网络思想政治教育工作的创新方法研究

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一、充分认识大学生网络思想政治教育的重要意义

(一)充分认识网络对大学生思想政治教育的深刻影响

推进网络文明建设是一项综合性的系统工程，需要从“立、堵、建、疏、管”等各个方面着手；净化互联网空间，是全社会的共同责任。高校是进行系统道德教育的重要阵地。高校校园网络文化建设直接影响到作为最重要的网民群体——大学生的网络意识和网络行为。因此，积极推进大学信息网络建设，全面提高大学生的网络知识水平和文明上网意识，为大学生创造良好的信息网络环境，对于建设积极健康的网络文化，促进信息网络的快速健康发展，在全社会形成良好的网络氛围，都具有重要意义。

(二)认真审视当前大学生网络思想政治教育的现状

高校要充分认识网络背景下大学生思想政治教育的现状，要建立大学生喜闻乐见的思想政治教育网站，建立辅导员工作动态的相关网页与微信群，培养具有学生特色的网络思想政治教育宣传员，开展形式多样的网络思想政治教育活动，让网络成为教育学生、沟通学生，引领学生和服务学生的重要平台，让网络成为大学生喜闻乐见的学习平台与交流学习心得体会的重要桥梁。但我们也应该清醒看到，目前，大学生网络思想政治教育还存在不少薄弱环节，还不能完全适应网络发展的要求和学生的知识需求。大学生网络思想政治教育的经费投入还不够，大学生网络思想政治教育的队伍建设还不够健全，大学生网络思想政治教育的措施还不够有力，学生工作网站的功能还不够完善，大学生网络思想政治教育实效性和吸引力还不强等。高校要与时俱进地对于大学生进行思想政治教育，要对于网络背景下大学生思想政治教育的紧迫性有所感悟，要高度重视和充分运用网络现代技术，让大学生思想政治教育事半功倍，以互联网增强大学生思想政治教育的活力、魅力与影响力。

二、积极有效地开展网络思想政治工作

新媒体的迅速发展改变了大学生的学习、生活与思维方式。新媒体时代促进大学生由单纯的从电视、听课、看书、看报获取自己所需要的信息转变为从网络获取自己所需要的信息。大学生提高自己的手机、电脑等媒体，从网络获取着大量的世界前沿的知识信息。因此，当前做好高校思想政治工作，要充分加强网络建设与学生管理的极端重要性，要科学运用新媒体技术，建立可信、可管、可控的网络思想政治宣传阵地，科学有效地开展大学生网络思想政治教育。

三、让现代信息技术贯穿于教育教学的各个环节

为适应网络时代的新要求，可以对现代信息技术进行创新运用。在教育教学模式的每一个环节中，科学运用大学生喜闻乐见的互联网自媒体信息手段，基于教学资源共享平台，创新采用以“互联网+”混合教学模式为主的教育教学模式进行教学。

让学生带着问题与疑问到课堂外，让大学生在参考文献中探索答案，通过网络共享平台里的信息资源进行阅读、理解、研究、探索，强化社会主义核心价值观主题的渗透，提高大学生的识别能力。在互联网自媒体的环境中，科学运用手机客户移动终端多媒体，进行社会主义核心价值观教育进行活动，进一步完善“互联网+”混合教学模式为主的教育教学，科学深化教育教学效果。

四、破解自媒体微信息传输魔方

“互联网+”与手机移动客户端为特征的自媒体微网传输，构成了可以选择的交互信息平台，满足了大学生平等主体的需求，极大地吸引了大学生的兴趣。微网平台无与伦比的信息与共享，丰富了大学生思想政治工作的内容；网络极高的普及率与全覆盖，延伸与拓展了社会主义核心价值观教育的时空领域；网络的快捷与便利性，增强了社会主义核心价值观的时效性。

然而，网络与自媒体对于培养社会主义核心价值观是一把“双刃剑”。在微网交互平台中，也混入一些敌对势力散布、颠覆、抹黑中国的毒素，西方个人主义价值观的渗透，自由主义虚假信息的泛滥，吃瓜群众不负责任的怨言与宣泄等。而大学生的辨别力与抵御力不足，导致他们思想容易被腐蚀。即使他们的思想意识没有出问题，而当他们沉浸于自媒体之中而无法自拔，浏览一些不健康的低俗文化，贪图娱乐而玩游戏成瘾，幻想草根借真人走秀一夜成名，热衷于发送流行的虚拟的表情包，也会导致大学生意志消沉而迷失方向。

因此，培育践行社会主义核心价值观，必须破解自媒体微信息传输魔方。要弘扬主旋律、传播正声音、聚集正能量、树立正形象的阵地，科学运用大学生喜闻乐见的多媒体，以丰富多彩的教育模式，传播马克思主义、弘扬中国精神，维护党的形象。加强高校网络思想政治教育阵地建设，是一项战略工程，对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，巩固全党全国人民团结奋斗的共同理想基础，具有十分重要而深远的意义。

五、以网络文明协会推动网络在大学生获取知识中发挥作用

新时期，网络已经对学校的教学模式产生了重大的影响，教师已不单是信息知识的传授者，在网络时代，他们更是学生有效获取信息知识的引导者，网络已经成为学生获取各种资源的主要工具之一。网络时代，高校师生应该充分的认识网络的特点，在肯定其优点的同时直面它带来的危害，主动出击，使网络更好地为我们所用。例如：北京大学就创立了网络文明协会，推动了网络在大学生获取知识中发挥着巨大的作用，网络文明协会是北京大学“文明修身”工程的一个重要组成部分，它将学生自发的、分散的网络文明行为凝聚成自觉的、有组织的共建网络文明的行动，将更加科学地在北京大学的校园内培育起文明上网的氛围。“北京大学网络文明协会”是北京大学学生自发组织的社团。社团得到了网络文明工程组委会、北京大学党委、团委的大力支持以及广大学生的热烈响应，在成立不到一个月时间里，共有200多人加入协会，在其他高校学生中间也产生了极大的反响。“北京大学网络文明协会”开展了丰富多彩的与网络文明息息相关的活动，把网络文明的有益活动开展得如火如荼。

六、加强大学生网络思想政治教育工作队伍建设

目前，思想政治教育工作者的年龄与低头族的低龄化存在差异性的矛盾，导致创新与运用现代信息技术进行思想政治工作举步维艰，跟不上低头族擅长的现代信息技术的速度，常常使主流意识形态教育被排斥在年轻的低头族之外。因此，培养和践行社会主义核心价值，必须要建立一支由学院分管学生工作领导、辅导员、专业老师、学生骨干组成的网络思想政治教育工作队伍。各学院要建立具有较高政治理论水平与具有信息素养的网络思想政治教育工作队伍。他们不但要熟悉大学生的教育规律与生活习惯，而且要熟悉网络文化的内涵与特点，掌握一定网络技术的大学生网络思想政治教育工作者队伍。

七、打造高水平的学校官网

学校要针对大学生的实际情况，打造学生喜闻乐见的高水平学校官网权威微信、QQ、微博、贴吧、论坛、新闻移动端等一系列宣传平台，科学运用大数据技术手段，把握校园意识形态动向与网络舆情，积极应对校园网的形形色色的错误言论等负面信息，进一步提升校园官方网站的舆论引导作用。将思想政治教育内容进行数字化、视听化、网络化的创新，能力打造深入浅出、通俗易懂、特色鲜明的深受广大师生喜爱的网络平台。

八、创新宣传模式增强时代感和多样性

高校思想政治教育工作者，也以丰富多彩的宣传模式，传播马克思主义、弘扬中国精神，维护党的形象。一要充分利用互联网、手机等新媒体和QQ群、微博、微信、微电影、微视频等平台，唱响主旋律，传递好声音，传播正能量，形成健康向上的宣传氛围。二要真正做到党的十九大精神进教材、进课堂、进学生头脑。不但要对于传统的德育内容与教育模式进行创新，而且要对于互联网信息平台进行创新，实现培养社会主义建设事业接班人的宗旨。三要宣传方法深入浅出，语言要生动、有趣，但又不能一味地迎合学生，要找准宣传的切入点，要科学调动学生的学习积极性，让学生在愉悦的宣传之中，领悟社会主义核心价值观的内涵与意义。

综上所述，高校是弘扬主旋律、传播正能量、树立正形象的阵地。新媒体的迅速发展改变了大学生的思维方式。网络这个阵地我们不去占领，别人就会占领。因此，网络背景下，做好高校思想政治教育工作，必须充分认识加强网络建设与管理的极端重要性，科学运用新媒体技术，建立可信、可管、可控的宣传网络阵地，科学有效地开展网络思想政治教育工作。