习近平青年观探析

喻金伦　邓雨珠

摘 要：习近平的青年观是马克思主义青年理论中国化的最新成果，它是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。习近平的青年观内涵丰富、思想深刻、影响深远，具有很强的针对性和实效性，对当代我国青年的成长成才和青年工作的开展具有重要的启示意义。深入学习习近平的青年观，具有重要的理论价值和实践指导意义。

关键词：习近平；青年；青年工作

中图分类号：D616 文献标志码：A 文章编号：1002-2589（2018）08-0013-02

青年是祖国的明天和未来，承载了中华民族复兴的梦想和希望。重视青年，赢得青年，重用青年，一直以来就是中国共产党的一大政治优势和优良传统。党的十八大以来，习近平总书记先后在社会各界优秀青年代表座谈会、北京大学师生座谈会、全国高校思想政治工作会议、联合国青年论坛等多个场合发表了许多关于青年的重要讲话，以习近平同志为核心的党中央对青年及青年工作做出了许多重要指示，形成了习近平新时代中国特色社会主义思想的青年观。习近平的青年观，是对马克思主义青年思想继承和发展的重大成果，也是中国特色社会主义进入新时代后我国青年工作的理论依据和行动纲领。习近平的青年观，为新形势下我国青年教育“培养什么样的青年、如何培养青年、为谁培养青年”等问题指明了方向，对于我国青年的成长成才以及青年工作的开展具有重大意义。

一、习近平青年观的主要内容

习近平青年观的形成，离不开习近平对青年清晰而又准确的历史定位。习近平的青年观，既蕴含了马克思、恩格斯、列宁等马克思主义经典作家的马克思主义青年理论，也继承和开拓了毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观中关于青年的重要思想。习近平的青年观深刻揭示了青年成长过程中的本质规律和特征，对中国特色社会主义青年的时代使命做出了重要论断，具体而言有如下三个方面。

1.青年是祖国的未来、民族的希望，也是党的未来和希望

青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年是中国特色社会主义事业的建设者和接班人，也是中国共产党的重要生力军和后备力量。习近平强调：“青年是祖国的未来、民族的希望，也是我们党的未来和希望。”[1]历史和现实反复证明，青年是国家进步发展过程中一股不可忽视的重要力量，也是民族繁荣昌盛进程中重要的依靠对象。中国共产党自诞生之日起，青年党员就扮演了重要角色，发挥了重大作用。党一直以来就十分重视青年及青年工作，积极努力地争取贏得青年的信任，并对青年委以重任，把青年作为党的得力助手，将青年作为党和国家事业后继有人的重要保障。同时，青年又是值得信赖、大有可为的一代。习近平曾说过：“国家的前途是当代中国青年必须和必将承担的重任。”[2]青年是富有青春梦想而又朝气蓬勃的，他们充满活力，创造性十足。因此必须对青年加以正确的价值观引导，让青年心怀对马克思主义的信仰，坚定其对社会主义和共产主义的理想信念，让青年成为推进中国特色社会主义事业的磅礴青春力量。

2.青年是实现中华民族伟大复兴“中国梦”的生力军

近代以来中华民族最伟大的梦想，就是实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。“中国梦”的本质是国家富强、民族振兴和人民幸福。“中国梦”是每一个中华儿女的梦想，是中华民族每一个民族的梦想，也是每一位中国青年的梦想。无论是在近代反侵略反封建的斗争时期，还是现当代的中国革命、建设和改革时期，广大青年都勇于为了“中国梦”无惧危险和困难，挥洒了自己宝贵的青春与热血，体现了青年无比崇高的历史责任感和时代担当精神。对此，习近平曾着重强调：“中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。”[3]青年是饱含青春梦想的一个群体，而青年的青春梦与中华民族伟大复兴的“中国梦”有许多共通之处，二者相互依存，相辅相成：青年青春梦的实现有赖于“中国梦”的实现，“中国梦”的实现为青年青春梦的实现提供了坚实的社会基础和支撑条件；青年的青春梦是“中国梦”的重要组成部分，每一个青年青春梦的实现都为“中国梦”的早日实现提供了催人奋进的强大精神动力。“中国梦”是当代中国青年运动的时代主题。因此，青年与国家和民族的前途命运紧密相连，青年要具有时代的使命感和责任感，为早日实现“中国梦”而不懈奋斗。

3.青年是中外友好交往的桥梁

青年不仅对我国国家和民族的发展起着至关重要的作用，而且在促进中外国际交流与合作的舞台上扮演着重要角色。青年人大都开朗活泼、风趣幽默、意气相投，互相之间很容易找到共同话题打成一片，从而成为朋友结下深厚的友谊。青年的友谊是纯真而珍贵的，中国青年在同世界各国青年交流交往的过程中，促进了中外文化、经济、政治等多方面的交流与合作。正因为青年是中外友好交往的桥梁，习近平时常鼓励和勉励中外青年之间的友好互动，让中国青年积极主动做中外和平友好事业的促进者和建设者。2015年4月，在同越共中央总书记阮富仲会谈时，习近平指出：“‘国之交在于民相亲，而‘民相亲要从青年做起。”[4]各国青年之间的交流是国与国关系发展的重要组成部分，只有在各国青年互相之间充分沟通和交流的前提下，才能带动各国民众之间的认识和了解，从而逐步消除互相之间的误会与隔阂，增进国家之间的友谊与合作。除了国与国之间，在谈及中国与广大非洲发展中国家之间的关系问题时，习近平在非洲的坦桑尼亚发表的演讲中强调：“中非关系是面向未来的事业，需要一代又一代中非有志青年共同接续奋斗。双方应该积极推动青年交流，使中非友好事业后继有人，永葆青春和活力。”[5]随着经济全球化的影响不断加大，各国间交流与合作的重要性日益凸显，作为中外友好交流的重要桥梁，青年要提高自身综合素质，在互相学习和借鉴的基础上促进中外关系的健康发展，做中外关系的继承者、参与者和贡献者。

二、习近平青年观的当代启示

1.坚持和加强党对青年及青年工作的领导

历史和现实已经多次证明，只有坚持中国共产党的领导，中华民族才能实现民族解放、国家独立、人民幸福。党的十九大已经明确指出：“党政军民学，东西南北中，党是领导一切的，是最高的政治领导力量。”[6]青年是单纯而又稚嫩的，青年时期是人生三观形成和确立的关键时期，而青年的三观决定了整个中华民族未来的价值取向。未来属于青年，青年的成长成才事关中华民族复兴的希望和进程，且青年是党十分重要的后备力量和得力助手，因此，坚持和加强党对青年及青年工作的领导是习近平青年观的题中应有之义。坚持党对青年及青年工作的领导，就是要求青年永远跟着党走，坚持党的路线、方针和政策，坚决执行党的意志和决议。只有坚持党的领导，青年才能朝着正确的方向成长成才，中国特色社会主义事业才能薪火相传。加强党对青年及青年工作的领导，就是要根据当今时代发展的特点和青年成长的规律，有目的、有计划、有针对性地做好青年工作，为青年的健康成长营造良好的氛围和条件，为青年的锻炼和出彩创造良好社会机遇和舞台。学习和贯彻习近平关于青年及青年工作的重要讲话精神，党和社会要更加关心青年、服务青年、重用青年，努力将广大青年培养成社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

2.明确共青团工作的根本原则和行动指南

青年是一个富有青春活力的群体，而共青团是党领导下先进青年的群众组织，是党和政府联系青年的纽带和桥梁，因此共青团是一个饱含朝气和创造性的进步青年组织。共青团作为党的生力军和突击队，一直以来紧紧团结在党的周围，走在时代的前列。习近平在同团中央新一届领导班子座谈时强调：“青年在哪里，团组织就建在哪里；青年有什么需求，团组织就要开展有针对性的工作，努力使团组织成为联系和服务青年的坚强堡垒。”[7]坚定的政治性，是共青团作为战斗堡垒的灵魂所在。共青团必須要一心跟党走，坚持正确的政治方向，走中国特色社会主义的发展道路，这是共青团工作的根本原则。同时，共青团要以正确引领青年的思想为行动指南，在工作中要坚持与党中央保持一致，引导广大青年牢牢树立道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，自觉为党和国家的工作大局服务。习近平对于共青团工作根本原则和行动指南的明确，是共青团准确把握青年时代脉搏，引导青年坚定理想信念，提高共青团吸引力和凝聚力的重要法宝。

3.青年要努力提升自身的综合素质和能力

青年是中国特色社会主义事业的建设者，是“中国梦”实现的实践者。因此，青年身上肩负着时代的重任，任重而道远。打铁必须自身硬，青年想要担当重任，除了要具备正确的价值观导向，还必须努力提升自身的综合素质和能力。学习是提升综合素质的阶梯，实践是提高能力的途径。一方面，广大青年要将学习作为人生的首要任务，努力学习科学文化知识，通过提高知识储备来提升和充实自己。另一方面，广大青年要勇于实践，将理论与实践充分结合起来，积极主动地学以致用，用青春和热情推动习近平新时代中国特色社会主义思想的生动实践。青年是社会实践的重要参与力量，“青年要积极投身于火热的社会实践当中，在实践中增长才干、实现价值。”[8]青年只有努力提升自身的综合素质和能力，才能不负祖国和人民的重托，在中国特色社会主义事业发展的伟大进程中续写新的辉煌。

参考文献：

[1]习近平.在庆祝中国共产党成立95周年大会上的讲话[N].人民日报，2016-07-02（2）.

[2]习近平.习近平致全国青联十二届全委会和全国学联二十六大的贺信[N].人民日报，2015-07-25（1）.

[3]习近平.在同各界优秀青年代表座谈时的讲话[N].人民日报，2013-05-05（1）.

[4]习近平.习近平同越共中央总书记阮富仲举行会谈[N].光明日报，2015-04-08（1）.

[5]习近平.习近平谈治国理政[M].北京：外文出版社，2014：308-309.

[6]习近平.决胜全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利[M].北京：人民出版社，2017.

[7]习近平.紧跟党走在时代前列走在青年前列在实现中华民族伟大复兴的征途中续写新光荣[N].光明日报，2013-

06-21（1）.

[8]杨晓慧.习近平青年价值观教育思想论要[J].马克思主义研究，2017（11）：133.