顺着风的方向

甘肃省兰州市/程刚

升入高中后，我感觉越来越吃力，成绩也一直在往下滑，最终只能在中游徘徊。我不服输，挑灯夜战，周末也不休息，想用我的“勤”来补我的“拙”，可效果还是一般，我的心情也很低落。

高一下学期，学校组织运动会，我们班5000米和10000米没人报名，我便报了。我胸有成竹拿第一，因为中长跑我有天生优势，不用练我也能跑出好成绩。初中三年，我代表学校参加市里的各种比赛，中长跑冠军都是我的，这就是最好的证明。

事如所愿，比赛那两天，我轻轻松松拿下了这两个项目的冠军。教体育课的李老师来找我几次，问我愿不愿参加学校体育队。我礼貌地拒绝了。我只希望通过考出好成绩，将来考上好大学，其他都不在我的计划里。可我的成绩提高得实在很慢，就是赶不上来。

一次体育课上，李老师带我们做趣味游戏，他要求每一个人把眼睛蒙上，然后让我们判别哪面是顺风。同学们都觉得这个游戏很有意思，便叽叽喳喳地用手指了起来。几分钟后，李老师让我们摘下眼罩，说：“同学们，你们刚才都指了顺风的方向，请问什么是顺风？你们是怎么理解的？”

李老师的提问并没有难住我们，当然是吹到我们后背上的风，让我们省力的方向，就是顺风啊，我们异口同声地回答。李老师听后摇了摇头，对我们说：“其实你们都错了，今天的答案是没有顺风。”“为什么？这明明有风，怎么没有顺风呢？”我们不解地问。

李老师顿了一下，解释说：“我说今天没有顺风，是因为你们不知道往哪里走。”李老师的一席话，顿时让我们陷入了沉思。是啊，我们不知道往哪个方向走，还哪有什么顺风和逆风呢？

体育课上完后，李老师叫住了我，拉着我坐到草坪上，对我说：“程刚，今天这个游戏主要是想触动你，不知道你明白我的意思没有？”我有点蒙了，“主要是为了触动我？”我不解地问。

李老师点点头，笑着说：“是的，程刚，这是我第五次找你加入体育队了。老师想帮你找个方向。”李老师的这句话让我不知所措。

“程刚，按你目前的学习成绩，你考上好大学的梦想难以实现。但是，如果你加入体育队，能确保你考入好大学。因为体育专业毕竟对文化课分数要求不太高，再加上你的中长跑专业成绩，考上好大学没有问题，这才是你努力的方向……”

这一刻，我突然明白了李老师的用心良苦。是啊，为什么我有这样的优势而不利用，却要把它甩在一边呢？经过认真思考后，我决定加入学校体育队，再后来，我以市里体育专业第一、文化课第一的成绩实现了进入名牌大学的梦想。

生活中，我们有许多时候都在固执地坚持自己的行为和方式，不如跳出来，重新审视人生方向。一定要记住，要想获得助你成功的顺风，就一定要有自己的人生方向，顺着风的方向奔跑。