当心这样的错误

小朋友在学习连加、连减和加减混合运算时，容易出现以下错误，你们一定要当心哦！

[病例1]计算19+28+34。

[病症]19+28+34=71

[诊断]个位相加满20，没有向十位进“2”。

[处方]19+28+34=81

[病例2]计算80-53-23。

[诊断]违反了运算顺序，先算了后面的减法部分，应该从左往右依次计算。

[病例3]计算68-26+14。

[诊断]违反了运算顺序，先算了后面的加法部分，应该从左往右依次计算。

[病例4]计算92-（62+15）。

[诊断]去掉小括号后，没有把小括号里的加法改成减法。一个数减去两个数的和，等于这个数连续减去和里的两个加数。

[病例5]计算 83-（60-9）。

[诊断]去掉小括号后，没有把小括号里面的减法改成加法。一个数减去两个数的差，等于这个数减去差里的被减数，加上减数。

[病例6]一根带子长60米，第一次用去25米，第二次用去20米，这根带子比原来短了多少米？

[病症]这根带子比原来短了100-25-20=55（米）。

[诊断]没有认真审题，求出的是剩下的米数。要求这根带子比原来短了多少米，只要把先后两次用去的米数相加就可以了。

[处方]这根带子比原来短了25+20=45（米）。