学术图书馆参与出版服务的融合路径研究

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在科技快速发展的时代，科学和网络技术正急速地走向我们，不仅转变了信息交流的形式，它也促进了高校图书馆知识与学术交流的新水平，创新了出版服务模式。出版服务作为学术交流环境中不可缺少的一各环节，越来越受到学术交流机构的重视。出版服务已成为高校图书馆服务拓展的主要内容，也成为了改变资源建设模式的一种方式，还是高校图书馆解决数字环境和网络技术发展带来影响的主要手段，已成为当前图书出版的必然趋势。

一、学术图书馆出版服务概况

图书馆出版是指以图书出版平台的形式，通过数字出版媒介出版图书、期刊、报刊、会议文件、工作报告、视听文件等。为了促进网络时代学术信息的交流，一系列相关的学术、原创和教育著作因此得到了发展、继承和保存。所以，图书馆的出版服务主要是指在现代数字技术和网络技术的条件下，通过学术研究成果的组织和传播，利用学术研究成果，在平台上发布新的科研项目，并采用传统和数字出版结合的方法，将一系列的出版服务公开发表。可见，学校图书馆和科研部门是高校图书馆出版服务的主体，研究对象是学校课堂和科研学者，目的是促进科学研究和进行学术发展。然而，其服务的范围打破了传统的出版方法和理念，并开发了许多新的出版模式。

二、出版服务与学术图书馆的融合路径

(一)服务内容多元化

参与出版服务的高校图书馆应进行全方面设计的多样化发展计划，在创新开放的理念下，应采取措施促进OA出版、数字出版和制度知识库出版，加强高层次学科多样性的服务模式，明确出版主体和出版目标，从不同侧面理解用户需求，建立个性化出版服务规划，提供一系列出版服务，例如科研数据的发布，除了元数据服务、版权咨询、许可注册、产品推广和市场营销等咨询服务外，其他服务的发布也可以广泛应用。网络出版环境下的出版服务应以数字出版为前提，重视OA出版和系统知识库的建设，并根据资源配置的需要进行合理规划。

(二)合作模式

在出版服务的参与中，高校图书馆应找到相互适合的合作伙伴，包括教师、学者、学生群体、出版社、教学部门、信息技术和其他相关职能部门，图书馆出版服务不同于以营利为目的商业出版运作模式，在有限的经费条件下，如何有效地采用最优的出版合作模式，加快学术交流的进程是十分必要的。目前，国外有三种高校图书馆的出版服务合作模式：(1)图书馆自建出版社，如美国田纳西大学图书馆成立的“新装订出版社”，为该学校的学术出版物提供了更好的平台。(2)图书馆—出版社合作，出版社与图书馆相辅相成，为提供学术探讨和出版服务，浙江大学图书信息中心与浙江大学出版社合作，建立了浙江大学机构知识库和数字出版项目，这也是该模式的产物。(3)成立专门的学术出版/传播办公室，推进出版服务的交流与发展，学术出版办公室设在密歇根大学和亚利桑那大学，其专业的知识和技能为高校图书馆与出版社合作提供了沟通的桥梁。

(三)强化出版素养教育

从用户的信息素养教育来看，加强图书馆的信息服务，提高图书馆的功能已成为图书馆在大环境下的重要手段。同时，在发布服务时，应加强对用户有效教育的研究，出版社不仅是出版服务的主体，也是出版教育质量的核心。在出版和整理科研资料和学术成果时，必须加强用户自身的发布质量，提高用户在主题、投稿和版权等方面的素养，这对发展图书馆出版服务交流至关重要。我们应该通过网上和线下实践操作来教育用户的出版素养，提高学术用户的整体出版效率，从而使出版服务在实践中变得更加既有全面性和时代性。图书馆教育的主要组成部分是出版素养教育，出版素养教育是加强信息素质教育的核心手段，两者的有机结合也是将来图书馆继续发展的新鲜元素。在加强出版素养教育时，应充分考虑版权知识和版权意识，并根据用户需要和意见，根据当前现状和发展趋势，制定切合实际的教育目标和培训计划。

三、结语

综上所述，采用数据进行发布以成为一种趋势，科学研究、实验、测量和数据的共享将进一步推进大范围的全球化创新合作，无论是国外图书馆出版服务的实际成果，还是我国学术交流与传播发展的有效进程，学术图书馆的出版服务在大数据的新媒体环境下，已经创造出了新的出版服务模式及应对策略，并成为图书馆未来发展过程中不可缺少的基石。