黄紫彤
摘要:若把文学作品的中心思想与意境视为主体,那么语言便是装饰灵魂的外套,两者之间相互依附,不可独立存在。通常进行文学作品赏析时,我们更侧重于挖掘它们深藏的中心思想及意境,而关于语言的品味与鉴赏都过于表面,如此一来,所作之赏析便没有了应有的完整性。其实若能赏析到文学作品中语言的优美与作用,并能运用与写作上,这样的赏析才是完整的。对此本文着手于修辞手法、表达形式、句式变化与词句品味这几个方面,简要讨论一下怎样从语言角度进行文学作品赏析。
关键词:文学作品赏析;语言角度;分析
一、修辞手法
文学作品中修辞手法的应用是最常见的,是修饰语言极好的手段之一,常见的修辞有:比喻、通感、叠字与叠词、拟人、对比、排比、反问、借代以及引用等若干形式。大部分文学作品都会蕴含使用各种常见的修辞手法,为此,熟知与掌握修辞手法是赏析文学作品的前提基础。需要进行赏析的文学作品代表着它必定具有不可比拟的文学价值,是有着丰厚文学底蕴与较高知识架构的人方可创作而成的,而要对其进行赏析的人必须也需具备一定的文化底蕴以及知识架构。换言之,能够较好的理解与赏析出文学作品其中美好与价值的人,无形中也提高了自身赏析能力,也累积了一定的文化底蕴与知识。出色的文学作品,它的修辞手法的运用通常都是综合性的,在赏析过程中挖掘文中那些地方用了修辞,而这个修辞又是何种修辞手法,有助于加深赏析者对文学作品的理解,感知作品所传达的意境与主旨。值得注意的是,准确甄别分清反问、借代以及通感等少见又易于混淆的修辞手法是难点,要注意理解与掌握。例如,朱自清的《荷塘月色》中“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”花香原本就是嗅觉的感官存在,可是作者却将它描述成“渺茫”的歌声。而“渺茫”一词又写出了荷花香味的若有似无与时断时续的意境,这是从嗅觉到听觉的感官感受的转移,这便是通感修辞手法的巧妙应用,让人对荷花香味有了更深切的体味。
二、表达方式
文学作品中常见的表达形式有:记叙、描写、议论、抒情、说明等。不同的表达方式文体也不尽相同,如记叙文、议论文、散文、小说、杂文等。然而,那些出色的文学作品,都会蕴含好几种表达方式。多样的表达形式,不但能够彰显文学作品的灵活多变,而且能够有效的防止作品因单一性的语言显得过于枯燥乏味。赏析文学作品时,需要明确判断分清文章所用是何种表达方式,用心感受不同的表达传递出的主旨意境及作者情感是什么。一般而言,运用记叙方式与描写方式的文章所体现的感情色彩较为平淡,然而若是使用铿锵有力的议论形式与抒情形式作品所体现的感情色彩是较具丰富性。文学作品的精彩绝伦的高潮内容一般都是情感表达较为丰富激烈的部分,准确无误的理解掌握文学作品的表达形式,方可深入了解作者所要传达的感情色彩,与他产生情感的共鸣,方可赏析出作品中的精华。另外,赏析文学作品时,赏析者会发现很多文章都是夹杂若干种表达方式一体的作品,有夹叙夹议,也融合了直接和间接抒情、更有议论、抒情以及记叙的结合等。赏析者要在赏析中掌握各种表达方式便于以后赏析更多优秀文学作品以及以后写作中可灵活运用。例如,《赤壁赋》这一千古佳作,便结合了叙述议论以及抒情的多种表达方式,以游记的形式写景,继而以景抒情,然而作者之意不在景,而在于阐明哲理,发表议论,直抒胸臆为主,可谓精彩绝伦。
三、句式变化
文学作品的赏析,理解掌握所传达的人物思想感情才是重点与难点,因此,文中的语言句式就是体现人物语气与思想感情的明显标志。换言之,甄别弄清与理解把握文学作品的句式变化,有助于赏析者体会句子内涵与深层寓意,对于赏析者提高文学作品赏析能力是有助益的。句式的作用就是表达语气,通过语气感受作者的各种复杂情感,一般可分为:陈述句、疑问句、反问句、感叹句等。例如,屈原的千古绝唱《离骚》,“不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?”“乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!”“世幽昧以昡曜兮,孰云察余之善恶?”“民好恶其不同兮,惟此党人其独异!”等,通篇都有很多反问句、疑问句以及感叹句,将个人的世系、品质、修养、抱负以及坚定的政治态度表达的铿锵有力与淋漓尽致。此外,“不吾知其亦已兮”,“虽体解吾犹未变亏”等,宾语前置与被动句特殊句式的使用也很出彩,字字句句,如泣如诉,尽显人物思想情感。
四、品味词句
每一个文学作品,都经过作者的精心打磨与巧妙的语言组合,最终凝聚出优秀的作品。其作品无论是在深层次中所蕴藏的身临其境般的感悟还是词汇运用的美妙,都足以让阅读者产生共鸣,不断的深入其中,并逐渐的感悟作品的意境。词汇,在不同的场景、不同的文学、不同的作者间使用,产生的妙用与意境都截然不同;通常情况,词汇的关键部分即是动词的组成,也有大部分的文学作品,使用大量的修饰词,因此都需得到重视。词汇能够作为一个优秀作品赏析的节点,往往单个词汇的赏析要比理解整体意境相对容易,且可以通过节点将整篇文章进行串联,进而实现整体文章的赏析。语句对文学作品而言有着灵魂作用,一篇作品,可以只通过单单语句的赏析,来获得意境的初入,古诗句就是这类的典型。例如,《泊船瓜洲》,王安石其中的一词语“春风又绿江南岸,明月何时照我还。”当中的“绿”此字充分的将春天的生机、大地复苏、生命的磅礴进行展现。
结合全文,在语言层面对文学作品进行赏析,是欣赏的又一方向,并透过语句、词汇的运用等方式的鉴赏领会作品的意境,对赏析者也是一顿精神的盛宴。同时在对作品进行赏析时,要以作者的视角去深入体会文章,融入其中,感受作品的美妙,进而达到真正的赏析效果。
参考文献:
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