徐丛梅
【摘 要】目的:观察心理护理对改善癔症患者临床症状的效果。方法:将本院收治的癔症患者,随机分为观察组与对照组。对照组采用常规方法护理,观察组将心理护理应用到护理过程中。结果:观察组治疗后SCL-90(150.01±1.50)分、SF-36(90.30±2.98)分、患者1m内发作率2.33%、治疗有效率97.67%、患者满意度97.67%。与对照组相比,差异显著(p<0.05)。结论:将认知疗法、支持疗法、暗示疗法等心理护理方法,应用到癔症患者的护理中。能够有效缓解各项症状、减少发作次数,使患者的生活质量得以提升。
【关键词】心理护理;癔症;认知疗法;支持疗法;暗示疗法
【中图分类号】R473.74
【文献标志码】B
【文章编号】1005-0019(2018)12-168-02
前言
癔症为精神障碍的一种,患者以女性居多。发病后,患者临床症状以分离症状、转换症状为主。采用常规方法给予护理,往往难以达到理想的效果。有研究指出,将心理护理应用到癔症患者的护理中,可有效促进症状缓解。本文于本院2016年9月--2017年9月收治的癔症患者中,随机选取86例作为样本。阐述了癔症患者的心理护理方法,并观察了护理效果:
1 资料与方法
1.1 一般资料 将本院收治的癔症患者,随机分为观察组与对照组。观察组患者共43例,性别:男/女=22/21,平均年龄(41.75±3.93)岁。对照组患者共43例,性别:男/女=21/22,平均年龄(41.84±4.20)岁。两组患者具有可比性(p>0.05)。
1.2 方法 对照组采用常规方法护理,观察组将心理护理应用到护理
过程中。通过认知疗法、支持疗法、暗示疗法,对患者进行护理干预。
1.3 观察指标 观察两组患者治疗前后的症状总分及生活质量。症状总分采用SCL-90(症状自评量表)评分,得分越高,代表症状越严重 I钪柿坎捎肧F-36量表评分,得分越高,生活质量越高。观察两组患者的治疗效果及家属满意度。
1.4 统计学方法 采用SPSS 23.0软件处理数据,计数采用χ2检验,以(%)表示。计量采用t检验,以(均数±标准差)表示。P<0.05视为数据差异有统计学意义。
2 结果
2.1 两组患者治疗前后的症状总分及生活质量 观察组治疗后SCL-90(150.01±1.50)分、SF-36(90.30±2.98)分。与对照组相比,差异显著(p<0.05),详见表1:
2.2 两组患者的治疗效果及家属满意度 观察组患者1m内发作率2.33%、治疗有效率97.67%、患者满意度97.67%。与对照组相比,差异显著(p<0.05),详见表2:
3 讨论
癔症患者的特征,主要体现在“情感反应的强制性与重复性”、“高度的暗示性”、“高度的自我显示性”三方面。就情感反应而言,患者的情绪常因小事而改变。哭闹、喊叫等行为极其常见[1]。但其情绪转变同样较为迅速,哭闹后,随即破涕为笑,行为具有戏剧性。就暗示性而言,患者极容易受外界的影响而被暗示。就自我显示性而言,患者自我中心倾向极其严重[2]。
根据患者的特征,将认知疗法、支持疗法、暗示疗法应用到患者的心理护理中,是缓解各项症状的关键:(1)认知疗法:护理人员应通持疗法:护理人员应与患者的家属,一同给予患者充分的关心与支持。当患者发病时,护理人员及患者家属,不应表现得过于紧张。以免形成不良的氛围,导致患者病情加重。如患者家属在医院中,企图通过封建迷信活动治疗疾病,护理人员应立即给予制止。(3)暗示疗法:癔症患者往往具有高度暗示性的性格特征。护理人员可通过暗示的方式,选择安静的环境,与患者沟通。家属与其他人员,应避免在场,以防影响暗示效果。实施治疗时,护理人员应通过语言+操作的方式,强化暗示。例如:护理人员可边给予患者葡萄糖静脉推注,边以肯定的语气告诉患者:“您这种疾病很常见,在我院治愈的患者不计其数。这是目前治疗您的疾病最有效的药物,用药以后10分钟,您的病情必然有所好转”。当患者治疗后10分钟未发病时,护理人员应及时给予鼓励,暗示患者病情已经好转。从而增强患者的信心,提高疾病治疗有效率。本组患者接受上述护理后,SCL-90(150.01±1.50)分、SF-36(90.30±2.98)分、患者1m内发作率2.33%、治疗有效率97.67%、患者满意度97.67%。与常规护理方法相比,优势显著。
综上所述,将认知疗法、支持疗法、暗示疗法等心理护理方法,应用到癔症患者的护理中。能够有效缓解各项症状、减少发作次数,使患者的生活质量得以提升。
参考文献
[1] 邢瑩莹,周亚飞.心理干预护理对青春期下肢癔症性瘫痪患者负性情绪的影响[J].双足与保健,2017,26(17):110+112.
[2] 郑应红.急诊癔症患者家属需求与护士对家属需求认知的差异[J].中国卫生标准管理,2017,8(06):113-116.
[3] 石宏志.心理护理对改善癔症患者临床症状的作用观察[J].中国医药指南,2017,15(08):265-266.