新时期党报记者素质培育分析

郭远庆

摘要：随着社会时代的变迁，各行各业都正逐渐向网络化靠拢，而作为党报媒体工作者的我们，更要清晰的明确，在现阶段这一社会舆论网络化的大环境内，如何积极主动的学习习近平总书记重要讲话，立足其对新时期党报记者的新要求、新规范，为党报媒体谋求一条更为可靠的发展之路。

关键词：新时期；党报记者；素质培育

深刻认识到习总书记重要讲话精神，是马克思主义新闻观的中国化，是新形势下新闻工作的明灯。党报是政党机关宣传党的纲领、政策和路线的工具之一。党报记者身处新闻战线最前沿，能否遵循马克思主义新闻观，关系到能否尊重新闻传播规律，关系到新闻工作的守正求真，关系到新闻宣传的政治导向。因而严格遵守习近平新时期对党报记者的总要求，培养自身敏锐的“新闻嗅觉”，在工作中重点讲定位与方向，讲党性与导向，用心修炼好政治涵养，努力争做让党放心的记者。

一、当前党报记者在思想理论素养方面的主要问题分析

习近平强调，宣传思想工作是做人的工作的，要把培养担当民族复兴大任的时代新人作为重要职责。重中之重是要以坚定的理想信念筑牢精神之基，坚定对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念。但是就目前而言，仍旧有部分党报记者对马克思理论的认同性不容乐观，并且出现了效能感偏低的困境。经过调查，出现不认同情况的初衷，都是由于其自身对马克思理论没有内在动力和热情，即对于缺乏理论信念的支撑，并为自觉在深层次上进行了解马克思理论的意义和作用，从而对马克思理论产生了认知偏差。导致了其在传播党的思想时，明显的缺乏热情的工作态度，更可能会以消极的情绪面对自身工作。而一旦形成这样的错误认知，就无法使党报记者在日常工作中，无法发挥出自身创造性和主体性，不断降低的个人成就感，从而形成恶性循环，思想理论认知也会逐渐出现越来越严重的偏差。

二、立足习近平总书记新要求，全面培育党报记者基本核心素质

（一）丰富自身的知识含量

近日，习近平总书记在参加全国宣传思想工作会议上指出宣传思想干部要不断增强脚力、眼力、脑力、笔力，努力打造一支政治过硬、本领高强、求实创新、能打胜仗的宣传思想工作队伍。基于此点，为真正做好党的思想传播工作，党报记者首先，要不断增添自身的知识储备量，将学习活动，不仅仅局限在某一个学科内，而是以多样化的学科为基础，丰富自身知识含量，为编稿工作奠定基础。特别是除了对社科类、人文类等学科的基本了解外，还要能够第一时间获取党的最新指示，对社会现阶段的基本情况进行详细了解。同时，丰富自身的知识含量，还能够使在党报记者的稿件编写更有深度。而为了让报道更加精彩，党报记者还可积极参加当地社会活动，在社会实践中进行学习，增长自己的阅历。特别是在当地领导进行走访活动时，可以主动申请做跟访记者。从而采取多样化的学习途径，寻找适合自身的学习平台，或选择参加社会活动，锻炼自身观察能力，或选择进行跟访活动，提高自身对新闻事件的辨别、分析能力，从而促进自身在今后的工作中能够更好地把握新闻热点。

（二）优化选题能力，拓展党报的传播广度

与党报此类传统媒体相比，自媒体的优势就在于能够针对舆论焦点进行报道工作，其言论和新闻内容以受众关注度为根本，这也就导致了自媒体由于新闻“把关人”的缺失，更容易出现不良舆论。在这一情况下，党报记者就应自觉对接自媒体热点话题，并进行深入分析和报道，还原热点话题事件的真实表面，撕下自媒体的情绪化标签，从而以纸媒的自身公信力和权威性，进行更加公平、正直的新闻报道。基于此点，新时期的党报记者在进行选题工作时，需要最大程度的完善好深入报道的准备工作，对选题与舆论热点的契合性、选题与舆论方向的一致性、后续新闻调查开展的有效性等问题进行明确。对于这一点，可学习《苏州日报》的“新闻+1度”板块，该报纸的记者就常从新闻素材中筛选热点内容，并以叙事的口吻，从各个角度对新闻事件进行分析和还原。

（三）多开展调查性深度报道，满足受众需求

习近平总书记近日在全国宣传思想工作会议上表示建设具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态，是全党特别是宣传思想战线必须担负起的一个战略任务。要把握正确舆论导向，提高新闻舆论传播力、引导力、影响力、公信力，巩固壮大主流思想舆论。但是，由于现阶段某些自媒体在进行所谓揭露真相时，所传达给受众的信息可能是片面或错误的，其整体信息可信度较低。因此，党报记者应针对自媒体的这一缺陷，选择以调查式的报道模式，明确自身作为新闻喉舌的基本责任，从而以开展调查性的深度报道，在文章中发表深刻的新闻热点见解，让新闻工作者全面进去事件中心，全面调查，真正满足受众知道真相的需求。例如在《人民日报》的《失窃案嫌犯供认：早有筹划作案前曾人宫踩点》、《京华时报》的《失窃案捅出故宫安保漏洞》中，这两家党报媒体的记者就开展了调查性的深度报道工作，以时间为线索，梳理失窃细节，从而揭露案件背后的体制漏，让新闻报道更具社会意义。

三、结束语

总而言之，在近年来新媒体的蓬勃发展下，社会舆论环境有所变化，党报记者更加不能忘记自身的职责，要不断探寻自身未来发展道路，先剖析自身的缺陷和局限性，并不断加以改进和强化，促使整体职业素养的持续上升。

参考文献：

[1]祁興翠.报纸校对工作中如何增强编辑意识探析[J].新闻研究导刊，2015 （22）：124.

[2]徐辉.由“校异同”到“校是非”—互联网时代党报校对工作的思考[J].新闻窗，2015 （06）：51-5.