雄赳赳

■图、文/赵克

“全国第十五届《少儿美术》杯优秀课例大赛”获奖课例选登

一、教学目标

1.知识与技能：观察雄鸡特征并了解其生活习性；通过对雄鸡的塑造，表现其神态、动态与色彩和谐统一的美感。

2.过程与方法：教师描述草地上奔跑的“雄赳赳”的故事，使学生展开想象并产生浓厚的塑造兴趣；进一步通过观察雄鸡图片与其塑造技法的讲解，引导学生对雄鸡的塑造与表现。

3.情感态度与价值观：在对雄鸡生活习性的了解中，使学生们意识到不仅要向书本、老师父母、朋友们等学习，更应向大自然与小动物们的可贵之处学习：雄鸡三百六十五日如一日晨起坚守日出唤醒全人类，为人类与自然造福难能可贵；作为十二生肖之一的酉鸡，它更象征了我们勤劳而坚守的民族。

二、教学重难点

在塑造过程中，对各种基本形态与色彩的综合运用；从整体到部分和谐统一的设计；塑造时应兼具形神，使塑造物赋予生气。

三、教学过程

1.导入

师：“同学们，我们知道一日之际在于？”

生：“晨。”

师：“早晨是我们最宝贵的黄金时间，一个好的开端才能够有好的收获。而在远古的时候，人类只能通过太阳公公不同的位置来判断时间。日出时，只有听到雄鸡的鸣叫，人们才起床耕种、纺织，所有秩序才井然有序。明代画家唐寅曾在诗中赞美它：‘平生不敢轻言语，一叫千门万户开。’可见，雄鸡是人类一直以来忠实的朋友，也是我们学习的榜样。它的勤劳有目共睹，三百六十五日如一日为人类服务，这一点难能可贵，能够坚持做到非常不易。所以在十二生肖中列居第十位，成为我们铭记的典范。你们喜欢雄鸡吗？”

生：“喜欢，它的羽毛很漂亮。”

生：“喔喔喔，它的声音很动听。”

师：“有一只叫‘雄赳赳’的雄鸡，它非常崇拜太阳公公。每当太阳公公升起时，它都以无比崇敬的心，用歌声向太阳公公问好。雄赳赳所在山庄的村民也正是听到它的歌声，才起床农耕，开始美好的一天。大家都非常喜欢这只可爱的雄鸡，它的小主人无论到哪里都带上它。雄赳赳最开心的事就是在草地上奔跑，当小主人在学校草地上与同学们踢足球时，它也急切地想帮主人进球，这一幕总让老师和同学们大笑。因为在雄赳赳的内心中，它认为自己是一名随时待命的战士。2017年，我们又一次迎来了勤奋的鸡年。今天，让我们用心塑造一只每个人内心的雄赳赳。”

2.新授

2.1.欣赏评述

师：“对于雄鸡，我们并不陌生：红彤彤的鸡冠、斑斓的彩虹尾，特别是它昂首挺胸的阔步行走，给我们留下了深刻的印象，让我们一起来欣赏雄鸡精彩的瞬间。”

师：“同学们可边看图边模仿雄鸡，它有哪些特征？”

生：“尖尖的嘴巴和鸡爪。”

生：“圆圆的眼睛和红彤彤的鸡冠。”

生：“还有翘起来的尾巴。”

师：“观察得很棒，现在一般到乡下才能够看到雄鸡，你们了解它吗?”

生：“它喜欢吃虫子。”

师：“对，雄鸡除了喜欢吃虫类，还喜欢谷物、种子等，用勤劳的爪子获取食物。每天清晨，它不光用金嗓子唤醒大家，还带头积极劳动，为它的家族觅食。等小鸡和鸡妈妈吃完后，雄鸡才吃掉剩余的食物或独自再去觅食。这就是无私的雄赳赳，它还有很多宝贵的优点值得我们每个人学习。”

2.2.方法步骤

（1）师：“同学们刚才观察了雄鸡的特征，如果我们表现一只雄鸡，应该先从哪里开始？”

生：“从鸡冠。”

生：“从身体。”

师：“今天从游戏来开始做这只雄鸡，同学们想想雄鸡从哪里生出？”

生：“从鸡妈妈的蛋里。”

师：“先有鸡，还是先有蛋？总之小鸡要从蛋里破壳而出，才能见到世界。先做一枚鸡蛋作鸡身，再由一颗蛋变成鸡，这就是今天的游戏。”

（2）师：“身体的两边是？”

生：“脖子和尾巴。”

师：“脖子是什么形状？”

生：“萝卜形。”

师：“搓出萝卜状，将脖子和身体连接起来。”

（3）师：“把鸡冠、嘴巴、肉裙表现出来，它们仍是什么形状？”

生：“雨滴。”

（4）师：“雄鸡彩虹尾的形状从图中看出是由粗到细渐变的长雨滴状。每根羽毛长短、颜色不一，搭配在一起时要注意和谐。需强调的是如果尾巴没有拱起，就没表现出鸡尾的精气神。”

（5）师：“翅膀可呈雨滴状或其他表现方式，灵活表现动态即可。可在鸡身上点缀些羽毛等装饰。成形后从整体动态上做调整，让雄鸡有生气。”

（6）师：“鸡爪可考虑用牙签做支撑，形状仍是雨滴形，从动态上表现出行走的姿态。考虑到安全问题，建议小龄段同学勿用牙签，直接表现即可。眼睛可选用洞洞眼，让雄鸡更机敏、灵动。”

（7）组合成型

3.学生创作，教师参与引导

4.学生作品展

5.课程拓展

师：“不光有勤劳的雄赳赳，还有在‘欢乐’中奔跑的小骏马、欢腾的恐龙、呼风唤雨的大龙都等着我们用心去塑造。”

6.总结

师：“同学们手中的‘雄赳赳’姿态昂首阔步、神采奕奕，各色斑斓的彩虹尾表现得栩栩如生，它行走在我们每个人的心田。雄赳赳像一名忠诚的卫士，它昂首挺胸，唤醒了全人类；它更象征我们勤劳而智慧的民族，勤勤恳恳地坚守日出，坚守我们的期盼与未来。”

何瑞哲 5岁

段佩瑶 6岁

戴诗翰 5岁

陈泽灿 6岁

游诗远 5岁

黄浩宸 6岁

丁妍 5岁

叶浩宸 6岁

王天晴 6岁