探讨学生社团在高职院校社会主义核心价值观教育中的作用

钟涛

长沙民政职业技术学院 410004

在高校中，学生社团是学生在兴趣爱好的基础上组织建立的，所以深受大学生的喜爱。而这也成为了学校强化和培养学生思想政治工作的重要平台，可以说对于学生个人成长有着深远意义。一直以来，社会主义核心价值观对于学生树立正确的价值观非常重要，党的十八大也提出要深入开展社会主义核心价值教育体系，而学生社团作为开展社会主义核心价值观的隐形课堂，需要充分发挥优势，学校也应该更加重视学生社团的建设。

一、学生社团在高职院校社会主义核心价值观教育中的作用

（一）引导学生建立正确的思想观念

关于学生思想政治的教育，在传统的课堂中基本采用的是理论教学方式，很少在实践中去落实，这本质上很难影响学生的思想，而学生社团则能够将理论的知识通过实践来认识。以社会主义为核心价值观为主题，学生可以开展知识竞赛、演讲、辩论赛等活动，在个人实际的参与中，学生能够更加深刻地认识社会主义核心价值观这一思想内容，从而影响个人树立正确的价值观，在实际中发挥了学生社团的教育引导作用[1]。

（二）深化高职院校的教育

高职院校中的社团种类较多，包括文化娱乐、公益实践、学术研究等，大部分学生都会根据自己的兴趣成为社团中的一员，他们可以很好地将社会主义核心价值观的思想进行传播，扩大其教育的范围。在日常的社团活动中，学生通过各种丰富多彩的活动，将社会主义核心价值观渗透于各个部分，以更加灵活的方式去影响学生的思想，促使高职院校对于核心价值观的教育更加生动，学生发展个人兴趣的同时能够将核心价值观结合起来，引发思想上的触动，在实践中也能够有效结合，推动个人综合素质的发展。

（三）提高学生的社会实践能力

加强学生对社会的认识是高职院校学生社团建立的目标之一，而社团在一定程度上也有社会性，在社会主义核心价值观教育中，学生社团则能够提供一个良好的实践平台。在学生开展社团活动的过程中渗透社会主义核心价值观，学生能够将这种理论思想和实际的社会现象有进一步的认识，从而指导他们的行为，不断提高个人的社会实践能力。对于社会主义核心价值观的教育来说，在短期内是无法起到良好的作用，需要系统化地进行，不管是理论、行为的指导还是价值观的培养，都要借助一定的载体，而学生社团充分发挥了这一优势[2]。社会主义核心价值观的教育让他们在实践中更加自觉，将其作为一种价值信仰，让他们在实践中发展自我，培养健全的人格。通过积极地参与社团活动，他们的实践能力得到了很大地提升。

二、发挥学生社团在高职院校社会主义核心价值观教育作用的方法

（一）不断完善社团制度

社团制度是管理社团以及学生在社团活动行为的标准参照物，要发挥学生社团社会主义核心价值观的教育作用，要在各项制度中融入社会主义核心价值观的内容，将其中的核心思想和文化理念在日常的管理中有效体现。此外，在社团的管理制度中加入学生思想政治的考核，做好各项实践活动的跟踪记录，对学生在社会主义核心价值观教育下的行为进行观察。同时，和学校的教务处、学生工作处紧密衔接，把学生在其中的思想政治表现纳入学分考核中，一来督促学生建立正确的价值观，二来可以培养学生的自信心。制度是社团发展的保证，能够凝聚人心，所以要坚持制度的管理，不断完善，将各项制度有效落实。

（二）丰富和创新社团活动的思想内涵

当下，我们所接受的教育以及理念都在不断变化，学生的思想观念要顺应时代的发展与时俱进。学生社团则要进一步丰富和创新社团的思想文化内涵，为大学生注入更加新鲜的血液。首先可以通过传统节日、重大或者影响力较大的事件开展具有吸引力，主题特色鲜明的社团教育活动，将社会主义核心价值观的内容渗入这些文化活动，从而在潜移默化中影响学生的思想观念。其次，要开展符合社团类型的专业化主题活动，将社团本身的核心理念进行传播。比如以志愿者为主题的学生社团可以组织“关爱老人”“文明先行”“支教”等志愿服务活动，将大学生正直、积极向上的思想广泛传播，把温暖的行动在实践中有效落实。而对于一些公益实践类的学生社团，可以组织弘扬传统文化和爱国思想的活动，鼓励、引导学生们学习国学，重视传统文化的价值[3]。对于以研究为主题的专业学术社团组织，要加强实践活动，投入更多的精力去研究科学技术，提高大学生的创新能力。通过丰富多彩的活动增加社团的思想内涵，将社会主义核心价值真正注入学生的思想，在行动上能够明确体现。

结语

学生社团是高职院关键的组成部分，对于大学生的成长影响深远。所以，对于培养学生形成正确的价值观来说，学生社团在高职院校社会主义核心价值观教育中具有一定的优势，可以引导学生树立正确的思想观念，提高他们的社会实践能力，而且还能够深化高职院校的教育。对于高职院校来说，要重视学校社团的建设，促使社团完善制度，逐渐丰富和创新社团活动的思想内涵。充分发挥社团在大学生发展中的积极作用。