大学生廉洁教育浅探

周磊

摘 要： “廉洁”一词最早出现在战国诗人屈原的《楚辞·招魂》中，廉洁的意思是保持自己的清白人品。目前我国对于高校开展廉洁教育，其目的是响应国家反腐倡廉的号召，让高校学生在学校树立良好的廉洁理念，培养学生的自我约束能力。廉洁意识是基础意识，应该引导学生思想从廉洁自身向反腐倡廉发展。我们在高校进行廉洁教育，是对学生身心健康成长的一种引导约束，有利于高校学生形成更完善的人格意识。本文对高校学生进行廉洁教育的必要性、当前高校开展廉洁教育现状及当前如何有效进行大学生廉洁教育的具体措施途径进行分析，以顺应新时代发展，为国家建设培育一批高素质人才。

关键词： 高校 廉洁教育 有效途径

当前，随着社会主义经济模式的转变，我国经济发展迅速，各行各业都急需高质量的人力资源输入适应经济发展。大学是国家储配、培养人才的重要场所，高校对大学生进行廉洁教育有助于提高学生的法律、思想素质，培养学生的自律能力，为国家经济建设培养一些廉洁的党政成员。近年来，国家一直致力于“扫黑除恶”“反腐倡廉”工作，以规范党政工作人员的行为，更好地进行社会主义建设。当前高校对于学生进行廉洁教育是势在必行的，将廉洁教育、思想教育相结合，提高学生素养，更好地抵挡社会上的不良诱惑。

一、为什么要对大学生进行廉洁教育

（一）大学生自我廉洁需要

當前，一些学校虽然对于考试作弊及毕业论文代写等行为都有严厉的处罚规章制度，也在尽力健全完善考试考核制度，但是一些学生仍抱着侥幸心理在考试中作弊。这说明一些大学生的廉洁意识还是比较贫乏的，思想道德素质低。

大学时期对于高校学生而言，是一个重要的时期，是一个人即将走入社会前的过渡时期，是树立正确的人生价值观及世界观的重要时期。我们将该阶段当作学生进入社会的预备期，此阶段可以传授廉洁知识，规范学生的廉洁行为，使学生树立良好的廉洁道德意识，避免被社会上的不良诱惑所影响。

（二）学校教育发展需要推行廉洁教育

习近平总书记曾说过，要将立德树人作为中心环节，在整个教学过程贯彻落实思想教育工作，培育全方位人才，改革教育思路，开创教育事业发展新格局。将党政廉政教育作为主要的教育内容，可见高校进行廉洁教育的重要性。廉洁教育说到底是培养的学生的自我道德约束能力。校园中一些不正风气，需要学校及时规范。比如学生与学生之间的攀比现象，考试中出现徇私舞弊等行为，都是大学生廉洁意识缺失的表现。所以，学校应该大力推行廉洁教育，让学生树立正确的人生观、价值观，为学生创造积极健康的学习环境，顺应社会发展要求，努力健全高校学生廉洁人格培养体制。

（三）国家社会发展需要高校进行廉洁教育推广

随着时代经济的不断发展，我国的经济体制不断趋于完善。当前，我国正处于社会转型的重要时期，经济转型时期的建设情况直接影响我国社会的发展。大学生处于即将就业的转型时期，思想建设尚未成熟，可塑性极强。在大学校园学习中对其进行党政廉洁思想教育，有助于他们形成廉洁意识和对于善恶的判断能力，确保其置身社会后不受歪风邪气影响。同时，通过将知识进行能力转化，推动社会经济发展，维持社会秩序，推动经济发展。

二、廉洁教育的具体方法

（一）将廉洁教育深入课堂

高校进行日常教学最基础的途径是课堂教学，我们在对于学生进行廉洁教学的时候，一定要重视课堂廉洁教学的重要性，将廉洁教学和高校政治思想教学相结合，在当前高校廉洁教学课堂中，虽然没有设立一门单独的教育学科，但是在思修法律基础课程中，也有一些内容与廉洁思想教育培养挂钩，通过高校思想政治教育，可以有效推动廉洁教育推广工作。其次，我们在进行廉洁课堂教学时，应该将当前政策、国家的经济形式及反腐现状加以普及，让学生树立廉政意识，积极寻找反腐对策，净化社会不良风气，进行廉政建设。在对于实习生的廉政教育中，我们可以通过对学生发放廉洁从业手册，让单位记录学生的从业、社会服务及廉洁工作的情况，规范学生的行为习惯，在毕业时候进行考核，从而使得良好的廉政习惯伴随学生的整个职业生涯。通过将廉洁教育深入课堂，为学生廉洁教育学习打好坚实的基础。当前，一些高校的课堂廉洁教育还不够、教学手法较为单一，教学内容比较贫乏，需要在后期教学中进行改革。

（二）通过开展校园活动进行廉洁教育

大学教育与初中、高中教育相比更重视学生的个性化发展，毕竟社会发展需要的是一些创新型人才，而不是机械式的操作。在大学教学中，部分是学生自行组织社团学习活动。当前，学校党员应该加强廉洁教育社团开展，通过进行反腐现状、讨论，开展廉洁专题讲座。将廉洁教育在学校管理中运用，比如，在对于班干部换届处理中，老师就应该充分尊重学生的主体性，禁止辅导员独断任命，让学生进行学生干部换届讨论班会，以不记名投票的形象，让学生公平公正地进行班干部评选工作。另外，我们可以多组织一些校园文化活动，让学生在活动中提高廉洁认知，从中加强自我思想道德建设，从而将廉洁意识深入学生心中，做到在实际生活中规范自我。

（三）营造良好的廉洁校园氛围

对高校的廉洁教育是多方面的，单一的课堂教学及参与活动的方式对学生的廉政教学有一定的作用，但是，学校对于学生的廉洁教育是持续的，我们应该在学生的生活中时刻警醒学生树立良好的廉洁意识，避免出现思想懈怠、不能长时间坚持的情况。首先营造廉洁的校园氛围，通过校园景观作为基础载体，比如在醒目位置标志“诚信墙”“遵纪守法”“反腐倡廉”植物景观或者专题宣传栏等，时刻提醒学生树立廉洁意识，坚守本分，通过广播朗诵等方式，让学生在学校通过多方受到廉洁文化的影响，潜移默化地规范自己的言行举止。通过不同形式的廉洁知识宣传，为学生学习提供廉洁奉公的教育环境。在对学生进行廉洁思想教育时，一定要持续地对学生的行为习惯进行观测，以便积极引导学生树立正确的人生观，将廉洁文化发扬光大。

（四）创新性廉洁教学模式改革

新时代的教育模式是在不断发展的，所以在进行廉洁教学时，应该与时俱进，改革创新。可以不断拓展教育渠道，比如大學生可以开展社会实践活动，比如通过开展“三下乡”活动，让大一大二的学生参与社会实践，虽然大学生进行下乡实践与社会接触的时间有限，但是让学生提前感知真实的社会环境，如何在未来的学习生活中践行廉洁思想具有重要的指导作用。校友团体是一个具有深切情感而且资源丰富的重要财富。学校在廉洁教学中可以合理利用校友资源，为低年级学生建立廉洁教学实验基地，让学生早日融入社会，通过实践实验针对不足之处对学生进行集中教学。让大学生从实践中了解自我的社会责任感及社会需求。在以后的教学中，更加重视自我的廉洁思想培养。

对于新形势下的高校教育来说，对于学生的廉洁教育是一个系统、长期的工作。高校开展廉洁教育是势在必行的。每个学校的具体教学情况是不一样的，我们应该根据学校具体的教学情况，规范大学生的廉洁教育工作。通过优化大学生的廉洁课堂教育、举办廉洁校园活动、营造良好的廉洁校园环境，创新高校廉洁教学方式，让学生树立廉洁奉公的思想理念，做到诚实守信，为社会发展培养优秀人才。

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