浅析马克思主义理论学科建设的作用与问题

刘祖浩 天津工业大学马克思主义学院 天津 300387

一、马克思主义理论学科建设的作用

(一)为课程建设提供理论支撑

目前在高校思想政治理论课建设中,充分发挥马克思主义理论学科的支撑作用是一大关键,我们要充分认识和正确发挥马克思主义理论学科对思想政治理论课的支撑作用,让高校思想政治理论课更好发展.

在马克思主义理论学科之下的六个二级学科中,马克思主义基本原理学科就是通过对马克思主义经典著作进行研读和探究,从而对马克思主义科学原理进行阐释和解读,从整体上把握马克思主义,以及不断深化对马克思主义基本原理的探究.马克思主义发展史学科则是侧重于对历史方面的挖掘和研究,是对于马克思主义从萌芽、成立、发展历史脉络的梳理,是以历史事实为研究对象的学科,其学科具有很强的直观性.马克思主义中国化学科就是对马克思主义与中国实际相结合成果的研究,不断深化对毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系的探索,从而用当代理论更好服务社会.国外马克思主义则是为适应国际上掀起的对于马克思主义研究的热潮,以及西方马克思主义的发展,注重对于国外马克思主义理论、思潮研究的一门学科.思想政治教育学科则是研究人们思想形成发展的规律,并运用马克思主义科学原理,使人们形成正确的人生观、世界观和价值观.中国近现代史基本问题学科,该学科是后来增设的,主要研究中国近代史进程,以及为何选择社会主义道路的历程.

(二)为课程建设提供指引

马克思主义理论学科在人才培养方面是要用马克思主义科学的原理为指导,以此来武装学生的头脑和行为,理论联系实际来指导行为.因此马克思主义理论学科的目标就是在适应经济社会发展需要的同时,遵循和把握其学科发展规律,提高科研水平,增强师资队伍,建立建全马克思主义教育科学体系,以培养出政治理论水平高、方向正确,并能用马克思主义的正确原理指导实践的全面发展的人才.而马克思主义理论学科的这一目标,在很大程度上则是通过高校思想政治理论课这一主渠道来实现的.

二、学科建设存在的主要问题

(一)学科和课程建设定位不准

虽然说马克思主义理论学科为课程建设提供了依据、支撑和服务,但不能理解为马克思主义理论学科就是为思想政治理论课思想政治理论课而设立的,两者绝不能划上等号关系,两者的界限和职责也完全不能不能混淆.马克思主义理论学科建设的目的是为推动我们党思想理论的发展以及哲学社会科学的进步,巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位.马克思主义理论学科不仅仅为思想政治理论课提供了依据和服务,也会对哲学社会科学的其他相关学科有着影响.如果把马克思主义理论学科的建设仅仅认为是为思想政治理论课提供支撑,那么则偏离了马克思主义理论学科建设的目的和初衷.六个二级学科中的有些学科则会因为与思想政治理论课程的关联程度不深而逐渐被边缘化.比如"国外马克思主义研究"学科,会对四门思想政治理论课的支撑程度不足而逐渐被淡化,这就不利于马克思主义理论学科的整体发展.因此,马克思主义理论学科不完全是为思想政治理论课建设而服务的,这一误区需要被指正.

(二)学科对课程支持力度不够

马克思主义理论学科虽然对思想政治理论课提供了支持、指引也奠定了基础,但是学科设立的效果和以及要达到的目标,还远远没有实现,还需要加强.同时,马克思主义理论学科之下的六个二级学科都有了极大的发展,但是也注意到其理论研究成果并没有及时或者较好地转化到思想政治理论课的建设中,并没有很好地推动思想政治理论课教学内容和效果的提升,也没有更好地的发挥马克思主义理论学科的引领和支持思想政治理论课程建设的作用.所以需要指出的是,现阶段有些研究学者依然不重视学科对于课程建设支撑的转化作用,有些教师也并不注意及时学习和更新马克思主义理论学科的最新理论成果,导致了学科对课程支持力度不够的问题.

三、加强学科建设的措施

(一)将课程建设和学科建设放在同等重要的地位

马克思主义理论学科有其一般性质,也有其自身的特殊性质.加强马克思主义理论学科建设是我们党和国家重要的政治优势,因此必须充分认识到建设马克思主义理论学科的重要性,要加强对马克思主义理论学科研究对象的理解,因为马克思主义理论学科是我们党立党的根本指导思想,是中国特色社会主义道路的旗帜,是社会主义核心价值体系的精髓,更是全国人民团结奋斗,努力实现全面建成小康社会伟大目标的理论基础和思想武器.马克思主义理论一级学科的设立,是党和国家通过全盘考虑的,是适应我国经济社会发展需要,推动马克思主义中国化理论创新的必然要求,更是对国际上马克思主义和马克思主义中国化研究热潮的一种回应.因此,对于马克思主义理论学科的建设,应该以高度的政治意识,落实党和国家对于马克思主义理论学科指示精神,不断推动马克思主义中国化理论发展,使马克思主义理论学科不断创新.

(二)树立服务意识,增强学科服务功能

马克思主义理论学科具有很强的现实指导性,应该充分加强其服务功能,树立其社会服务意识,从而使马克思主义理论学科发挥更大效应.首先,马克思主义理论学科要为思想政治理论课建设服务.在马克思主义理论学科建设中,要按照高校思想政治理论课建设的特点,把课程、教材、教学等突出问题归入到学科的整体建设之中.把思想政治理论课建设和改革的迫切需要与马克思主义理论学科建设结合起来,从而推动学科建设有新的理论研究成果,提高思想政治理论课的科学性和思想性,为思想政治理论课提供更坚实的服务.