聆听专业授课 提升工作技能——“第三届首都杂技（魔术）文艺人才培训班”学习感受

◎ 文︱柳青（北京市杂技学校）

参加“第三届首都杂技（魔术）文艺人才培训班”对我来说有很大意义，它使我开阔了视野、解放了思想，与来自京津冀的不同身份、不同工作岗位的同学们聚集一堂，交流工作经验、思路方法，使我的理论水平和工作能力得到了进一步提升。

一、接受多种形式培训，提升专业理论水平

作为一名已步入中青年的杂技教师，我具备了一定的专业理论知识和教学工作经验，但仍不够系统和丰富。通过几位授课专家深入浅出的讲授，我对一些原来不解的问题从理论上找到了依据和解决的切入点。此外，还使我强化了大局意识，更全面地看到了加快杂技向“为观众服务”发展转变的意义。各位专家、老师为我们授课解惑，对我们来说是一次难得的学习机会，更是一次理论知识与具体工作相结合的机会。

二、接受不同领域的专业培训，开阔视野

本次培训对我提升专业能力给予了很大帮助。中国社会科学院研究员、文学博士刘大先老师讲的“礼闻来学、不闻往教”，让我更深刻地认识到学习各方面理论知识的重要性，并对工作中的不足有了清醒的认知。武术、舞蹈、戏曲的训练课程，我不仅认真看待各艺术专业必须具备的扎实的基本功，而且更细心地去体会和感受不同艺术的审美和优长。虽然我们是来自不同地方、专业基础不同，但老师们的专业能力感染了每一位同学。左强、盛世东、张广云等老师都在授课时说过，无论大家来自什么岗位、是否专业出身，训练中最重要的是从规范和标准做起，不怕学得慢，就怕不规范。这使我深刻反思杂技教学：杂技本体教学分类很多，有不同的节目类别，但无论有多少客观因素的存在，“规范”都是不能被忽视的。有了杂技本体的规范，才能促进专业水平的提高。

三、听专家讲座，找出差距

杂技专家孙力力的讲座让我受益匪浅。我不是第一次听孙老师讲课了，但她的课每次都能给我带来新的感受和思考。她的那份热爱和坚持、创新和求变，让各大赛场和世界观众不断对中国杂技有新的认识，令人肃然起敬。而秦鸣晓老师从保护传统魔术艺术出发，阐述魔术创作创新的道理，也让我受到了启发。

听了上述两位专家的讲座，作为新一代杂技（魔术）从业者，我们深深感到自己的差距。首先是他们对杂技的热爱和坚守，令我们敬佩和感动，他们的敬业精神值得我们学习并把这种精神贯穿在工作中；第二，他们对杂技（魔术）艺术“在传承中创新，在创新中发展”的理念，是我们在从事杂技教学和杂技创作过程中应该很好把握的；第三，要在工作和创作实践中，应用所学到的理论知识，在实践中检验、积累和提升。

四、总结

结合培训内容，我总结了干好工作应具备的几种能力：一是专业能力，面对基础不同的学生和杂技发展变化，要有善于做出正确抉择和执教的能力；二是执行能力，面对问题能拿出行之有效的解决方案，并做到全面准确、得当有力；三是综合能力，在工作中能把握大局、权衡协调、统筹兼顾；四是组织管理能力，要善于沟通交流，提高管理水平；五是开拓创新能力，要有敢为人先的精神，针对新时代新环境中的不同工作内容，要大胆创新，科学规划安排，做到与时俱进；六是学习实践能力，要把学习当成毕生的任务，在实践中学习，在学习中提高。

这次培训，无论是课堂学习还是参观考察，无论是师生互动还是所见所闻，让我从多个角度得到了启发，获得了相关的知识。今后，我将把学到的知识用于实际教学工作中，用一份真诚和爱心、一份责任，完成好团校交给我的每一项工作。