浅谈事业单位政工工作中存在的问题和对策

江果

摘 要 随着近年来我国事业单位的不断改革发展，政工工作取得了明显进步，但同时也有很多问题相继暴露出来。本文主要对现阶段我国事业单位政工工作中存在的问题进行了分析，并提出了改善建议。

关键词 事业单位 政工工作 问题 对策

一、引言

随着事业单位经营和管理理念的发展，员工的价值理念和内部工作氛围都发生了不同程度的改变，政工工作难度大幅增加。在此背景下，事业单位管理人员必须进一步加强政工队伍建设，以保证事业单位员工整体素质能够满足当前市场体系的标准。

二、现阶段我国事业单位政工工作中存在的问题

（一）单位领导对于政工工作的重视程度不够

从我国事业单位政工工作实际情况来看，单位领导不重视政工工作的情况相当普遍。部分事业单位领导认为，政工工作是一项偏于形式化的管理项目，在日常工作中只要注意和员工进行适当的交流即可，没有必要着重强调政工工作。这种错误的观念使得事业单位政工工作更加难以落实，从而导致很多事业单位员工逐渐形成了政工工作可有可无的感受，进而对事业单位政工工作效果的发挥造成了严重的阻碍。

（二）政工队伍人才后备力量严重缺失

随着近年来我国事业单位规模的不断扩大，政工工作人员的素质水平标准也有了明显的提升。当前，很多事业单位政工工作人员都存在不同程度的无力感，由于其长期受传统政工工作思维模式影响，因此接受新事物和创新能力偏弱。此外，部分事业单位会通过聘用年轻政工工作者的方式来试图提升单位政工队伍活力。然而受经验和资历的限制，这些年轻政工人员往往不敢在实际工作中大展拳脚，其创新能力得不到有效发挥。[1]在此背景下，事业单位政工队伍人才后备力量出现了严重的缺失，从而使得事业单位政工工作难以真正取得创新式的进步和发展。

（三）政工工作方式过于落后

21世纪以来，互联网已经与我们的日常生活、学习和工作密不可分。在网络信息时代背景下，人们纷纷选择从网络平台中获取知识。然而，事业单位在开展政工工作的过程中却没有将互联网有效利用起来，政工工作仍然以党报发表、党政思想学习和政治思想宣传为中心开展工作。除此以外，由于政工工作人员和其他部门工作人员的交流相对较少，因此很难第一时间掌握员工的真正思想状态，从而导致政工工作效率不高。

三、解决事业单位政工工作问题的相关措施

（一）改革事业单位领导思想观念

事业单位领导的作用就如同人类的大脑，要想真正提高事业单位政工工作实效，最重要的一点就是要加强单位领导对政工工作的重视程度，使其从根本上认识到政工工作的重要性。首先，单位领导要进一步加强政工队伍建设，为事业单位政工工作的开展创造一个良好的氛围。其次，要给予政工工作队伍一定的权力，以此提升政工工作在事业单位内部的地位，同时还能在一定程度上提高事业单位内部成员参与政工工作的积极性。最后，要适当调整政工工作人员原有的职称和薪资待遇，以国家相关标准为根据，制定具体的实施方案，从而让所有员工都能够真切地感受落实政工工作的好处。

（二）强化单位政工工作考核制度和人才储备

现阶段，仍然有极少数事业单位对待政工工作的态度存在较强的随意性，既缺乏相关的执行标准，也没有完善的考核制度。从而导致政工队伍逐渐形成了懒散且缺乏斗志的工作状态，对单位政工工作效率的提升造成了严重的制约。面对这一情况，单位领导应结合自身实际情况，针对政工工作制定一套完善的考核制度，以此对政工工作人员的行为进行规范。在此基础上，为了保证单位政工工作质量得到有效的提升，领导层还必须注重储备政工后备人才。部分事业单位对于政工人才培养的重视程度不够，往往只是在有需要时从外部聘请，从而严重制约了事业单位政工工作的開展。[2]基于此，事业单位领导层必须在今后的工作中加强对政工后备人才力量的培养，以避免再出现临时抱佛脚的情况。

（三）创新事业单位的政工工作方式

在新形势下，事业单位政工工作人员必须具备一定的计算机操作能力，确保其在日常工作中能够熟练使用计算机和互联网宣传和推广思想政治工作内容。其次，事业单位内部要专门成立政工网站维护小组，充分利用图片、文字、声音等将一些枯燥乏味的政工信息表现出来。最后，政工工作人员应积极与基层普通员工沟通，及时有效地了解其思想动态和实际需求，同时将我党最新的思想传递给每一个员工，使其真正感受到事业单位政工工作的关爱。

四、结语

事业单位在开展政工工作时，必须以经济服务为中心，从加强自身建设入手，积极转变传统观念，从而使事业单位政工工作的水平得到切实有效的提高，进而对事业单位各项工作的开展起到良好的促进作用。

（作者单位为湖南省衡南县建设工程质量监督站）

参考文献

[1] 韩祯武.如何在事业单位改革中优化政工工作[J].办公室业务，2017（18）：41.

[2] 孙亚静.思想政治教育专业人才培养问题研究——基于事业单位政工人员素质与能力培养的思考 [J].环渤海经济瞭望，2016（5）： 80-81.