不在平地上行走

他3岁开始学钢琴，15岁赴美国柯蒂斯音乐学院深造。老师格拉夫·曼教授在授课的第一天，给他一份乐谱，让他试着练习。练了半天后，他的手指僵硬生涩，老是出错。下课后，老师叮嘱他回去再好好练习。

那时，他和父亲刚来美国，一时没找到合适的房子，所以暂居在朋友家里。回到家后，因为担心影响朋友和家人的休息，他就在朋友家的地下室开始练琴。地下室很窄，而且有一股潮湿刺鼻的霉味。经过一个星期的练习，他准备把练习的成果与老师分享，可是老师看起来似乎并无兴趣，而是悄悄地又给了他一份难度更高的乐谱。他怕自己弹不好会受到老师的批评，垂下头一言不发，但老师却微笑着对他说：“试着练习，你会弹得更好！”

回到家，他愤愤地对父亲说：“我老是弹不好，老师也没给我任何建设性的意见和指导，我们还是回家吧……”

父亲拉着他的手，心平气和地说：“孩子，你先冷静一下，看看是不是哪里还存在着一些我们没有发现的错误呢？”他后悔自己刚才对父亲发脾气，一个人又走向地下室，更加努力地练习。

又过了一星期，老师还是没有检查他弹奏的成绩，也不谈他的表现如何，而是再次给了他双倍难度的乐谱。乐谱的难度越来越大，自己好像怎么也达不到老师设置的高度。原来行云流水般的弹奏，也早已离他远去了。

一直这样训练了四个月。一天，他实在忍不住了，于是找到老师问道：“为什么您总是给我这些高难度的乐谱？”老师拍了拍他的肩，并没有正面回答他的疑惑，只是示意他坐下，然后让他弹奏第一天上课的那首乐谱。此时，他的每根手指都像施了魔法一样，连他自己都不敢相信，自己居然可以弹奏得如此美妙。

“你想想看，如果我任由你弹奏那些你擅长的乐谱，那么你只能停滞在以前的水平，也就不会有现在这么大的进步了。谁都明白，在平地上行走，比攀登高山容易得多。”

在老师的指导下，他的钢琴弹得越来越好，他的名字也被越来越多的人熟知，他就是郎朗——被格拉夫·曼称为“不一般的天才”。

这世上，刻苦、勤奋、能坚持的人固然不少，可唯有能在险峰如履平地的人，才能达到人生的巅峰。