视觉日记

摘要：人的心理活动与记忆是紧密相连的，是一种具有主观特点的心理活动。记忆是个体在日常行为活动中的基本能力。本文根据人进行记忆活动的内容将记忆划分为四种类型，通过将记忆内容转化为图形表达的方法，阐述视觉日记在表达个人记忆的图形创意中的作用与主要表現形式。

关键词：记忆;图形;视觉日记;创意表达

一.记忆内容与记忆图形化的关联性

根据人进行记忆活动的内容，可以将记忆类型划分为：形象记忆、情绪记忆、逻辑记忆和动作记忆四种类型。通过分析这四类记忆的特点结合事例，归纳记忆转化为图形的创意表达方式。

1.形象记忆，是人通过感知事物形象记为内容的记忆。这些形象可以是抽象也可以是具体的，是通过人的感官，即视、听、嗅、味、触五种感觉所感知到的形象。比如人们看到夕阳，闻到某种花的芬芳，感触到肌肤的触感，这些记忆都可以是形象记忆。这类记忆具有典型的直观性，是人的主观感受。由于富有较强的主观感受，这类记忆的内容所构成的图形大多较为具象化的实体，通过图形轮廓和材质的表达。例如闻到了玫瑰花的花香，主观表达的图形不会是柔软的棉被，而是贴近玫瑰或香气的图形表达。

2.情绪记忆，是储存在人的记忆中的对某个场景、事物、事件的情感波动或情绪起伏。举例来说，人在经历某个事件或者对某种事物、事件有所认知时，一般会带有一定的主观感受或个人情感，这种情感或感受也是人的一种记忆内容。大脑中的情绪记忆要比其他形式的记忆内容的印象回避更加长久，即使人对引起情绪的事件记忆可能早已的模糊不清或者忘却，但这种情绪记忆仍然清晰的保留在人的记忆中。情绪记忆的图形化表达方式可以划分为：色彩表达，事件的故事内容及相关事物图形化，构成事件图形化的逻辑有序程度。这三者在情绪记忆中是相互关联相辅相成的，通过三种表达方式的互相联结，能够通过图形化来展现个人情绪。例如，今天参加了一场欢乐的聚会，在色彩方面可以重现聚会色彩，也可以是代快乐的红色，其故事内容做平面的图形化处理，根据故事情节的复杂程度，会在画面上呈现特定的逻辑性关系，这就是情绪记忆的图形表达。

3.逻辑记忆是一种思维、概念或命题形式的记忆。如数学定理、公式、哲学命题等的记忆。这种记忆以抽象的逻辑思维为基础，具有一般性、理解性和逻辑性[1] 。这类记忆中的理性成分较多，由于其记忆的特点，与其他记忆类型是互相关联的关系，理解、概括、逻辑构成由三维记忆内容转变为二维平面内容的逻辑分析。例如，将记忆中的马以极简的方式转化为平面的马，那么马的光影和体积关系会被弱化甚至完全消失，只描绘构成马的轮廓线条或局部特征的图形化拼接。

4.运动记忆，是人们通过肢体行为进行活动的记忆内容，是记忆过去所做过的具有一定规律行的动作模式的内容。例如做运动体操，舞蹈动作，绘画时用笔的动作，实验操作流程等动作记忆。这种记忆对人们运动的连续性和准确性起着重要的作用，是运动技能形成的基础[2] 。这类记忆运用到图形化过程中，既可以为构成图形的制作动作的逻辑习惯，表现为在多幅图形中有个人化独特的运笔方式，常用的色彩，惯用的图形概括手法。也可以用图形的方式表现记忆中的运动状态。

上述四种记忆形式都是不同的，并且密切相关。并由此为基础，互相组成记忆图形化的的创新形式——视觉日记。

二.在视觉日记中从记忆到图形的创意表达

1.视觉日记的基本观点

视觉日记，在此还没有较为完整和精准的概念。基于日记的释义，是以24小时为单位，以记录者为个体，记录个体在单位时间内所发生的内容，这个内容可以包括是事件，感受，经历，情绪，所见，所思，所想等，是一种文体形式。而视觉日记，也是记录个体在单位时间内所发生的内容，具有强烈的主观表现力。从内容上，不局限于文体，而是由文体，图形，材质构成。从记录手法上，可以为绘制、拼接、烧制、粘补、泼洒、撕裂、分解、叠加等;是以将记忆内容图形化，采用多种手法对记忆构成的图形进行处理，以此构成具有形式感的整合的图形组，其内容也能够表达日期，天气，情感等。

2.视觉日记中图形的创意表达作用与主要表现形式

⑴视觉日记中图形的创意表达的作用

图形的创意表达能够准确表达记录者的个人记忆内容，具有个人创作特点，容易形成独具特色的平面设计艺术风格。从人日常生活的视角切入对事件，信息，形象，情绪进行图形化表达，总体是一种突破当代图形表达的固定形式，形成一种新的表现形式。

通过图形创意记忆的形象会比较深刻，因为所记忆的形象通过主观的直接概括形成了富有含义的图形创意形象，更加容易形成形象记忆。例如一个事件发生在某处只有三棵树的空地，通过图形记忆地点比通过文字记忆地点要更加深刻，易于再忆。

⑵视觉日记中图形的创意表达的主要表现形式

其表现形式可以划分为多种，具象图形、抽象图形、意象图形、同构图形、正负图形、异影图形、随机图形。

具象图形是表面模仿性表达，可以是对生活，自然，事件的表面。图形特征鲜明，易于识别，细节丰富，材质清晰。

抽象图形是不具有实在形象，即生活中不会出现的形象，多用点、线、面的组合构成新的形象或非形象的仅采用抽象图形的造型元素本身来传达一种新型的形式美感，更多的用于表现思想的概念化内容。

意象图形是具有某种特殊寓意的图形，像是中国结代表团结的寓意，运用于组成视觉日记事件表达或形象表达的一部分，往往用于表现记录中情感或某种情绪。

同构图形是指两种或两种以上图形经过图形设计、嫁接等处理手段组合而成的新图形，并表达出新的意义。这种新形象不是简单地添加原始人物，而是一种图形意义的超越或变异，从而形成了强烈的视觉冲击力。[3]

正负图形是在一个具有意义的整体的图形中通过色彩、线条或块面对比，使得个图形结构形成正负对比，并且正负形之间的关系是为彼此借用，互相关联的，并各自也能够形成新的图形。

异影图形是给予记录的形象或事件一个富有新的寓意的影子，通过对影子的造型进行各种变化，以此表达记录者真正的思想内涵。

随机图形，即通过随机泼洒、晕染、烧灼等无逻辑创作手法进行创作，得到基础样式进行二次逻辑性的划分整理而形成的随机图形，可以用于表现新的形象，也可以用于表现情绪与心情。

三.结语

由记忆转变而来的图形的创意表达是以不同的形式来传播信息和观念，通过新的表现形式——视觉日记进行信息传达，且频率稳定。图形经过多种表现手法的加工处理使其具有独特的内在含义，产生新的图形语言，是一种再设计、再创造的过程。在当今平面设计处于一种规律的商业化情境下，这种新形式能够逐渐打破僵硬的平面图形设计模板，有利于设计者对图形进行更深一步的认识和创新，在训练实践中逐渐提高和掌握处理图形之间关系的能力。

参考文献：

[1] 《心理逻辑学对记忆研究的分析及其反响》 陈天勇，韩布新，赵燕京 - 《心理科学进展》，2001

[2] 《简谈记忆》 向佛音 - 《贵阳师院学报：社会科学版》，1980年01期

[3] 潘杨，谷莉，韩君主编.图形创意：北京工业大学出版社，2012.08

作者简介：

黄筱茹，女，1995.10.11，沈阳师范大学，美术与设计学院，美术学专业

（作者单位：沈阳师范大学）