新媒介阅读生态系统构建研究

2018-11-02 10:13屈明颖
出版广角 2018年18期
关键词:社群书店媒介

【摘 要】 新媒介强势来袭,迫使出版业多方合力共建阅读发展生态系统。经过文献梳理,文章总结了新媒介阅读生态系统的构成要素,并指出数字环境下的阅读生态系统应以文化价值追求为主,注重阅读价值的实现。“互联网+”时代,通过主要参与方的通力合作,应从空间、内容、平台、人才四个维度,构建新媒介阅读生态系统的运作模式。

【关 键 词】新媒介;阅读生态系统;运作模式;阅读价值

【作者单位】屈明颖,中国新闻出版研究院。

【中图分类号】G122 【文献标识码】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2018.18.014

不论是一个部门、一个国家还是整个自然界,要可持续发展,必须要有良好的生态。全民阅读亦是如此。伴随着中国互联网的蓬勃发展,传统纸质图书这种单一的产品形态不能满足人们对知识的渴求。在這种时代背景下,出版业迫切需要共建阅读生态系统,将多方资源串联或者精准对接,形成一个闭环,以创新为驱动力,以合作为基石,合力打造良好的阅读生态环境,共同为社会营造倡导阅读、享受阅读、分享阅读的良好氛围。

倡导全民阅读,打造阅读生态系统,不能仅仅将阅读限定在传统经典的纸质阅读上,还应发展包括在线阅读、电子书阅读、光盘取读以及听书等各种载体的数字化阅读方式。而无论是数字阅读还是纸质阅读,只要阅读是有效果的,这样的阅读就是有价值的、高质量的。就这一意义而言,本文有关阅读生态系统构建的探索正是对“有价值的、高质量的”阅读的阐释。

一、新媒介阅读生态系统的界定与构成

1.媒介生态系统的构成

阅读作为人类基本的活动,处于文化媒介生态系统之中。学者邵培仁在其《媒介生态学研究的基本原则》一文中,对媒介生态学做出阐述:“用生态学的观点和方法来探索和揭示人与媒介、社会、自然四者之间的相互关系及其发展变化的本质和规律的科学。”媒介作为社会系统中专门从事信息传播的组织,是联系社会与个体的中介,受到系统各个因素的影响。因此,媒介生态系统本质上是信息生态系统,以信息的生产和传递作为首要职能。

2.新媒介阅读生态系统的构成及功能

任何生态系统都是一个动态的整体,媒介生态系统也不例外。本文通过文献梳理总结认为,新媒介阅读生态系统是由信息人(个体或群体)、网络信息、阅读环境和媒介构成,主要功能见表1。

3.阅读生态系统建设的主要角色参与及功能

阅读生态系统是由参与系统建设的系统内诸多元素进行互动与角力而构建的。目前,我国阅读生态系统由国家、阅读资源生产部门、阅读资源提供部门、读者四个方面合力共建。

(1)国家。这是整个阅读生态系统的中枢机构,国家及相关部门制定相关法律、法规、政策和管理办法,保障阅读活动的有效开展。同时,相关领导人以身作则,带头阅读,用自己的行动推动全民阅读发展。

(2)阅读资源的生产部门。这是整个阅读生态系统的基础,主要为读者生产加工优质、精良的阅读资源。这涉及出版、印刷等部门。随着数字时代的到来,阅读资源生产部门不再局限于传统印刷型文献生产加工部门,还应包括数字阅读资源的生产加工部门。

(3)阅读资源提供部门。主要指图书馆、书店(包括实体书店与网络书店)、网络读书频道(如豆瓣阅读、新浪读书频道)等,以及微信朋友圈、新浪微博、知乎等社会化阅读平台。其通过一定的选择和加工为读者提供阅读资源。该部门除了提供阅读资源,还要对读者的阅读进行指导等。

(4)阅读者。主要指对阅读资源进行阅读的人,其职责主要是树立正确的阅读观,好读书,读好书,会读书。

二、新媒介阅读生态系统运作模式分析

新的阅读生态环境下,人们对优质阅读内容资源的需求依然旺盛,人们参与阅读活动的积极性依然高涨,图书馆、社区阅览室和24小时书店等实体阅读阵地对人们依然具有很强的吸引力。智能手机、电子书、平板电脑等新兴的阅读工具层出不穷,豆瓣阅读、微信朋友圈、新浪微博和知乎等社会化阅读平台应运而生,听书软件等个性化应用悄然融入大众的阅读生活之中。同时,越来越多的读者愿意通过微信公众号、在线领读课、微信朋友圈、民间读书会等阅读平台满足个人阅读需求。 基于此,新媒介阅读生态系统的建设研究成为推动城市阅读风尚、提升城市品位的着力点。

通过对目前已有的、运行良好的城市阅读文化和公共文化服务资源深度结合的实践案例的深入剖析,本文认为,构建一个具有长效运营机制,能自我造血、不断壮大更新的新媒介阅读生态系统,要以开放、共享、共创为理念,以系统性、专业性、长效性为原则,通过阅读生态系统建设的主要参与方通力合作,搭建社会化运营平台,向社会提供丰富的阅读空间资源和阅读内容资源。由此可见,“互联网+”时代,一个良性运营的新媒介阅读生态系统应以“互联网+空间+内容+平台+人才”四个维度构建阅读生态体系。

1.空间维度:通过阅读空间打造,延展优质文化生态要素资源功能,实现空间资源共享和空间价值提升

值得肯定的是,我国的各级各类图书馆、农家书屋、社区/职工书屋、实体书店以及各类数字出版网站和微信公众号等社会阅读场所和平台,日益多样化。以往打造产业链是为了经营需要,而现在建设阅读生态系统则已上升到生存哲学、生活方式的层面,是为实现产业自身价值。因此,当下提到图书不只是读书本身,而是给读者一种美好享受,一种令人倾心向往的生活方式。书店也不只是卖书的地方,而是安顿读者心灵的人文场所。以实体书店发展为例,为打造城市的精神地标,完善公共文化服务,继2014年全国首个“深夜书房”——三联韬奋24小时书店挂牌营业之后,杭州“悦览树”24小时书房、深圳书城中心城24小时书吧相继成立。此外,这三家还联合青岛、西安、郑州等地的8家24小时书店,发出“打造‘深夜书房力推全民阅读”的共同宣言,保障所在城市读者一天24小时都有书读,都有书购。

由政府提供公共空间,委托社会机构运营,改造提升阅读空间,这一模式的典型案例当属北京市西城区将年久停业的老红楼电影院打造成红楼藏书楼。为了盘活闲置的文化资产,延展城市的文化记忆,响应人们对美好文化生活的需要,西城区从2014年开始谋划,历经四年改造提升,让老红楼以藏书楼的身份,集私人藏书楼、公共图书馆、实体书店于一体重新焕发生机,让沉睡于民间的个人藏书重新进入社会流通,激活藏书背后隐藏的人文价值。

2.内容维度:通过提供丰富的阅读内容资源,正向引领,提升文化认知和文化自觉

传统阅读时代,读者接受的理念是“印刷什么看什么”“公布什么关注什么”“卖什么买什么”,阅读内容是这一过程中的基础和中心。而新媒介时代的阅读离不开分享与共享,“我读我想读”“我读我愿读”,一切都是以“我”为中心,读者主动寻找内容,主动分享阅读,主动参与讨论,使得阅读真正回归读者。一方面,个性化、主动式阅读是读者诉求和行为习惯的改变;另一方面,这也是技术进步创造了改变的條件。因此,读者需要进行正向引领,提升文化认知和文化自觉。

近年来,数字化阅读方式的便捷性和经济性的特点,使其阅读率超越了图书阅读率,成为人们主流选择的阅读方式。出版业更是有“无纸化阅读将成为未来的主流阅读模式”的提法。值得注意的是,当前阅读内容提供载体除了纸质图书,还有新生的“巨无霸”——网络文学平台。网络文学平台既是一个没有传统出版商或书商参与的新型阅读平台,又是一个不需要专属出版权的草根阅读平台。网络文学作品通过良好的口碑传播聚集大量粉丝,而后通过影视剧、动漫、游戏改编,以及实体书出版等形式创造衍生价值。在明星示范效应的作用下,大批写手进入这一领域,但精品网络文学内容仍然稀缺。数字阅读作为与网络原创文学相伴而生的产业,对精品网络文学内容的需求仍将持续。

相对于数字阅读内容缺乏经典,纸质书独有的墨香依然是大多阅读者理想的阅读载体。2013年以来,湖南省永兴县建设了600多家免费休闲书吧,为广大市民提供纸质阅读内容,堪称倡导阅读经典内容、培育阅读风尚的典型。书吧在每个社区和学校都设有一家,大部分书吧还配有空调、电脑、笔墨纸砚、卫生间、读者留言板等设施,尽可能满足读者在家一样休闲学习的需求,让读者愿意来、坐得住、读得乐。如今,永兴人打麻将的少了,读书的多了;孩子们进网吧的少了,进书吧的多了;社会治安民调满意率由5年前的湖南省第119位上升到了第17位;经济社会排名全省第6位。

3.平台维度:通过政府引导,基于公众阅读需求和体验,搭建社会化运营平台,建立文化社群,服务和引导阅读文化

当阅读透过社会化平台这一载体实现时,人们获取的阅读内容不仅是传统机构发布的资讯、信息,还是别人的分享。一是人们通过媒体平台,如个人博客、微博和微信朋友圈进行内容分享。社交媒体会促使关系网中的各成员进行阅读层面上的互动,具体表现形式为用户收藏、转发、回复、评论等。在微信、微博等平台上,人们习惯于根据自己关注对象所推荐的书籍、视频、文章来阅读。二是人们通过公共机构或第三方平台来分享内容。例如,人们在Facebook或Twitter上分享文章和图片,再进行归类处理、排版,然后再由用户订阅、接收。当然,人们每天通过平台进行的并不是单一平台阅读,而是智能化、跨平台的阅读,云计算技术可以对用户每一次的阅读搜索、阅读浏览和阅读分享数据进行分析和定位,进而为用户提供智能化的阅读体验,推送贴近用户需求的阅读内容。同时,个体通过自己的数据终端,将数据汇合到同一个云数据库中,与志趣相投的群体进行信息的共享与交流。

目前,构建互联网文化社群,可以让更多的文化传播机构和有需求的个人通过平台建立联系,形成新的阅读社会关系网络。例如,读书社群通过无限发酵和扩展,既充实了文化空间与内容,满足社会各方面文化活动的需求,又推广了全民阅读文化,提升了人们的精神文明素养。可以说,阅读社群模式是一次公共文化领域供给侧改革结构性的有效尝试。但目前的文化社群建设,大多仍依赖政府投资或资源输出,束缚了文化个体的积极性,如何实现政府从投资资产方转变到导向监管方,进而充分发挥每个文化组织、文化个体的积极性?这就需要运营者以社群化思维建立并运作阅读生态系统,基于用户的阅读需求和体验设置阅读板块,通过互动分享生产内容,进一步扩大传播。良性的新媒体阅读社群理想架构是政府搭台、社会参与,让群众服务群众,让具有文化属性的流量在政府的引导下无限正向传播放大。

4.人才维度:通过有效的组织培训,建立一支有专业能力的城市阅读推广人和领读人团队,推动城市阅读文化活动健康发展

广泛开展各类主题的读书会,建立各种读书社群,领头羊的作用在团队建设中至关重要。合理制定城市阅读推广人和领读人制度,设置权益保障和培训课程,吸引社会读书爱好者参与进来。通过进阶式的组织培训、提供运营工具、指导实践落地等,帮助参与者掌握读书会、读书社群的运营管理方法和技能,提升他们对构建阅读生态系统的理解,把他们培养成能自主运营读书活动的领读人或读书社群运营者。

北京市东城区开展的“东城100领读人计划”,就是在阅读人才建设这一背景下的深化探索。其运用“互联网+”的模式,在政府的引导下,培育领读人,建立开放共享的运营体系,从而孵化一批特色读书社群,扶持培育更多读书活动。 主办方通过建立读书社群,达到同频共振的效果,为深入打造“书香东城”助力。

三、阅读生态的未来趋势展望

“互联网+”时代,通过一本书,读者可以线上互动图书评论;通过一家书店的订阅号,书店可以集结更多的读者,将实体书店变成“交流场”。这个“交流场”是全方位、全渠道、多入口的,吸引志趣相投者组成网络交流社群,阅读朝着因“悦”而读。今后,随着全民阅读的载体更加多元化,内容更加海量,形式更加多样,读者群体更加细分,产业发展更加强劲,这个“交流场”还将发展成为更大的“阅读能量场”,阅读群体还将从悦读迈向越来越多人、越发自觉地读书。

相较传统阅读模式而言,新媒介阅读生态系统不再局限于传统书籍本身,而是从传统的“有什么读什么”思维惯性中跳脱出来,弱化了读者与作者的边界,强化了社交性与用户生成内容在阅读价值创造过程中的重要性,建立一种全新的以人为核心的阅读发展范式。从发展趋势看,未来新媒介阅读将会更加高效,更具社交性和实效性,同时,当未来写作的目的不局限于出版书籍并从销售中获利,而是在互动交流中获取知识,并从知识服务中获利时,个性化的增值服务将会使得阅读更富价值。由此可见,在阅读价值链中,新媒介既是撬动阅读价值倍增、实现利润最大化的重要杠杆,也是文化产业生态系统良性发展的重要推动力。

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