精准发力 责任担当全面加强学校党风廉政和效能建设

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东阳市供销学校

一、加强学习，深化教育，努力营造廉洁氛围

学校肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须紧紧围绕为谁办学，办什么样的学，怎样办学、为谁培养人、培养什么样的人、如何培养人的根本问题，坚持党的教育方针，坚定不移加强党的领导，首先要坚决维护以习近平同志为核心的党中央权威，牢固树立“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，更加自觉地在思想上、政治上、行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，坚决服从党中央的集中统一领导，坚决维护党的团结统一，坚决落实中央关于教育工作的重大决策部署，做到思想上衷心拥护、政治上坚定维护、组织上坚决服从、行动上始终看齐。要经常性地组织党员学习《廉政准则》、《中国共产党纪律处分条例》、《关于新形势下党内政治生活的若干准则》、《中国共产党党内监督条例》，严格落实党风廉政建设责任制，深入开展“廉政文化进校园”活动，组织观看廉政纪录片和警示教育片，充分利用学校黑板报、校讯通、微信群等宣传媒体，加大宣传力度，营造廉洁氛围，提高廉洁自觉，切实加强党员干部的廉洁从教和领导的廉洁从政工作。

二、落实责任，强化职责，认真履行责任担当

党政负责人切实担负起管党治党的政治责任，履行好第一责任人职责，抓好班子、带好队伍；坚持好集体领导、党政分工合作、协调运行的工作机制，充分发挥党组织的作用，党政之间不推诿扯皮、不推卸责任，把管党治党的责任层层传导、层层压实。在学校领导班子中开展“学习型、创新型、服务型、廉洁型”领导班子创建活动，严格贯彻中央八项规定精神，明确各岗位廉政责任清单，层层抓落实。重点是抓好三个环节：一是按学校班子分工及各科室职责，把廉政责任分解到领导和科室负责人，制定各岗位党风廉政建设职责，明确责任主体；二是把履职情况列入考核，每月汇报廉政工作做了什么，效果如何，定期进行自查自纠：三是落实责任追究，对廉政工作不力人员，先予以诫勉谈话，当面告知要提高认识，强化履职意识。对出现违反廉洁要求的，一查到底，绝不姑息，责任追究到人。

三、抓早抓小，持之以恒，大力狠抓四风问题

要认真对照上级党委部署的开展庸懒散浮拖问题专项整治活动，要求每个教职员工自觉查摆问题清单，针对问题提出整改意见，切实深化作风效能建设。同时要认识到落实中央八项规定精神是一场攻坚战，更是持久战，必须在常和长、严和实、深和细上下功夫，一刻也不能放松。坚持常和长，就是要以钉钉子的精神，一个节点一个节点坚守，一个阶段一个阶段的推进，每年都有新招数，不断释放新信号，紧盯“四风”问题的变种，拿出滴水穿石、铁杵磨针的功夫，在坚持不懈、持之以恒中见常态、见长效。坚持严和实，就是要强化严的意识、践行实的要求，坚持从点滴抓起，从具体问题管起，坚持执纪必严，对“四风”问题露头就打，严肃查处并进行曝光，形成高压态势。坚持深和细，就是要拿出坚持和深化的招数，从教师反映强烈的问题抓起，深入查找隐形变异的“四风”问题，深挖细查、绝不放过，防止小问题变成大祸患，当前重点是要惩治上班迟到、早退、玩游戏、微信聊天、上课应付不管纪律等突出问题。

四、狠抓队伍，提升素质，自觉筑牢思想防线

加强师德师风建设，强化思想工作，筑牢理想信念之魂。理想信念是共产党人修身立德和建功立业的灵魂，必须坚持不懈强化理论武装，毫不放松加强党性教育，持之以恒加强道德教育。不断提升人文素养和精神境界，做到修身慎行、怀德自重、清廉自守，形成一批管用实用的长效机制，着力解决学生和教师思想政治工作中深层次问题和薄弱环节。要严格落实党组织意识形态工作责任制，将意识形态工作纳入年度目标管理、班子和干部考核、党组织述职评议。加强对课堂教学、讲座论坛、微信群、校园网站的审核检查，维护好政治安全。正确处理教学研究和理论宣传、言论自由和政治纪律的关系，真正把教学研究无禁区、课堂讲授有纪律、公开言论守规则、思想解放不逾矩的要求渗透到思想深处，转化为自觉行动，严肃处理突破政治底线和价值底线的现象。要加强教育引导，引导我们的教师以德立身、以德立学、以德施教，引导我们的学生铸就远大理想，掌握丰富知识，锤炼高尚品格，主动服务和融入国家经济社会发展。发挥政治核心作用，履行政治责任，保证监督党的路线方针政策及上级党组织决定的贯彻执行，把握好教学科研管理等重大事项中的政治原则、政治立场、政治方向，在干部队伍、教师队伍建设中发挥主导作用。要坚持正确导向，选好用好干部。“为政之要，惟在得人”。选什么人、用什么人，事关学校的改革建设发展。一个好干部用起来，就会激发更多干部干事创业的热情。领导班子成员都要把加强党的领导和充分发扬民主结合起来，从本单位整体角度、全局角度考虑干部工作。坚持党管干部原则，切实担负选人用人的政治责任，对干部选任全过程领导、全过程把关，坚持正确的选人用人导向，坚持严格标准和程序。坚持“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”的好干部标准，落实“三严三实”和忠诚干净担当要求，严把政治关和廉洁关，对政治上有问题的人要一票否决，对廉洁上有硬伤的人坚决不能提拔重用，防范选人用人不正之风。从点滴抓起、从具体问题管起，经常防微杜渐，引导广大党员干部习惯在监督下开展工作，保持奋发有为、敢于担当的精气神。建立容错纠错机制，旗帜鲜明为敢于担当的干部教师担当、为敢于负责的干部教师负责，形成优者上、庸者下、劣者汰的良好局面，营造奋发有为干事创业的教书育人良好氛围。

五、强化监督，构建体系，严格落实执纪问责

监督是“政治医生”，是“政治体检”，是“政治疫苗”。学校党组织要严格落实《党内监督条例》，落实全面监督的主体责任，构建监督体系，自上而下引领和推动党内监督。广大党员要本着对党和学校事业高度负责的态度积极开展民主监督，共同构建起党内监督的体系。要花大气力解决党的领导弱化、党的建设缺失、党的观念淡漠、组织涣散、纪律松弛等管党治党宽松软的问题。要加强对权力运行的制约和监督，抓住权力运行的风险点，强化对一把手决策用权、选人用人、日常工作和生活各环节的监督，同时，把党内监督与审计监督、社会监督、舆论监督等有机结合起来，形成监督合力，让抓早抓小成为常态。从严治党，惩治这一手决不能放松，必须保持坚强的政治定力，以零容忍的态度和高压的态势，坚决打赢反腐败这场输不起的斗争。要把纪律和规矩挺在前面，认真践行监督执纪“四种形态”，加大谈话提醒、约谈函询力度，以党的纪律为尺子，加大对违纪行为的查处力度，严肃查处违反政治纪律和政治规矩的行为，综合运用问责、党纪轻处分和组织处理等手段，查处的同时保护好我们的教师。要坚持有腐必反、有贪必肃，坚决和腐败行为做斗争，盯紧“三类重点人”，把握“三个重要时间节点”，只要搞腐败，坚决严惩不贷。要加大对教师身边的不正之风特别是“微腐败”问题的查处力度，对顶风违纪、违反中央八项规定精神，对在资金分配、项目建设、教育扶贫、考试招生、师德师风等方面出现侵害群众利益的问题，发现一起严肃查处一起，绝不姑息迁就，切实维护教育公平和群众利益，让清风正气成为教书育人的滋养。

六、健全制度，约束权力，积极预防职务腐败

制度问题具有根本性、全局性、长期性，全面从严治党，必须发挥制度的硬约束作用。要与时俱进推进学校体制机制和制度创新，不断完善管党治党、办学治校的制度体系，构建系统完备的党组织建设、干部人事、人才发展等制度，优化治理方式，使管党治党有规可依、有章可循，使制度治党和依法治校高度契合、紧密衔接、有机统一。要健全完善廉政风险防控制度。贯彻执行民主集中制，规范“三重一大”事项决策程序，做到公开透明，进一步完善权力运行制约和监督机制，促进科学决策、民主决策。加强重点领域和关键环节廉政风险防控，对重大采购、基建维修等廉政风险易发多发的环节，从问题入手，查找制度漏洞，做好制度的废改释立，用质量控制和精细化管理的思维，加强对重点部位和关键岗位的监督管理，把权力关进制度笼子，消除权力寻租空间，有效防范廉政风险。切实提高制度的执行力，形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度安排，加大信息公开力度，让权力在阳光下运行，加强对行使权力的监督检查，对有制度不用、规避制度监督的行为严肃查处，严肃追责。

面对依然严峻复杂的党风廉政建设形势，学校必须得旗帜鲜明的讲政治，保持政治定力，从政治上把大局、看问题，从政治上谋划部署、推动工作，拿出永远在路上的恒心和韧劲，坚持高标准和守底线相统一、抓惩治和抓责任相统一、查找问题和深化改革相统一、选人用人和严格管理相统一，坚定不移推进学校党风廉政和全面从严治党工作取得新成效。