读书 实践 行走 感悟——全国青少年传承文化夏令营“清华经学”八月营速写

●本刊记者傅海青 张鑫综合报道

●学中华经典 明世间大道

2017年中华优秀传统文化十大教学人物之邢春涛老师为营员们解读《论语》，其精彩的讲解为学员开启了一个瑰丽无比的文化世界。

▲教师感言：

一个人，一本书，塑造了一个民族的气质，这个人是孔子，这本书是《论语》，这个民族是中华民族，这个气质是文质彬彬。

孔子是中国古代，也是人类最伟大的思想家、政治家、教育家、军事家、史学家和文学家之一。有汉以来，历代帝王仕儒向他敬奉了无数桂冠，如“大成至圣”“至圣先师”“万世师表”“天下文官祖，历代帝王师”。堪当此誉的，中国历史上仅此一人。

他建筑了一座思想的宫殿，嵯峨雄伟，金碧辉煌，思维廊腰缦回，灵感流光溢彩。他以仁、义、礼、智、信为基，忠、德、宽、恕、勇为栋，以孝、廉、恭、俭、敏为梁，以和合、中庸、教化、六艺为檩，以《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》为椽，以畏天命、明天理、敬天道为脊，高耸起中华民族最初的人文精神大厦。一部《论语》，大道至简，要言不烦，是孔子的微博，是天下最好的教科书，中华民族一读2000余年，百读不厌，百思不尽。

弘扬中国文化，重振中国精神，从读《论语》开始，从让每个中国孩子都读《论语》开始。

——邢春涛

▲学员们暮省

枕着蝉声入睡，伴着鸟鸣起床，迎着晨风上学，沐着朝阳诵读，怀着感恩吃饭，带着芳草做操，托着宁静学“道”。天是那样蓝，空气是那样清新，捧起《论语》，仿佛看懂了整个宇宙，仿佛穿越2500年时光长河，与古圣先贤来一次心灵的交流，踏上向上向善的光明之路。

——孟嘉哲

“我最幸福的时光是阅读经典的日子。”邢老师这样说，而我则认为我最幸福的时光是静静聆听邢老师对包容万象的《论语》的解读，“不爱其亲而爱他人者，谓之悖德。不敬其亲而敬他人者，谓之悖礼。”孝是中华五千年始终贯穿的美德，孝道已成为了中华传统文化中的一部分。

曾国藩曾说：“读遍天下书无非一个‘孝’字。”倘若一个人对生他、养他、一直无私地爱着他的父母都不懂得回报、感恩、顺从，那他根本不可能对他的国家忠心耿耿，对他的亲朋好友友善付出，他会变得自私，变成精致的利己主义者。而作为历史长河中一颗璀璨明珠的《论语》，孝敬更是放在了第二条，“其为人也孝悌，而好犯上者，鲜矣。”一个孝顺父母，懂得赡养回报父母的人是不会犯上的。他怎样对待父母，也会怎样恭敬地对待君主，同样会无私地爱着周围的一切人事物。

——申皙琰

有孝的人是最伟大的人，只有是一个孝子才能是一个忠臣。当我学到这些智慧时，我想起以前我对母亲的种种不恭，与母亲对我的种种担心，我顿时泪流满面，我下定决心一定要当一名孝子，我要做爸爸妈妈最好的孩子。

——韩欣雨

《论语》里有一句话，只要听懂就震撼人心。“朝闻道，夕死可矣。”早上知道了真正的道，晚上就算是死也值得了，这句话是提醒人们要做有道之人。

当我听到邢老师说“天有道”的时候，我很有感悟。太阳的无私奉献，每天都按时起床给予我们光亮，不要任何回报。邢老师说：“天的道，就是让我们学习它的无私奉献精神”。

——于子轩

“己所不欲，勿施于人。”“己欲立而立人，己欲达而达人。”《论语》课上，邢老师把上面两句总结成“己所欲，施于人”。我对此感触很深。

——董晋旭

●习劳知感恩 体验获真知

营员们参观“男耕女织”博物馆，了解耕种工具的演变，了解从棉花种植到做成棉布的19道工序，切身体会生活的不易；探险原始森林、爬百福山、射箭、攀岩。跋涉于沟壑与山崖之间，孩子们手拉手，互相搀扶慢慢走过那蜿蜒陡峭的山路。不仅感受到了大自然这个天然氧吧的魅力，还在笑泪中收获了珍贵的友谊，变得勇敢坚强。晚间暮省时，樊奕涛小同学泪流满面，感动地说：我知道苦的感觉了。很多营员感慨：坐在教室里学习是一件多么幸福的事情啊！我们要珍惜学习的时光。

▲教师感言

给孩子们讲文字，常常会觉得不知如何才能讲明白，在大自然间艰难跋涉，在劳作中挥汗如雨，我看到了中国文字闪着光的灵魂。

——王 慧

▲学员暮省

参观男耕女织区，纺车和弹棉花用的弓。看了织布的步骤后，认真想一想共有十九步骤，古代人真辛苦啊。然后看到了男耕的工具，有好多呀！我特别喜欢的就是秤砣，看到了最大的秤砣，再想想现在也有这种秤砣，而且寓意公平和良心。我参观完以后想想古代人这么辛苦，我真是生在福中不知福呀！

——王柯然

今天下午我们去看“男耕女织”，女人们真是好辛苦啊不过她们的手是真的好巧啊……

——王书阳

一粒粒黄豆被小刷子刷进磨眼中，磨盘飞速地转动着，豆沫与豆汁一起流了出来，豆香瞬间弥漫开来。

我不禁感叹道：“古代，做豆腐、豆浆的人们该是多么辛苦啊，他们每天要推特别重的磨盘，生活十分艰苦，我体会后，感触很深，所以，我要更加珍惜粮食。

——郭佳敏

仰望山峰，它高耸入云，似乎已插入了仙界，上面绿树成阴，鲜花成簇，草你挨我，我挤你。走进去，两边的草让出了一条小道，小道虽凹凸不平，但也没有那些比较可怕的荆棘。小道两旁时而有一两棵茂密的大树，树上有一只蝉，它快乐的叫道：“欢迎你，欢迎你。”这一叫，其它树上也响了起来，真是此伏彼起。我听得入了迷，自己的手不禁挥动起来，觉得自己正在指挥这场音乐会呢。

闻着泥土的清香，野花的芬芳，树木的气息，我们走在小路上，天上太阳的眼睛放出万丈光芒，温暖着我们，温暖着大地，温暖着万物。即使是夏天山里的清风仍令人无比凉爽我张开怀抱，让风尽情地吹，吹走我的疲劳，吹走我的热汗。

一路上，我们尽情欢乐，山谷里回荡着我们的欢声笑语。自然是最美的画卷，我们应该爱护生态，保护自然，留住这美丽的图像！

——苏天译

穿过比人都高的草，走过崎岖的山路，我便来到了传说中的原始森林，我的身体和大自然亲密接触，周围的树都是那么翠绿。大自然里面还有很多生命，有小蚂蚁、蝴蝶、蝉……我的耳朵在静静地聆听大自然的声音，让我的心灵得到充实。大自然让我想起邢老师的谆谆教导：“道生一，一生二，二生三，三生万物。”原来大自然都是归于一个“道”字！

——沈扬程

大自然有很多昆虫、树木和小草，今天我们来到了大自然，和它们亲密接触。我们先是穿过了高草丛，来到山脚下，选择了一条最安全的道路走了下去。老师放了几只知了，我观察到它的身体是黑白相间的，两个翅膀加起来的面积和身体一样大。

——李一灏

我们走到丛林中发现有许多的千足虫，我被吓得全身发抖，哭了起来，嘴里还叨咕着我要回家。老师和同学们都安慰我说：“千足虫没有那么可怕，不要哭了。”于是我抹抹眼泪不哭了。我穿过草丛终于到了森林，还有带刺的树枝。回去的时候依旧困难重重，不过还是很开心，啊！真是充实的一天啊。

——雷欣悦

山路很难走，旁边有着许多带刺的树枝，划在身上，出现了一道道伤痕，松动的土坡十分难走。困难重重，但是在遇到困难时，大家都在互相帮助。

山路亦如人生路，在人生的旅途中，会遇到坎坷困难，但也有欢笑的时候。在遇到困难时，不能退缩，知难而进，这样人生才会圆满。

——郭佳敏

今天上午老师带着我们去爬孤峰山。走在山道上，我看见了一眼望不到边的青草，一眼望不到边的绿树，各种颜色的花朵在我眼前晃动，最有趣的是，还有一只小狗给我们带路，我们跟着它走到了孤峰山上的高塔下。小狗似乎渴了，我用盖子倒满水放到它面前，它很快就将一盖子水喝完了。我非常高兴，因为我又交了一个新朋友。

休息好了，我们接着爬山，仍然是小狗带路，我们跟在后面。我越看越觉得这位新朋友是导游。因此，我们把这个事情说为“小狗识途”。走到山顶，我看到了许多好玩儿的东西，比如秋千，走钢丝，射箭等。我最喜欢的是射箭，因为我的偶像是黄忠，他有百步穿杨的本领。虽然我喜欢射箭，但是我的水平很差，射出去的箭都不知道哪去了，但我知道只要努力学，认真学，一定能学会的。

——樊奕涛

●游学古中国 感悟圣贤心

八月中旬，师生们顶着炎炎烈日，行走在大地上。夏县禹王台，司马温公祠，闻喜中华宰相村，襄汾陶寺观象台、丁村文化遗址……2015年度中华优秀传统文化十大教学人物之柴海军老师给营员们进行了生动的讲解。

禹王台是当年大禹的宫殿，司马温公祠是《资治通鉴》作者司马光的家祠。中华宰相村裴氏家族源于周秦，显于汉魏，盛于隋唐，沿及宋元明清，以迄于今，绵延达2700年之久。其间将相接武，仕宦如林，名人辈出，各领风骚，在正史立传者600余人，名垂后世者千余人，先后出宰相59人，大将军59人，七品以上官员不计其数。一脉相承的裴氏名人在政治、经济、军事、外交、文化、历史、艺术、科学等领域做出过突出贡献。

丁村遗址在山西襄汾县丁村附近的汾河两岸，是中国华北地区旧石器时代中期的遗址，也是我国最重要的旧石器文化遗址之一。

陶寺古观象台位于山西省襄汾县陶寺城遗址，距今约4700年，“观象台”遗迹的发现，证实了《尚书·尧典》上所说的“历象日月星辰，敬授人时”的真实历史背景与社会现实，是对中国远古时期天文历法研究重要的实物例证，是“中华文明探源工程”的重要组成部分，具有世界意义。

全体师生在古老的观象台诵读《百家姓》，中华万姓是一家！朗朗书声中，中华文化的一切有形知见就这样散于虚空，化于无形……

▲教师感言

中国人的学问叫生命学问，也就是安身立命的学问。今天我们的整个教育里面恰恰就是缺了这一块，很少有人在谈生命的学问。谈中国文化，应谈和自己生命真切相关的东西。当下，只有激活中国人的传统文化基因，恢复我们的生命、生活与历史、祖先、天地万物的传统联系，如此，心里才能踏实起来，才能接近传统典籍中呈现的天人之际、光明喜气的中国人精气神。

——柴海军

▲营员暮省

禹王台，经过五千年的洗礼，只留下一个高高的土堆，但至今仍端庄屹立。禹的宫殿极其简陋，他三过家门而不入，舍小家顾大家，平定水患。还有让人震撼的是一位年近七十岁的老人史松令，住在这里守护三千年的文化，让文化安全的在这片热土之下述说着历史，而这正是一个中国文人生命意义之所在。

——韩欣雨

来到了有着悠久历史的禹王台。这里的每一样古迹都是公元前的。每一寸土地都是圣土，在这里每一处空气都有古圣先贤的味道。守护这里的是一位年近古稀的老者。他在这片土地生活了一辈子，三十年如一日的坚守打动了我。真正守护我们的人，不是使刀动枪的武士，而是文人墨客，我要努力成为有文化的人，来守护文化的发源地——河东。愿中华文化永存。

——孟嘉哲——沈扬程

中华宰相村参观，我最喜欢的是裴氏家训，因为这几条家训让裴家出了59位宰相，59位大将军，京官千人，入正史者600多人。让我对这里升起深深的敬畏之心。

今天我们游学去拜五帝之一的禹，到了那里，看着好似有千层的楼梯。见到义务看守寺庙三十年的老伯伯，心中深深地敬畏，走上那一层层的台阶，看见禹帝、娘娘和佛的身影。那每个人威严的样子，就想自己是禹的臣子，他在上面认真地看着每一个人，每一件事。在拜禹帝时身子与心是一体的，一拜，我看见了大禹治水；二拜我看见三过家门而不入；三拜，我看见了禹帝为平民百姓做的一切……

——吴鋆墨

裴氏是非常著名的一个家族，其中出了五十九位宰相，五十九位将军。随着老师的介绍我似乎穿越时空，看到裴氏的光辉历史。他们的卓越成就都是经过努力拼搏才获得的，所以我要学习裴氏发奋图强的精神，也成为一位名扬千古的人。

——李钰妍

禹王台，相传是尧舜禹三位古圣明君共同居位过的地方。而这座台与后面的庙是为了纪念明君大禹而建，让我们感动的还有在那里有一位爷爷在禹王台守了三十年，这种精神真是令人敬佩啊！然后我们去了砸缸小朋友——司马光的祠堂。不过他的功绩并不只有砸缸，他还写下了著名的《资治通鉴》，同时它还是宋神宗哲宗时的宰相，真是了不起。最后我们去了裴柏村。这个地方的人十分厉害，出了五十九位宰相与将军，京官上千人，七品以上官不计其数，还有著名的十二条家训。我被深深地震撼了！

——杨文博

我脚下这片平整而又荒芜的土地，用事实向全天下人证明中国人的历史有上下五千年。这片土地就是尧之都城——陶寺，他的占地有28万平方米。有手工区、观象台皇宫城墙、亡灵坟墓区、贵族居住区等许多地方组成。我们都认为最早的文字是甲骨文可这里陶器的发掘却给人们以极大的震撼，在陶器上有许多奇怪的朱砂色的纹路。经过鉴定，这是朱砂陶文，是真正的人类文字。虽然经过五千年的磨损，已经无比破败。但是他在我心中永远是最神圣最庄严的，因为这是华夏文明之发源地。

——苏天译

柴老师的脚下有一块陶片，他走后我上前拾起陶片，当时我以为那只是一块石头。给老师一看，老师惊讶地问我：“是从哪里找到的？这是一块儿五千年前的陶片。”我告诉老师是从他脚下找到的，老师说：“不仅是我们在找文物，文物也在找我们啊。”然后老师把陶片交给了附近正在修建的博物馆。我们便去往下一个地方，今天我的心里一直装着一个问题，在老师说那句话“不仅是我们在找文物，文物也在找我们”时，为什么文物会找我们呢？我想应该是我热爱它，所以给我的奖励吧。

——李一灏

大禹的王宫，我原以为宫殿是恢弘的庄严的，可没想到禹王台会这么破旧。出现在我面前的不过是一个用巨大的土塔起来的平台，平台上只有一座小小的庙宇，我一遍遍地在心里问自己，我们是不是走错啦？但是遇到守在这里三十年的一位老人，证明了我的想法是错的。他说这个平台是古人用手搭起来的，我非常震惊。

——白耀铮

一路上，随着柴老师的讲解，特别是守护禹王台30年的那位老伯伯把我深深地震撼了，我一定要好好学习，把中华文化传承下去。

——梁煜霖

即将到达大禹的宫殿，我就在想大禹殿一定很漂亮吧。到了宫殿后，我惊愕了，非常简陋，真是茅茨土阶。老师说大禹是为了他的子民们而不想费力盖华丽的宫殿。我当时想，“虽然大禹当时不为自己着想，但现在该重修一下的吧？”是否应该有一个关于“大禹”的活动，弘扬大禹文化。

——任梓萌

多少年来，我国土地上没有硝烟，但历史的伤痛还在。遗憾的是中国年轻人沉迷于手机网络游戏，看没用的小说，又有多少人在捧着经典，忘我的诵读呢？中华文化现在才开始复兴，我们只有强大，才能让侵略者不敢打我们。

我从现在开始就要“知耻而后勇”，要扛着担子，为祖国做出贡献，只有学好中华传统文化，才能让中国文化真正复兴起来，才能让国家真正强大起来。

“天下兴亡，匹夫有责”，我一定要学好传统文化，为祖国尽一份力！

——于嘉怡

学员们如同一粒种子，正蛰伏在初秋的土地，待来年春风漫过，必有幽香沁脾，翠绿盈怀……