广播+视频直播主持人如何应对新挑战

广播节目主持人挑战“前台化”。对广播节目主持人的调查结果显示，大部分广播节目主持人愿意尝试主持视频类节目，认为这样可以互相借鉴、取长补短，对于广播品牌的打造也更有意义。基于这样的调研报告，为了顺应音视频共同传播发展方向，形成网络热点、视频收看、音频收听等多种传播格局。

广播+视频直播主持人信息获取和呈现方式的多元化。如今的广播节目主持人在直播间不仅面对话筒、音频工作站，还需要打开电脑进入网络直播间和网络观众互动。这对主持人提出了更高的要求，既需要节目直播前大量的图片、文字、音频准备，同时需要现场随机应变，变而不乱。这种互动不仅是在节目直播过程中，同时还会在线下持续释放，带来粉丝效应和新的经济增长点。因此，传统广播媒体通过短信你来我往单一性互动模式已经一去不复返了。

互联网+传统媒体也让一些“老式广播节目”焕发了新的生机。比如一些青年广播直播间引入的唱吧系统，听众通过手机、电脑就可以参与到现场K歌环节，声音和形象都可以通过广播和视频呈现出来，整个互动也会增加节目趣味性、参与性，进一步拉近主持人和受众之间的距离。

广播+视频直播主持人混合语境化。传统媒体只讲内容和形式，而在互联网时代我们更强调讲场景和社交。根据信息流通的方式，大众传播的话语样式是独白式的传播形态，人际传播的话语样式是对话式的传播形态，而以信息新技术为手段的话语传播样式则是一种全新的“电子对话式”传播。首先在兼顾操控台的基础上要不时与摄像机背后的观众眼神交流，在和嘉宾交流的时候还需关注直播平台受众的反馈，不仅要兼顾视频和广播双平台，还要能够带动嘉宾、调节气氛，与多个平台的受众互动。要具备良好的镜头感和临场反应，可谓真正的眼观六路、耳听八方。