精心培育山歌幼苗，客家山歌传遍梅州

摘要：梅州市文化馆举办“客家山歌幼苗班”，提出了以客家山歌为主要特色的培训目标，采用免费培训的方式，培养挖掘一批优秀少儿山歌手，既丰富少儿课余文艺活动，又激发少儿传承、发扬客家山歌的兴趣，让客家山歌的种子在他们幼小的心理生根发芽。

关键词：客家山歌；培育；幼苗

客家山歌是首批国家级非物质文化遗产，她伴随着客家民系的形成而传播繁衍，以它的鲜明的特色和独特的风格而闻名海内外，是我国汉民族民间音乐中的一朵奇葩。

2010年起，梅州市委、市政府为了客家山歌的传承与发展。决定在梅州市文化馆举办“客家山歌幼苗班”，提出了以客家山歌为主要特色的培训目标，采用免费培训的方式，培养挖掘一批优秀少儿山歌手，既丰富少儿课余文艺活动，又激发少儿传承、发扬客家山歌的兴趣，让客家山歌的种子在他们幼小的心理生根发芽。在文化馆领导的重视和支持、全体培训老师的共同努力下，现如今客家山歌传唱活动在梅州市开展得如火如荼，逐渐形成一套行之有效的管理体系，达到了很好的效果。

一、 客家山歌幼苗班的培训管理

梅州市依据客家山歌特色教学的发展计划，制定了客家山歌幼苗班特色教育的发展规划，客家山歌幼苗班实行赵文有副馆长和专职客家山歌老师负责制，纳入对客家山歌传承工作考核机制，建立了定期研究客家山歌培训的例会制度，并及时制定、完善有关客家山歌培训的发展办法、措施，并每年对客家山歌培训的工作进行表彰和奖励。

二、 客家山歌幼苗班的开展情况

梅州市文化馆的培训老师结合少儿身体、心理特点，集中开设客家山歌培训的课程，利用暑期一个月和每个星期六的时间对客家山歌幼苗班的学员进行培训，使学员了解客家山歌的知识，普及客家山歌的演唱，建立客家山歌大赛制度。

梅州市文化馆制定了长期开展客家山歌培训的计划安排，做到有场地、有器材、有教师、有人员、有时间、有经费、有档案，常年坚持训练。客家山歌幼苗班积极投入客家山歌培训的项目，有专项经费投入，保障我们客家山歌幼苗培训的正常开展，客家山歌幼苗班的老师有年度、周、课时训练计划，训练内容、方法和手段科学合理。组织召开了家长观摩会，并通过学员的展演，相互交流，给孩子提供展示的平台。

三、 客家山歌幼苗班的创新教学

客家山歌幼苗班的教材结合了由梅州市文化馆编写的客家山歌的基本音调及原板山歌编写而成的，集知识性、趣味性、表演性、欣赏性和科学性于一体，既可以使这些丰富的教育资源发挥作用，又能使音乐教学增加活力。例如，山歌《有好山歌溜等来》：“噢嘿！（依溜呀）阿叔（个）有好山歌（哇）你都溜（哇）溜等（哪）来（唷嗨）。”是一首高亢辽阔、节奏自由的梅县松口山歌号子。在歌曲教学中引进的由山歌大师汤鸣哲创作的客家新山歌《梅州是个好地方》：“梅州是个好地方，一河两岸好风光哎，千年古刹灵光寺呀，雁南飞上茶飘香哦。八座金桥架梅江哎，江南东片大改建呀，东山基地像画廊。”这首山歌表现了我们梅州改革开放后发生的翻天覆地的变化和好山好水的梅州面貌。客家童谣《月光光》：“月光光秀才娘，骑白马过莲塘，莲塘背种韭菜，韭菜花结亲家，亲家门前一口塘，放条鲤嫲八尺长，鲤头做学堂，鲤尾娶新娘，娶呀娶新娘呀。”

客家山歌幼苗班教材的内容和形式多样化，补充了音乐教学内容，强化了少儿们传承客家山歌的意识。客家山歌应该从娃娃抓起，山里的孩子爱大山，我把原本他们所熟悉的山歌带进课堂，发挥他们的主体能动性，充分利用山歌的特色来激发学生的学习积极兴趣。如，结合具有地方方言特色的客家山歌《排排坐唱山歌》：“排排坐来，唱山歌，山歌一唱乐呵呵，阿爸阿妈哈哈笑，阿公阿婆也来和。”孩子们用自己的母语演唱着贴近生活的歌谣，兴致盎然、充满新奇感，个个认真倾听着。他们用自己的方言唱着歌儿，你一句、我一句、他一句，学习歌曲的热情马上增加，收到了意想不到地对客家山歌无比热爱效果。

学员们学习了梅州各县（市、区）最具有代表性的原生态客家山歌14首，接受了舞蹈、戏曲基本功、身段等方面的訓练，并参加排练了山歌联唱《各县山歌各样腔》、山歌对唱《唔怕山高水又深》、客家童谣《客家山歌进校园》等节目。

为了进一步提高学生的山歌演唱水平，幼苗班还聘请了山歌大师汤明哲、童爱娜给幼苗班的学生上课教歌。孩子们零距离地在大师面前学唱山歌，个个有板有眼、一丝不苟。他们始终受客家山歌特色音乐的熏陶，对促进他们的身心发展、提高音乐综合素质起到良好的作用。

四、 客家山歌幼苗班外出采风、演出

梅州市文化馆为了宣传客家山歌，每年都会组织山歌幼苗班的学员去一个县采风、演出，给学员搭建舞台，给其他小朋友送去精神食粮，达到了很好的效果。2016年去了大埔县、2017年去了兴宁县、2018年去了蕉岭县，山歌幼苗班的学员所到之处，精彩的演出深受各县领导、群众的夸赞和好评。

五、 客家山歌幼苗班竞赛和获奖情况

客家山歌幼苗班的学员按照要求认真组织参加了广东省、梅州市组织的比赛每次参加演出就以客家山歌打头阵，屡屡获奖。如：

2012年《猜调山歌》获梅州市金曲奖。

2013年《杯花声声迎客来》获广东省三等奖。

2014年《蟾蜍啰么老婆》获梅州市金奖。

2017客家文化（非遗）艺术周系列活动客家山歌唱腔比赛总决赛山歌幼苗班的学员获得2金4铜的佳绩。李彦春《饮妹细茶开心花》和刘恺裕、廖叶晨《花见蜜蜂朵朵开》获得金奖；黄逸晴《喜事好运滚滚来》、梁秋钧《一树难开两样花》、谢晓瑜《东边唱来西边和》和李思思《客家娘酒甜又香》获得铜奖。

作为山歌幼苗班的指导老师，我的使命和神圣职责是传播和弘扬优秀的民族文化，这也是对青少年进行爱国主义教育的有效方法和手段。在学习客家民族地方音乐文化中，学生更加热爱和了解自己的家乡，培养学生爱祖国、爱家乡的情感。精心培育山歌幼苗，客家山歌传遍梅州——是我一直努力的方向。

参考文献：

[1]程志远，毛健.山歌汤创作艺术[M].香港：天马图书有限公司，2000-06：24.

[2]戴定澄.音乐教育展望[M].上海：华东师范大学出版社，2001-10：331.

作者简介：

张明霏，广东省梅州市，广东省梅州市文化馆。