贺子滢的闪亮作文本

学校：中山市港口镇中心小学

年级：六年级

学名：贺子滢

小名：星云

年龄：12岁

形象特点：乐观，开朗

我最喜欢

食物：红烧牛肉

颜色：蓝色、绿色

动物：海豚

音乐：爵士乐

课程：体育

业余爱好：琴棋书画

我最讨厌：葱、洋葱、芹菜、苦瓜

梦想的职业：政治家

最大的愿望：周游世界

雨

雨是多么有意思啊，它勾勒出的一幅幅图画，或许会让你茅塞顿开，或许会让你更惆怅，又或许让你觉得没什么稀奇，但它却深深地藏在我的心底……

雨，是心情。淅淅沥沥，是清新，是自然，那凉意，是感动和思念；蒙蒙细雨，是沉默，是温暖，那旋律，是快活和自由。雨，如桃羞杏让的小姑娘般令人回味；雨，为世界而落，而飘，而洒，是那么的纯真！

雨，是美景。它穿透岁月的美丽。面对烦恼，从不乱心，如蝴蝶般优雅地飞翔，以最美的姿態，不困于情，如天使降临，如孩子尽情玩耍。雨，为世界，为阳光，为我们而落！

雨停了，潮了眼，湿了心。万物复苏，花儿“砰”一声绽开了；小草从泥土里探出了小脑袋；太阳公公也伸了个懒腰，我们的笑声越来越大……

“嘀嗒”“嘀嗒”……我侧耳聆听着一点一滴的细雨打落在玻璃窗上，清脆悦耳，时而缓，时而急，时而小，时而大。看，雨有时如蝴蝶在天空漫步；有时如河流般急湍；有时如牛毛样细小……

“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，春雨像牛毛，像花针，打在身上将湿未湿。细腻温柔的春雨，伴着温和的春风，像是一位慈祥的母亲为自己的孩子梳理头发！

豪爽热情的夏天，雨猛烈而短暂，来匆匆，去也匆匆，像是一首热情洋溢的歌曲，充满着夏天的狂热与激情。大地上的小精灵，张开嘴，如饥似渴地喝着这甘甜的雨水。雨，渐渐大了起来，远处一栋栋高大的建筑物，披上了一缕轻纱，所有的一切，仿佛都被这瓢泼大雨融化在了湿淋淋的白幕当中。

“一场秋雨一场寒。”夜里躺在床上，聆听雨珠落玉盘的声音，浑身沉浸在秋天悲壮惨烈的氛围，而秋的韵味恰好被表现得淋漓尽致。人生境遇不同，听雨的感受也就各异。雨声所敲打的，除去岁月的回响外，还有昔日难再的痛惜与欲语还休的惆怅。似乎只有在这瓦屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才得以延续。

冷酷无情的冬雨，是凄凉的，是冰冷的，是圣洁的……迎着狂风的呼啸，落在人们的脸颊上，湿哒哒的，富有动感，那是冬日里别具一格的美。

雨啊！感谢你为人间而落，为大地而来。

开在心中的花

在我心中，有这样一个美丽的微笑。那抹灿烂的微笑是一缕阳光，照亮着我的心胸……

金黄的火球笼罩在我头顶，脚板似乎有一股热气往上冲。忽然，看到不远处有一家麦当劳，我似乎忘记了太阳的烘烤，不顾一切地朝麦当劳奔去。

“姐姐，我要一杯可乐”，我紧紧地抓着手中的5元钱。“好的，小妹妹，请稍等。”我不禁打量起眼前这位姐姐：微胖，白皙的皮肤上嵌上了几粒雀斑，露着甜甜的微笑，“小妹妹，来，你的！”我满怀兴奋地去接那杯可乐。可“呯”的一声，可乐掉在地上了，也许是我太兴奋了，又或者手滑了……此时，我不敢看姐姐的眼睛，不好意思地把头埋下了。猛然想起地板上的可乐要擦干，于是急忙抽出纸巾，蹲下身子抹了起来。可是这一滩可乐怎么也抹不干。这时一只大手放在我的小手上，我诧异地抬起头，一抹灿烂的微笑映入眼帘，我慌乱的心顿时平静下来。“我来！”尽管是短短两个字，但是那么的悦耳。我还没有来得及反应，她已经娴熟地将地板清理干净了。

正当我长长地吁口气时，姐姐雪白的裙子上那抹褐色是多么的刺人眼。我刚刚松下的心又被拧到半空：她会怪我吧？要我赔钱？我的钱已经……一大堆问题，直冲我的脑门。“喝吧！我请你的。”姐姐将一杯可乐递过来，我怯生生地看着她，欲言又止。她似乎看穿了我的心思，笑着说：“你看，这褐白相间的裙子是不是更好看了呢？”那微笑还是这么甜美。

几年过去了，那抹灿烂的微笑深深地在我的心中生根、发芽，开出了最美的花。

指导老师 冯秀珍

阳光姐姐伍美珍点评

子滢是一个内心敏感而细腻的孩子，她能敏锐地察觉身边细小的美好。无论是一丝细雨，还是一抹微笑，在她的内心，总会被细细感知、慢慢品味，从而牵出各种感动人心的喜、怒、哀、乐。因为这些感情被描写得十分细致，所以读者慢慢读起来时，也觉得特别打动自己。

读了子滢的作文，我也忍不住闭上了眼睛，呼吸这春天独特的气味。这种似乎有些熟悉的气味牵动出许多旧时的回忆：那童年里春日的郊游，那暖融融的阳光混合着万物复苏的气味，一切都是新鲜的，一切都是令人欣喜的……

也许你也可以试着像子滢那样，放慢你的眼睛、耳朵、鼻子、心灵……慢慢地去感知身边的一事一物，也许你会有意想不到的、新的发现呢。