窘迫的时候遇上您

小周

高一的时候，我数学学得很差，底子也薄，成绩在全班倒数。

读的是重点中学，同学几乎都是尖子生，刚一入学，大家问的是“你中考有几科满分”，而我是以特长生的方式进来的，这样的差距让我战战兢兢。

有一次数学考试，我考了44分，毫无疑问是全班的最低分。放了学去办公室找老师问问题时，我发现已经有很多同学在排队了。我怕别人看到我试卷上的分数，跟他们说：“你们先问吧，我不着急。”让所有同学排在我的前面。

终于轮到我了，我是最后一个。老师还没吃饭，也累了，疲惫地靠在椅子上给我讲题。

就在这时，突然有個之前问过题的同学折返回来，接着找老师问题。我心里很害怕：他要看到我的分数了，会不会诧异我为什么考这么差？会不会知道我不是靠成绩考进来的？明天班上的人会不会都知道了？

我不知道我的担忧和绝望有没有流露出来，但是我的老师，我疲惫地瘫坐在办公椅上的数学老师，看到迎面走来的同学，突然一下子直起身，用手挡住了试卷上那让我难堪的44分，然后很平静地给那个同学讲题。

在那样窘迫的时候，这样一个小小的动作，维护了我可怜又可悲的自尊心，我永远不会忘记。

高中三年过去了，数学仍然是我最薄弱的科目。我的脑子不算好使.作为文科生，只能勤勤恳恳，多加练习，把该拿的分数拿到。高考时，我的数学成绩获得130分，总分高出一本线85分，算是没太拖后腿了。

老师，但愿我没有辜负您。