我的一亩田

李瞳

很喜欢三毛的一首诗：“每个人心里一亩、一亩田，每个人心里一个、一个梦……用它来种什么？种桃种李种春风，开尽梨花春又来。”其实，在教育这块圣地上，我们每一位教师各有一亩田。那么，我的一亩田，用它来种什么呢？种善种美种智慧，用爱耕耘属于我的一亩田，让爱洒满校园。

我出生在教育之家，从小就喜欢教师这一职业。现在也如愿成为一名普通的教师，从教至今近十年，我深深地感到教师的物质生活相对清贫，但精神生活却无比充实。每当看到那一双双渴求的目光，一张张专注的面容，不由得让人身心激动，似乎融入无比圣洁的情境，生命也因此赢得了壮丽的升华。我们的奉献虽然不见什么轰轰烈烈的壮举，但却是用平凡与崇高的师德之光，照亮了一片清洁的天地。

还记得刚刚成为老师的那个秋天，天空湛蓝，云淡风轻。因为幸运，我接了一个本来成绩就很好的班级，孩子们当时是四年级，基础非常好。对于语文来说，积累知识很重要，基础打好了，老师教起来也不会费多大的劲。所以带这个班级的时候，我得心应手。孩子们很爱学习，我也教得乐在其中。孩子们毕业的时候都考得非常好，我更以此为傲。

接着，我又从三年级接了一个班。当我正悠然自得的时候，孩子们的第一次考试给了我很大的打击，全班四十几个学生，优秀的没有几个，不及格的倒是不少。我想，可能是因为孩子们刚开学不适应吧。可是接下来两个单元的考试让我更加失望，我有些懵了，几天以来都沉浸在失望和无奈之中。我是按教上一届孩子的方法教这些孩子的呀，怎么反差这么大呢？所以我就想当然地认为一定是孩子们的错，一定是他们的基础太差了。渐渐地，我就产生了放弃的想法，我想就这么继续下去，过一天是一天吧。好几天看到孩子们，我都提不起精神，更别说好好上课了。孩子们似乎发觉了我的异常，也变得小心翼翼起来，眼神里充满了害怕。

一天下午，我坐在教室里发呆。大大咧咧的李×跑到我跟前：“老师，你怎么了？怎么也看不到你笑了？”接着另外几个女孩子也七嘴八舌：“是啊，老师，你怎么不笑了？”“老师，你以前最爱笑了，我们最喜欢看你笑了。”“老师，这是我中午吃大桌时发的糖果，你吃一个吧。”“我，我……我没事。谢谢你们。”我不知道怎么回答这些孩子，就急忙背过孩子们，走到楼梯口。此时，我的泪水再也忍不住了，奔流而出，这些天的思绪涌上心头。原来我在孩子们的眼中是一个爱笑的老师啊，学生们这么懂事，而我这几天都在干嘛呢？对调皮的孩子犯的一点点错误就大发雷霆，对上课不注意听讲的孩子大声斥责，对听话的孩子也没有了笑脸。这是一个老师应该做的吗？孩子们没有考好，我是应该从中找原因，可是我找的原因太可笑了。我怎么能把这些责任全部推给这些天真的孩子们呢？他们是那么小，却成了我发泄的对象。我怎么能忘了因材施教呢？这些孩子们的基础不好，我应该改变教学方法呀，应该给他们时间呀！我怎么能放弃他们呢？

回到办公室，我重新制订了教学计划，把它贴在办公桌的上方，让它时刻提醒着我。这时，我的心里舒畅了许多，对未来充满了信心。接下来，我按照计划给孩子们上课。字词用很多种方法教，孩子们愿意怎么学，我怎么教。课文我尽量讲得生动有趣，有时还让孩子们表演。课余时间我让孩子们多读书，多参加实际活动。孩子们听得越来越入神，学得越来越起劲。原来，很多孩子因为基础差、学习不好，都不愿意学习，更别说主动学习了。可是我转变方法后，孩子们学习的积极性被调动了起来，慢慢地学会了主动学习，学习成绩也就慢慢提高了。

课下，我与孩子们打成一片。女生会跟我说：“老师老师，你看这是我妈妈才给我买的裙子，漂亮不？”我拉一拉她的小辫子说：“真好看！”然后她一跳一跳地跑出教室。男生会跟我说：“老师，我昨天又看了《名侦探柯南》，柯南真厉害！”我笑着吓唬他：“小心看多了，晚上做噩梦！”他就拍着胸脯说：“我不怕，我是男子汉。我长大了也要当个名侦探。”看着这些可爱的孩子，我会心地笑了。

不到一年，孩子们的成绩有了质的飞跃，孩子们的笑容也越来越多，就连最调皮的劉×也爱学习了。看到他们有这么大的进步和改变，我既骄傲又懊悔。每当想起曾经放弃他们的那几天，我就惭愧不已，我想我会为产生那样的念头而懊悔终生吧！我又很庆幸我及时改正了自己的错误，在我的这“一亩田”里继续播撒着我的真、善、美。

光阴似箭，信念如初。近十年的工作经历，使我深深懂得，教育是爱的事业，教师的爱不同于一般的爱，她高于母爱、大于友爱、胜于情爱。不是吗？母爱容易出现溺爱，友爱需要回报，情爱是专一、自私的爱。而师爱是严与爱的结合，是理想的科学的爱，是积极主动的爱。这种爱也包涵了崇高的使命感和责任感。

是的，教师的职业是平凡而琐碎的，教师的生活是清贫而艰辛的，但是我们也看到了，老师们脸上却永远挂着晨曦般的笑容，正是因为老师们都愿自己像一片绿叶，默默地去成就果实的辉煌，才有今天的桃李满天下。所以，教师的职业更是用爱耕耘着而永不间断。

教育是一块圣地，在我的这一亩田，我用爱细细耕耘着，我撒下爱的种子，收获孩子们的欢声笑语；我锄走恶的杂草，收获人性的尊重与理解；我播撒阳光雨露，爱洒人间香满园！