自强不息，厚德载物

蔡胜男

2018年9月10日习总书记在全国教育大会上强调：“教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任”。由此可见，高校辅导员肩负着立德树人的神圣使命，只有谨记教育之初心，率先垂范，为人师表，立德、立言、立行，不断提高自身学识修养，才能做好学生健康成长的人生导师。笔者认为，高校辅导员具体可以从如下四个方面着手努力：

1 不忘初心，做致诚型教师

“坚定的理想信念”是习总书记所指出的“四有好老师”的首要标准。作为大学生成长成才的人生导师和健康生活的知心朋友，思想理论教育和价值引领是辅导员最为重要的工作职责。而要引导学生坚定理想信念，辅导员首先要加强理论学习，练就好“看家本领”，学习好马克思主义的相关理论、原理，同时要理论联系实际，在工作中学习、运用和发展马克思主义，学会并运用辩证唯物主义、历史唯物主义的思想方法来解决学生工作中的问题，这样才能做好学生理想信念的坚定传播者。

2 修身修德，做成长型教师

《易经》所提到的“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物”，其意思是天（即自然）的运动刚强劲健，相应于此，君子处世，应像天一样，自我力求进步，刚毅坚卓，发愤图强，永不停息；大地的气势厚实和顺，君子应增厚美德，容载万物。中国几千年来所积淀的传统文化精髓告诉我们，不论是做人还是做事，都必须把“修身”“修德”作为人生的第一课。“自强不息、厚德载物”这也是做人应该具备的态度、胸怀与品格。

老师的人格力量和人格魅力是成功教育的重要条件。作为辅导员老师，应该把“修身”“修德”作为一项基本功，并将之长期坚持、持之以恒，以德立身、以德立学、以德施教。要深怀进取之心、感恩之心、平常之心。面对事业的召唤、组织的厚望，应当时刻保持进取之心，保持蓬勃向上的朝气，不断提高本领，增强工作能力；要有颗感恩的心，学会珍惜和热爱组织安排的工作岗位，把工作当做一种快乐，以一流的工作业绩回报组织的培育之恩，怀公心而不藏私意，怀虚心而不逞骄纵；要以一种自然、平和的心态，来看待人生、看待事业、看待名利，达观看待人情世故、冷静对待成败得失。

3 勤学勤思，做学习型教师

教师作为传道者，自己首先要信道、明道，要先受教育。面对新环境、新任务和新目标的挑战，辅导员自身的知识、素养、眼界和能力必须跟上形势的变化，不然就会出现“本领恐慌”。“打铁必须自身硬”，克服本领恐慌最直接的方法就是学习。学习是辅导员提高素质、增长本领的非常重要的途径。

面对自己负责范围内的工作，要有主动学习的意识，要结合学生工作的需要，有针对性地学习，掌握做好工作、履行岗位职责所必备的各种知识，努力使自己真正成为学生工作方面的行家里手、内行人士，并带领同事一起学习、工作和进步。一是坚持向书本学习，带着对世界的好奇去读书，带着对现实工作的思考去读书，多读书、善读书、读好书，学懂悟通；二是坚持向领导和同事学习，“三人行，必有我师”，“他山之石，可以攻玉”，学习他人之长，弥补自身的不足；三是坚持向学生学习。要端给学生一碗水，自己必须要有一桶水，甚至一潭水。要保持与时俱进的学习尽头，跟学生比学、比读、比行，不断地拓展自己的视野和知识面，不断充实完善自我，积聚能量，厚积薄发。

辅导员不仅要勤奋学习，更需要深度思考。“学而不思则罔，思而不学则殆”。深度地思考比勤奋学习更为重要。面对自己学生工作中所遇到的问题要用自己所学，及时提出自己的思路和解决方案，解决工作中遇到的新问题和新矛盾，而不是事事推给领导来解决；学生工作纷杂、繁琐，但是辅导员绝不能一味的埋头于琐碎的事务性工作之中，既要低头拉车，又要抬头看路。工作时除了要有爱心，还要把握时代规律，积极关注学生特点变迁，在工作中边干边学，不断积累知识和经验，并深入踏实进行钻研并创新性地开展工作，把经验上升为科学，不断地提升自身的履职能力。

4 脚踏实地，做实干型教师

“行胜于言”这四字它所表达的意思有两层，一方面，“行胜言”是说“做比说强”，鼓励我们要踏实、要实干；另一方面，“行胜于言”是说不能只埋头苦干，还要会“说”，要会表达。总之告诫我们行动是精髓，也是我们能否实现目标的关键，在做人做事方面都要务实。

习总书记要求我们做学生工作必须围绕学生、关照学生、服务学生，这绝对不是“轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的”。它就要求我们学生工作者在工作中更脚踏实地。一是要勤动腿，多深入辅导员和学生之中，尽可能多了解学生工作中真实、准确的情况，多占有全面、丰富的资料，研究解决问题的办法；二是勤动手，根据调研和掌握的问题，及时写出有内容、有觀点、有价值的调查报告，为领导决策提供参考；三是要勤揣摩，要针对学生工作中出现的热点、难点、焦点问题，采取积极、有效的办法，采用言传身教、双向互动以及“因事而化、因时而进、因势而新”的灵活方式不断提高工作能力和水平。

5 勇于实践，做创新型教师

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。当今时代，机遇与挑战并存，思想政治工作作为一项需要创新创意的工作，必须不断创新工作的内容、方法、手段等，尊重和关爱学生的需求，这样辅导员才能将有意义的事情做得有意思，将意思的事情做得有意义。虽然常规的工作中沿用老办法、老路子是比较保险，不容易出差错，但是对于新时代辅导员老师来说，千万要杜绝这种墨守成规的思想，要运用创新思维开创工作的新局面，破除思维创新的枷锁，善于发现问题，将自己的聪明才智和本职岗位巧妙结合，创造性的解决工作中遇到的问题。

在学生工作中，要做到因事而化、因时而进、因势而新。辅导员的工作要贴近学生，不能脱离学生的实际，针对学生的现状及时调整工作的方式方法，在不断调整与改进中迎难而上、锐意改革、积极创新，以改革创新的方法来解决发展中的问题，不断增强学生思政工作的时代感和吸引力。

总之，辅导员的工作任重而道远，在平时的工作中要努力做到勤学、勤思、善悟，按照习近平总书记所提出的“四有好老师”标准，怀有世界眼光和有家国情怀，把握时代特征，通过自我加压，刻苦学习、积极实践、创新思维、学以致用，不断提升自身的能力和水平，从而实现思政教育的创新发展。