小学数学教学中独立思考能力的培养

邢国成

小学阶段是培养学生思维能力的重要阶段，通过开展数学教学，能有效的培养学生的数学思维能力和独立思考能力，促进学生数学能力的全面发展。因此，在小学数学教学过程中，教师要按照新课程标准的要求，及时的更新观念，转变教学策略，对教学方法不断的优化创新，激发学生的学习兴趣，重点培养学生独立思考的能力，进而提高学生学习的积极主动性，提高学生的学习效率。本文就小学数学教学中如何培养独立思考能力进行探究。

小学数学 独立思考能力 培养策略

【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】 1005-8877（2018）33-0000-01

小学数学具有一定的逻辑性和抽象性，对培养学生的思维能力有着十分重要的意义。但在实际教学中，仍存在着诸多亟待解决的问题，影响了教学的质量和学生的学习效率，限制了学生综合能力的提升。因此，在新课改的背景下，教师要树立以学生为主体地位，充分的发挥引导者的作用，改善传统的教学模式，从而激发学生的创新意识，为提升学生的独立思考能力奠定良好基础。

1.培养学生独立思考能力的重要性

随着社会经济的快速发展，当今社会对人才的要求也越来越高，综合型的创新人才的需求越来越高，而培养学生的独立思考能力则是培养学生创新意识的必要条件。小学生由于年纪较小，认知能力不足，在学习数学时难免会遇到一些困难，不能很好的进行理解，而小学阶段又是培养学生独立思考能力的黄金时期。因此，小学数学教师要采取行之有效的措施，加强数学与生活之间的联系，从而强化学生对知识的理解，同时发散思维，将所学知识运用到实际生活中，学会多角度的思考问题，进而提升学生的分析问题和解决问题的能力，进而提升学生的数学能力。

2.培养学生独立思考能力的策略

（1）转变教师的教学理念

在小学数学教学中，教师首先要转变自身的教学理念，发挥引导者的作用，鼓励学生进行自主探究，从而能更好的发现问题和解决问题。学生由于年龄小，对教师有着很强的依赖性，没有养成良好的学习习惯，从而不能很好的进行自主学习和探究。因此，教师要与学生建立平等、民主、公正、和谐的师生关系，拉近师生之间的距离，成为学生的良师益友，帮助学生解决学习上和生活中的各种各样的问题。加强师生之间的互动交流，真正的了解到每个学生的需求，并鼓励学生大胆的表达自己的观点和解题思路，及时对学生进行肯定和表扬。这样不仅活跃了课堂学习的氛围，更为培养学生的独立思考能力创造了有利条件。

（2）营造良好的学习氛围

良好的学习氛围对培养学生的独立思考能力有着重要的作用，在小学数学教学中，教师通过为学生营造良好的学习氛围，能有效的调动学生的积极主动性促使学生进行独立思考。因此，教师要提高数学课堂教学的趣味性，运用丰富的教学活动提高学生的参与度，使学生在轻松、愉悦的氛围中，体验学习数学的乐趣，不断完善学生的思维创造能力。例如：在《位置与方向》的教学实践中，笔者制作了趣味性的教学微视频，以动画片《熊出没》的动画人物作为参照物并建立平面直角方向系，为学生讲解相应的位置和方向的知识，在吸引学生注意力的同时激发学生的学习兴趣和热情。

（3）合理运用小组合作学习

合作学习是当前新课改背景下一种有效的学习形式，能使学生在小组内大胆的表达自己的观点，通过与同学的讨论交流，能激发出学生更多的灵感，碰撞出更多新的火花，从而有效的提升学生的独立思考能力。同时，学生在合作学习时，能学会倾听他人的意见，及时发现自身存在的不足，从而有效的进行弥补，提高自身的学习成绩。例如：在教学《观察物体》时，教师可对学生进行合理的分组，为学习小组出示组合体，让每个小组的成员分别从不同角度观察，并在小组内说一说你看到什么形状，然后在让学生摆一摆，小组内交流自己的想法，通过这样的学习，可以促进学生进一步体会几何体与平面视图之间的转换，发展直觉形象思维与空间观念。

（4）加强与现实生活的联系

数学是一门与日常实际生活紧密相连的学科，其来源于生活又服务于生活。当前小学数学新课程标准中明确指出，教师要加强数学与学生日常生活的联系，提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力。因此，教师在教学中，要将数学教学生活化，简单化，将抽象的数学知识变得形象、具體，从而使学生在熟悉的氛围中，轻松的学习数学知识，进而调动学生的学习热情，培养学生的独立思考能力。

（5）完善教学评价体系

教学评价是小学数学教育中一个关键的环节，通过对老师对学生的评价，或是学生小组内的互相评价，可以让老师准确掌握学生的学习进度和能力高低，方便以后有针对性的进行指导训练，也可以让小学生认识到自身的不足，巩固所学数学知识，建立自身的知识体系，进而有效培养学生的数学综合能力，发展学生的思维能力。在不断完善中提高学习信心，从而在学习中充分展现自我。

总而言之，小学是学生学习和成长的重要时期，教师要不断的提升自身的专业能力，运用丰富的教学方法，加强学生独立思考能力的培养，从而为学生今后的学习打下良好的基础，提升学生的数学素养。

参考文献

[1]孟俊.如何在小学数学教学中培养学生的独立思考能力[J].西部素质教育，2018，4（20）：79

[2]郭东林.小学数学教学中学生独立思考能力的培养[J].甘肃教育，2018（20）：109

[3]李娜.试析小学教学教育中独立思考能力的培养[J].课程教育研究，2018（40）：39

[4]庄瑞莲.小学数学教学中如何培养学生的独立思考能力[J].中国校外教育，2018（26）：72