《田鼠阿佛》，秋日里的一抹暖阳

文/美景

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先看白底封面，一只灰色的田鼠从大石头后探出身子，半闭着眸，嘴角向右上扬，微笑的样子。他的手中举着一朵艳艳的红花，小小的一朵，点亮了整个画面。

封面后的环衬很是特别，上面密密麻麻地写满了“Frederick”。这是这本图画书的原版书名，也是阿佛的英文名。

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扉页也是极为耐人寻味的，除了作者、译者和出版社的重复出现，与封面不同的是，此时阿佛留给了我们一个背影，充满了神秘。

翻过扉页，故事开始了。第一个跨页，是一片草地，老旧的石墙，空寂，却美好。第二个跨页，我们的主角阿佛，不，是五只小田鼠出场了。他们就住在石墙里面，离牲口和谷仓不远的地方。另外四只小田鼠都在勤快地收藏粮食，成天忙着。

《田鼠阿佛》是1968年美国凯迪克大奖获奖作品，作者是美国儿童文学作家李欧·李奥尼。这是一个讲述秋收冬藏的故事，也是一本细腻、温情的书。

在离谷仓不远的石墙里住着爱说爱闹的一家子小田鼠。眼看着冬天已经不远了，小田鼠们开始日夜忙着收集玉米、小麦和禾秆，只有阿佛例外。阿佛为什么不干活儿？他在收集阳光，采集颜色，采集词语。到了冬天，小田鼠躲进石墙里的藏身处，在粮食吃完、天气变冷的时候，阿佛却把温暖的阳光、丰富的颜色以及动听的诗歌带给了大家。

在微凉的秋日里读这本图画书，读着读着，你会感到有一抹暖阳明晃晃地照入心间。

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与封面、环衬和扉页相比，阿佛的站位进行了调整，一直与大家相背而立，显得与众不同。面对田鼠的询问，阿佛告诉它们，他在收集阳光、颜色和不同的词语。面对田鼠的责备，阿佛还是坚持自己的理由：不是的。我正在采集词语，因为冬天的日子又多又长，我们会把话说完的。

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进入冬天，雪开始下了。阿佛最后一个进到了洞中，眼神中尽是不舍。下一页，场景变换到了石墙里的藏身处。一开始，有东西吃，有傻狐狸和蠢猫咪的故事，画面中亮橘和暖黄的色调告诉我们：他们是很快乐的一家子。

很快，粮食吃完了，生活变得寂寞无聊，小田鼠们想起了阿佛说过的阳光、颜色和词语。

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阿佛开始面对其他小田鼠侃侃而谈，眼睛闪闪发亮。这页的文字写着：“闭上眼睛，”阿佛边说着边爬上一块大石头，“现在，我带给你们阳光。你们感觉到了吗？它金色的光芒照射在干草堆上，干草的清香扑鼻而来；它金色的光芒照在被子上，让我们在被窝里闻着太阳的味道甜甜地入睡……”四只小田鼠感觉到阳光照进了石墙内，照在了他们的身上。

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阿佛又跟他们说起蓝色的长春花，长在黄色麦田里的红色的罂粟花，还有草莓丛中的绿叶子。四只小田鼠就清清楚楚地看见了那些颜色，就好像画在他们的脑子里一样。

阿佛清了清嗓子，又说起了词语。他作了一首诗：“谁在天上撒雪花？谁融化地上的冰块？谁会把天气变好？谁又会把天气变坏？谁让四叶幸运草在六月里生长？谁熄灭了阳光？谁又把月儿点亮？是四只小田鼠，他们都住在天上。是四只小田鼠……”

阿佛的传递，让四只小田鼠一起鼓掌喝彩。最后一幅画面，阿佛站在大石头上，占据着画面的中心位置。他像舞台上的谢幕演员，左手在前抚胸，右手背在身后，绅士般地敬礼答谢，脸上洋溢着浓浓的害羞与切切的快乐。

故事至此结束。封底的图与扉页的图完全相同，让整个故事的结构如一个饱满的圆形。

《田鼠阿佛》用可爱的小田鼠，教人们向自我内在去寻找安宁和幸福，而不是全然依赖外部的物质世界。这样的大道理孩子或许并不能马上领会，但这并不妨碍孩子对这个故事本身的喜爱。

读《田鼠阿佛》，你能读出什么呢？