山立
我有两个女儿,一个十五,叫莹莹,上高一;一个十四岁,叫明明,读初三。按她们的性格,莹莹很像她过世的母亲——我的前妻那样漂亮文静,所以我对她特别偏爱些。我现在的妻子玲则对两个女儿都一样。明明是她亲生的,当然很爱,莹莹呢,是她闺蜜留下的;而她和我的结合,其中原因之一就是为了好友的嘱托照顾好她的孩子。
有一年冬天,还居住在四合院。一个寒冷的早上,我对妻子指着院子那棵黄杨小树说,要是把它移到院子当中偏斜一些就更适宜了。可当晚上下班回家时,黄杨树果真让姐妹两人用小铲子给搬了家,委实让我吃惊不小。尽管那还是棵扎根不深的小树,但紧靠两个八九岁女孩的力量也真是不容易。
我叫她们给我看手掌,结果两人都跑掉了。但莹莹手掌上鲜亮的血泡,没有瞒过我们的眼睛。当时心里一阵酸楚,这样的孩子谁不心疼呢!
两个女孩的性格截然不同,按一般的说法,大的爱静,小的爱动。在假期两人做作业时,莹莹往往一上午都坐着不动;明明有时正在演算数学题,一听客厅电视声响,哪怕很小,她都要跑出来看几眼。有时家长不在,就赖在电脑前像生了根一样。
出去上街,明明看到喜欢的东西,立刻就嚷:“老爸,给我买一个吧!”我要是不给她就会耍赖。莹莹可不是这样,她要是看上东西却不说话,而老是呆在那里不走,直到我问她时,她才会说出来。要是不给她买呢,她当时也不讲什么,可是过后她会发呆。
对待突如其来的事件,姐姐喜静默,妹妹却喜张扬。
姐姐初潮时,脸红红的,非常害羞,好像有意躲着我们。心理波动需要家长细心辨识才能发现。而妹妹初潮时却紧张得大喊大叫,生怕别人不知道。
两姊妹的感情一直都挺好,莹莹爱护妹妹,明明啥事都愿对姐姐讲。两人进入青春期后,都有了自己的青春偶像,莹莹是刘德华,明明则不专一,不是韩国的帅哥,就是港台的酷男。
男生爱找莹莹搭讪,她总是很反感,尽量躲避,明明却爱跟男生一起嘻嘻哈哈,找她谈,说女孩这样不好,你看你姐……她却说男生事非少,够哥们儿,不像女生事多。明明太贪玩,功课成绩一直上不去,考试时分数要是有个八十分,就会骄傲半天。
一天傍晚,一家人正围着桌子吃晚饭,莹莹忽然说,班里有个叫小丘的女孩谈恋爱结果被老师发现。老师让她断绝与那位男生来往,可小丘嘴上说断,可背地里依然往来,后来在医院检查后发现怀孕了。她妈一下就气晕了过去。这些天一直在医院输液。
莹莹刚一说完,我一下就怔住了。我早就发现,现在孩子早恋现象很普遍,家长是有责任的。我曾在花园的小径上就见到过穿着中学生制服的男女学生,拥抱在一起亲吻的情景。
莹莹却又小声嘀咕说:“就是,没学会使用安全套,就不配谈恋爱。”
“姐姐没羞。”说着,明明嬉笑着刮姐姐的鼻子,莹莹反过来挠着妹妹的腋窝。
这时,我抬眼又望了望两个女儿,两人似乎对这件事并不怎么介意。明明还撒娇地说:“爸!老看我们干啥?我们又没谈恋爱,看你吓的。”
这回轮到我和她们母亲吃惊了。姊妹两人看来比我们想象的要懂得多。
看到这一切,一段青春期的往事浮现在眼前。
1972年,我在中山路中学读书。每周四下午老师们开展政治学习,所以学生不用上课。中午一放学,我就去新华书店翻阅书籍。“文革”期间,书店里人很少,空空荡荡。书店是开架售书,我进去后直接绕进柜台里面,找到喜欢的书后就靠在书架旁静静地阅读。一来二往,书店的女店员们都对我非常熟悉,就让我帮助她们干下杂活,比如新书上架,处理积压废旧图书等。
一次,我帮忙清理仓库,发现里面有大批旧书籍,像四大名著、《青春之歌》《红岩》等。一位老店员说,想看就在里面看,让别人瞧见了,我们都得上批斗台。从此,我就有了一个好去处。
一次看得入迷,我竟然忘了回家,而库管员也忘了我还在里面。于是门一锁,我就呆了一整夜。直到第二天母亲找来,我还沉浸在故事中。记得在那里还见过一本厚书,叫做《金赛性学报告》,开始怎么也看不懂,后来越看越觉得有趣。感觉长大以后,一定会用得上。
于是,我就偷偷摸摸地边看边记,售货员姐姐们都捂住嘴偷笑。但这本书成为了我生命中最重要的性知识启蒙老师……
晚饭后,我和正在洗碗刷锅的妻子商量要不要给孩子以正确的生理卫生引导。
妻说,现在的小孩发育早,生长快,应该给予这方面的教育。
什么方式呢?我决定去新华书店。下午下班我就赶到书店买了两本性教育丛书《女性生理知识》,回家后悄悄地放到了两个孩子的床头。
两天过去后,莹莹对我们表态说:“爸妈放心,出格的事我是不会做的。”
直到第三天,晚饭以后,我悄悄地问:“明明,爸爸买的书你瞧了吗?”
明明头一歪说:“老爸,烦不烦呀!那么神秘,那点事谁不知道呀。”说完从自己书桌的抽屉里拿出两本自己网购的书籍,“啪”的一声,摔在我眼前。我拾起一瞧,一本是《值得等:待到禁果成熟时》,一本是《女人一生的朋友》。
“你真老土,看看外国人怎么写这类书,多有趣味呀!”
我长舒了一口气。
一天,明明的班主任于老师在开班会时决定,打算在班里搞個“图书角”,要求同学们捐献书籍,要求最好是科普读物,每人最少两本。多者不限。
同学都很热情地把家里的书拿来,而明明却把我送她的那本《女性生理知识》和她那本《值得等:待到禁果成熟时》都捐了出去。男生更是一片嘘声,而于老师却出乎预料地表扬了明明,当着全班同学面说:“现代社会一个连自己身体都搞不清楚的人,应该说不是一个人格与品格健全的人。”老师讲完,全班哗然。
有次暑假的前夕,我连续关注了几则有关中学生被强暴后被害的报道。问姐妹俩遇到这种情况怎么办,莹莹说:“拼了,饿死事小,贞洁事大。”明明则说:“我练过跆拳道,一脚过去,哈哈!”
我说你们先别急,爸爸先问你们一个问题,可以不回答,但一定要认真思考。我问“器官重要还是身体重要?”“器官和身体重要还是生命重要?”问完,姐妹两面面相觑。
我说你俩每人给我写一张字条,爸爸要看你们的答案。
答案自然一模一样——“生命高于一切”,但莹莹似乎并不满意嘴里嘟囔着:“难道要向坏人妥协吗?”
我耐心地说:“暂时妥协的目的是为了更好地惩治罪犯。记住孩子,遇到坏人一定要淡定与机智,在和罪犯的周旋中巧妙地记下了罪犯的体征,为破案赢得了先机。”姐妹两人频频点头。
莹莹是班上的优等生,成绩单上要是有一个80分,她两三天都会不开心。这一学期,明明要中考,现在中考比高考难度也许更大,要是考不上重点中学,对她将来的高考肯定有影响。我和妻子研究了一下,认为姐妹俩成绩不平衡,尤其明明现在情况特殊,该给她请个家教,莹莹却反对说,不用请家教,我帮助她是应该的。你们就是多督促她,剩下的交给我。
知道事关自己的前途,明明乖了许多,这其间莹莹也费了不少心血。
有个男生晚上常给明明打电话,不是约她去郊游就是请她去溜冰。还是莹莹心细,就以明明的名义多次给男生写封信,劝其不再来往,中考终于结束了,我紧提着的心一天也没放下。
明明满头大汗跑回家,进门就像欢快的小鸟:“看!我的成绩单。”我接过来一看,总分650分,看着她兴奋的模样,我心里着实很高兴,不过我不愿当面夸奖她。妻却沉不住气说:“好啊,女儿,进步大了,不是要买手机吗,奖励你一个。”说着就要拉着她上街。
我清楚當下中学生的心理,尤其是像明明这样的孩子,追求酷炫,所以叮嘱她妈要注意性价比,价格不能太贵。考虑到莹莹有一部我曾用过的旧手机,就因为外观呆板常受到莹莹抱怨,最后决定为明明选择了一款超薄智能时尚机型。
晚上,我们一家人坐在沙发上看电视,明明则戴着耳机听着她妈给买的新手机,妻子不停地夸赞着明明的进步:“比莹莹那次还考的分高。”我则留意哪只小鸟叫得最响。
莹莹静静地坐在一旁,只看电视,一句话也不说。这时,我忽然想起我还没看到她的期末考试成绩单,便问她:“莹莹,你的成绩单呢?”她没理我,我又提高了嗓音问了一遍,她才说:“在我房间里。”
我说:“拿来我们看看。”
她慢腾腾地向她房间走去。我感到莹莹有点异样,这时听明明对妻说:“姐姐考得不好,还有两门七十多分呢。”
正在这时,莹莹刚好拿着成绩单过来,她把单子往我手上一丢,就冲着明明说:“没你好,没有我给你辅导抓得紧,你还不知和那个小混混在哪逛呢!”
明明急了,通红着脸对我说:“老爸你也不管,姐姐还能这样讲话。”
我想说莹莹几句,她却一转身进了自己的房间。这使我很生气,想追过去教训她几句,忽然又想起了她的生母,生前有时也爱这么冷不丁地给人来一下。
我只好先转过头来对明明说:“考得好,要高兴,但不可骄傲呀!”
不过我觉得莹莹这种行为是很不好的,我拿着她的沉成绩单便走进了她的房间。她正伏在桌面上哭,我走到她的面前把她的头搬起来,要她的眼睛看着我,她不敢看我。
我问她:“为啥哭?”她仍不说,把头低得更厉害了,我又把头给搬起来,她仍不敢看我,我生气地说:“是妈妈不好?”她摇摇头,又问:“是妹妹欺负你了?”还是摇摇头。
突然,她一下扑到我怀里,哽咽着说;“爸,我错了,爸我错了,我以为你们偏心所以……嫉妒……”她哭得那样伤心,听了她的话,我的鼻子忽然一酸,我本来是要责备她的,忽然说不出话了。心想,这段时间主要精力都放在明明身上,忽略了她的感受,作为父母也是有责任的,她是一个没有亲生母亲的孩子,生性又敏感,又不愿和我们多交流……
想到这儿,我默默地坐在她身边,抹了抹她脸上的泪水,孩子还小,能够认识自己的错,并能责怪自己,己是很不容易了。
等她停止了哭声,我的心也平静下来的时候,我就用清晰的声音对她讲:“嫉妒,就是一种不好的情绪,你长大了,要学会克服不好的情绪,都是一家人,你在帮妹妹的时候,难道不希望你妹妹的成绩好吗?可你看到了她的进步时,为什么要嫉妒呢?当你将来走上社会有了工作,和同事在一起的时候,看到他们有贡献有成绩时,你能用一种不好的情绪对待他们吗?你看嫉妒心都影响到你的学业了,不应该啊,孩子,应该是祝福。”
我讲得很慢,让她能体会到我的意思。其实,我内心清楚人类社会嫉妒无处不在,奥赛罗在嫉妒,林黛玉在嫉妒,周瑜在嫉妒,甚至连神话故事里那些英雄也在嫉妒,而反省自己难道就没有嫉妒过吗?
我一向主张,现代的孩子,你不能说得太多,有问题,尽量让她们思考。但疏导一定是必要的。有问题不及时疏导最容易使孩子产生偏执的性格,长大后就会以为谁都欠他的,到那时再教育就很难了。
“在看电视时,我看到明明在玩新手机……”她又不说下去了。“手机?”我这才想起来,心里突然一动,但又接着说:“那有什么不好呢?那是对妹妹的鼓励呀!你是她的姐姐,应该为她高兴呀!”莹莹带着点羞涩,点了点头,望了我一下,露出了一丝笑容。
我似乎更加感觉到,莹莹情绪并非只是嫉妒,可能源自她在我们心中的地位,或一个少女在其成长过程中对自身脆弱的隐忧。
我还想说几句却没说出口,便站起来慢慢地走出了莹莹的房间。
这时,明明钻进她姐的房间。“姐!姐姐!好姐姐。”一连喊了几声。可莹莹没有回应。
过了一会儿,明明又扮鬼脸拖着戏曲腔调说:“小姐,妹妹这厢有礼了。”
莹莹终于有了回应:“鬼样!”
只听见她灿烂的笑声:“姐,怎么变成林妹妹了?看你梨花带雨的样子。”
莹莹丢了一句“去!你宝姐姐呀!”姐姐忍俊不禁,戛然笑出声来。
明明说:“姐,新手机你用吧!我用旧的。”
莹莹说:“姐怎么能用你的,爸妈的奖励应该的。再说我也有呀!”接着又说:“姐来那个了,心烦,你别介意。”
“哪能!姐姐。”
……
走到客厅,我见妻子默默地坐着。我走近她,她低声问我说:“是我错了吗?”
我不语,妻子伸开手指,梳理了一下浓密的头发,又抓住我的手说:“明天我再去给莹莹买一款相同的手机。”我仍没说什么,她接着说:“谁没有成长的烦恼?”我看着妻子发了一会儿呆,独自走到阳台上。
外面下起了雨,雨声很喧闹,使人觉得身心爽快起来。
(西北农林科技大学)