漆平
通过严格训练,严格要求,达到发扬爱国主义精神,培养集体主义思想和优良作风,增强组织观念和国防观念军训中必须坚持思想教育领先的原则,经过严格的军事训练和正确的思想工作,才能充分圆满地完成军训工作。
对高职学生展开军训技能训练是增强其爱国意识与国防观念、提高军事技能和锻炼意志品质,并且帮助其建立良好的生活作风习惯与生活方式的重要途径与有效方式。
1做好思想动员宣传工作
首先,为帮助高职学生认清军训的目的和意义,提高高职学生军训的积极性、自觉性,针对学生思想实际,利用入学教育的有利时机,组织学习有关军训文件、材料,提高认识,制订措施。从各个层面进行广泛宣传,做好充分的思想准备。要给学生讲清对高等学校学生进行军训,这是党和国家根据我国经济建设、国防建设的实际情况,做出的一项重大决策,是培养高素质人才的一项重要措施,也是开展全民国防教育,强化国防意识,为国家建设培养高素质人才的战略举措。
其次,要把军训目的和意义教育贯穿到军训的全过程。结合教学训练,贯彻军训各项规定制度、军训评优等,狠抓学生对军训認识和参训态度的转变。利用黑板报、简报、广播等各种形式大力表彰军训中的好人好事和刻苦训练的先进典型,坚持导向,制造氛围,广为宣传,不断激发学生的训练热情。通过两周的集中军事训练,高职学生的思想受到较大的震动,日常行为得到规范,组织纪律得到增强、总体素质得到提高,为高职三年的学习打下坚实的基础。
2密切高职辅导员与教官联系
一方面,应当做到注重教官素质,实现以身作则、言传身教。正所谓“身教胜于言传”,高职院校在与部队进行军训合作时,应当挑选高素质、高水平的军训教官。要求教官在军训过程中注重言传身教,做到为人师表,为学生树立积极榜样,促进学生仿效,进而带动学生转变思想观念,真正做到吃苦耐劳、提高思想水平与身体素质,落实思想政治工作的要求。军事技能训练强度大并且科目种类繁多,并且大部分军训都选在炎炎夏日,在天气极度炎热的情况下,教官更应当做到以身作则,发扬不怕苦不怕累的精神,带动学生思想政治水平的提升。
另一方面,应当推动教官与辅导员密切配合,把握学生思想状态。军训工作开始后,要引导新生较快地进入角色,提高心理承受能力。随着军训内容的开展和深化,尤其是进入艰苦的强化训练阶段后,部分学生暴露出胆怯、厌恶,甚至逆反等消极情绪,这时,学院思想政治工作人员应积极配合部队干部、战士,利用部队政治工作优势,大力开展思想政治教育,针对新生不同的生理和心理特点,及时进行我军优良传统教育和革命英雄主义教育,激发学生爱国热情和社会责任感,鼓励学生勇于克服散漫、娇气、怕苦、自理和自制力差等弱点,培养其吃苦耐劳的精神、坚强不屈的斗志以及雷厉风行的作风。在军训中,辅导员要深入训练现场,利用训练休息空隙深入到班级,及时了解学生训练过程中的各种问题,主动地关心体贴学生,以父母心、兄长情来帮助学生排忧解难。如学生生病,积极治疗;晚间查铺巡视了解情况等,这样使学生感到紧张、艰苦的军训生活充满着关爱。在军训中,教官的严格要求、严格训练以及军人严肃作风,有时往往使学生思想接受不了,产生不良情绪,影响正常训练。教与学在一定的条件下产生矛盾。辅导员就应及时做好学生思想工作,与教官及时沟通、反映学生思想动态,共同做好工作,保证训练任务。在集中训练阶段,军事课目安排满负荷,高度集中,训练严格、艰苦。对于刚踏入高校大门的学生,有的纪律松弛,比较散漫;有的怕苦怕累,不大安心参训;有的思想有逆反心理,不服从管理等等,辅导员应在抓好普遍教育,防止群体事件发生的同时,注意做好深入细致的思想工作。
3以多元化形式开展思想政治教育
一方面,在军训中开展评比竞赛活动是落实思想政治工作的重要手段。开展竞赛活动,既能培养学生自理能力和进取精神,激发学生为集体荣誉去拼搏、去奋斗,促进集体主义思想的形成,又能推动军训有声有色开展。为鼓励高职学生上进,应开展多种多样的竞赛活动,如“优秀方队”评比、内务卫生评比、学生军训征文评比等活动。评比竞赛活动不宜过多,也不宜过少,过多会造成失去军训重心,影响军训效果;没有会冷冷清清,缺乏生机,调动不了积极性。
另一方面,紧张、艰苦、陌生的军训对于离开家庭刚进入大学校门一个新的环境的大学生来讲,会使他们感到孤独、思恋父母家乡。因此,应针对大学生这一时期的思想特点和军训特点开展丰富多彩的文体活动,活跃军训文化生活,把思想政治工作寓于娱乐之中,创造一个严格训练的军训与宽松和谐的生活环境,适时稳定学生思想,这对调动训练的积极性有着十分重要的意义。开展文体活动,主要利用学生休息闲暇时间。如学唱军歌、搞联欢晚会、开展球类比赛等。
在军训期间进行的政治思想工作的教育既提高了学生们的军事素质,同时也使学生的思想觉悟产生一种飞跃,作为高校和承训部队切实承担起职责,抓住有利时机,做好高职学生的政治思想工作,为学生今后的成长和进步打下良好的基础。
(作者单位:湖南工程职业技术学院人武部)