如何有效规避人才评价风险

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在高校师资队伍建设中，人才作为高校教育教学和管理工作有序开展的基础保障，人才引进质量高低将直接影响高校的长远生存和发展。人才引进工作受到了高校广泛的关注与重视，人才评价的影响因素也变得多样化。当前我国高校的人才队伍整体素质水平不高，整体实力偏弱，人才引进方面存在一系列的困难和不足，但同时人才引进需要进行全方位的评价，评价合理与否存在不同程度的风险，还需要进一步完善评价机制，加强对其研究，有助于为后续相关工作开展打下坚实保障。

一、地方高校在人才引进上面临的困境

地方高校较之中央直属高校而言，无论是政府投入、人力资源配合还是科技创新方面都不具备优势，人才引进方面制约因素较多。具体表现在以下几个方面：一是观念陈旧、滞后，较中央直属高校而言，地方高校和国际大学的交流水平不足，尤其是受到地方经济水平和地理位置等因素限制，可能在竞争意识、办学理念和长远规划方面存在一定的缺陷和不足；二是资源配置不充分，人力资源配置不足，财政支持力度不足，加剧了地方高校人才流失。

二、人才引进面临的风险

(1)选择风险。在地方高校人才引进方面，选择性风险较为突出。主要表现在地方高校对人才盲目的引进，希望引进更多高素质的人才，为了达到短期目标，获得短期利益，人才引进计划制定未能充分结合高校实际情况，征求相关教师和学科专家意见，缺乏系统性的论证和分析，在一定程度上存在人才盲目引进的问题，严重制约高校教学工作的有序开展。这种风险不仅会制约高校的师资队伍建设，还会影响到人才的自身发展。

(2)配置风险。高校在引入人才后，对于人才并未进行综合的评价与分析，对于人才的专业能力和职业素养了解不透彻，在缺乏长远人才引进规划的前提下，可能导致人力资源配置不合理，与物质资本配置相悖，严重影响到人才的价值发挥，人力资源浪费现象十分严重。人才入职后，如果忽视了团队科研建设，可能导致团队效应缺失，人才配置不合理，将在很大程度上制约人才作用发挥。

(3)效率风险。效率风险是当前高校人才引入中存在的一个主要风险问题，人才培养力度不大，人员工作积极性不高，即便是存在激励，也仅仅停留在金钱物质上的激励，缺乏精神奖励，导致人员的工作积极性偏低，难以充分发挥人才的原有效能，高校人才引进效果无法满足预期目标，存在严重的效率风险。

(4)流失风险。地方高校人才培养方面，由于培养力度不足，缺乏完善的人才培养机制，如果薪资待遇、晋升空间、人文环境不符合人才的要求，可能导致人才流失现象出现，加剧流失风险。人才流失对于高校的长远发展影响较大，主要是由于高校扩招以来，学生数量不断增长，师资力量匮乏，人才流失可能导致高校教育教学活动受限，无法正常开展，教学质量下降，还会导致很多优秀的学术思想和关键技术流失，为高校带来沉重的打击。

三、人才引进风险规避措施

(1)科学引进，合理规划。为了打造一支高素质的地方高校师资队伍，在人才引进方面应科学引进，合理规划，结合高校的人才需求和政府政策规定，制定合理的人才引进规划。制定人才引进规划，应从全局角度考量，注重引进高素质的科研人员，注重教学人员和科研人员的协调。遵循适应性原则，促使双方可以进行信息充分沟通与交流，了解当前高校的工作环境和经济条件，为人才提供进修机会，营造良好的工作环境。

(2)加强对人才的测评。对于人才的测评，应对人员进行全方位的评价与考量，应对人员的简历真实性进行审核，了解人才的学历、工作经历和研究成果等。在这个过程中，应避免追求过高学历的人才，而是要与人才引进规划相契合；除了考察人才科研能力的同时，还要考察教学能力，通过专业课程试讲和面试考核人员的综合能力，可以利用数理统计规律，模糊数学等数学方法对人才评价的风险进行规避，使人才评价的结论更加科学和严密。根据大数定律和正态分布对参评人员进行抽样，确定各评价影响因素的权重，建立数学模型，减少评价中的主观因素影响以及离散度带来的风险。

(3)合理配置人才。高校在人才配置方面，应在充分了解人才综合能力和高校岗位要求的基础上，合理配置人才。地方高校在配置人才方面，对于不同岗位的人才要求不同，管理型的人才需要具备较强管理能力和决策能力，科研人才需要具备扎实的专业知识储备和创新能力，教学人才需要具备渊博的知识和良好的表达能力，结合岗位职业要求引进人才，避免人才引进的盲目。同时，还要善于挖掘和发挥人才优势，为人才提供更多展示自我的机会，拓宽视野，推动高校长远发展。

(4)提供待遇水平。对于人才的薪酬待遇，应根据人才的专业能力和岗位要求制定，应兑换人才引进前的承诺，为人员配备充足的经费、住房补助、医疗补助、子女入学等优势，促使人才可以对学校产生更强的依赖感和归属感。同时，工作绩效和薪酬待遇挂钩，调动人员的工作积极性，提供晋升空间，满足人员的晋升需求。

总之，针对地方高校人才引进方面存在的问题，需要进一步优化教学结构，加强师资队伍建设，推动学科建设，为高校发展注入新的活力。