高校毕业生应学会在挫折中实现成功就业

廖立红

当今，单位企业对高校毕业生人才综合素质的要求是越来越高。大学教育培养的人才应能适应未来社会环境发展的需要，而不应是只读圣贤书的按部就班教育。大学生应对社会及自己的未来有合理的规划，清醒的认识，努力以什么的姿态去适应未来社会环境及工作发展的需要。

现代高校教育也在不断的发展壮大，每年的毕业生数量庞大。不少大学生毕业之时，就是自己失业的开端。有的大学生对社会缺乏了解，没有很好地进行自我职业规划，毕业时就会对未来感到茫然，难以成功就业。其实社会为大学生提供了公平的、广阔的施展才华舞台。

关键是自己对自己有理性的认识，明白自己的就业特长优势是什么，对未来的就业适应能力有足够的准备。

现代社会为广大的毕业生提供了无数的就业机会，每年各种类型的招聘会、公务员事业单位就使无数追求职业梦想的求职者在强大的竞争对手中脱颖而出，实现成功就业。但实现成功的就业，往往不是一蹴而就，一帆风顺的。绝大部分的高校毕业生都会在求职的路途中，遇到种种挫折与失败。这需要他们能很好地调整自我就业心态，理性面对竞争，不断加强自我修养，在逆境中实现成功就业。

在自主择业，双向选择的大环境下，高校毕业生在求职中中常见的困难与挫折，主要体现在以下几方面：

1 安于现状，不思进取

新时代的大环境下，社会对人才的要求是越来越高，高学历精英人才是很受用人单位亲睐的。大学生需要充分利用好大学美好时光，不断给自己充电，提高综合素质能力，提高学历文凭。高校毕业生，尤其是高职院校的毕业生在求职道路中就会因为学历太低，而在竞争中处于劣势。有的毕业生因为学历低，感到自己低人一等，在就业中缺乏信心，产生强烈的自卑感。同时又安于现状，游手好闲，庸庸碌碌，不思进取，造成就业的被动与失败。

2 急于求成，缺乏自我认识

毕业不代表就业。高校毕业生都渴望自己毕业就能找到理想的工作岗位，但现实是客观的，在理想实现前往往会遇到很多的困难与挫折。高校毕业生应能清醒的认识到就业往往不是一帆风顺，一蹴而就的。无数的成功就业者，都是因为坚定理想信念，通过自己的刻苦学习，经受无数的挫折与失败磨炼，才获得就业的成功。大学生应能清醒地认识自我的素质能力，自己擅长什么，希望找到一份什么样的理想工作。避免就业的急功近利，避免就业的盲目，不高攀也不低估，努力找到职业人生的合理定位。

3 盲目乐观，缺乏竞争意识

高校教育的几年时光，能让大学生掌握系统化的专业知识与技能，为成功就业奠定了坚实的基础。大学生活学习环境相对性比较安静、比较自由、比较轻松。不少大学生过于乐观，缺乏对未来的清醒认识。认为自己是高才毕业生，拥有专业知识、拥有高等学历文凭，就能顺顺利利找到理想工作。盲目乐观，遇到失败与挫折，更是感到失落与痛苦。却不知社会人才如云，竞争异常激烈。不能在竞争中崭露头脚，脱颖而出，造成许多机会总是与自己擦肩而过，错失良机。

高等院校应加强大学生的挫折教育，使其明白，经历磨练才能獲得成功。在挫折失败中，学会坚强，学会生存，不断地使自己综合素质能力得到增强，努力适应新时代社会发展对高素质人才的需要，实现人生理想就业。

1 培养毕业生的坚定理想信念

机会属于有坚定理想信念的人。现在祖国发展日新月异，社会各领域各领风骚，为广大高校人才就业提供了多样的宽广平台。但就业机会只会亲睐有坚定信念的人，亲睐勇于面对失败与挫折的强者。机会只会亲睐意志力坚持，对人生有科学的职业规划的有志者。我们应教育高校毕业生理想的实现，需要辛勤的劳动付出，需要矢志不渝的坚持。高校毕业生都希望在风平浪静、一帆风顺实现理想就业，但更应学会在风风雨雨中前进，把握人生就业的美丽浪花。

2 增强毕业生的竞争意识

优胜劣汰，这是千古不变的真理。新时代的就业环境是公平的，也是充满着残酷的竞争。适者生存，不适者淘汰。高校大学生应能自立自强，珍惜大学及未来的每一分钟，勤奋好学，挑战自我，勇于突破。敢于去尝试，勇于面对失败与挫折，总结经验眼，完善提高自我的综合素质能力。努力提升自己的学历含金量，由大专提升为本科，有本科提升为硕士博士，勇攀高峰，美好的就业就会迎面而来。我们应高度重视高校毕业生竞争意识素质能力的培养，在竞争中不畏惧失败与挫折，学会在竞争中展现自我，实现成功就业。

3 健全毕业生健康的就业心理

健康的心理，是成功就业的灵魂。高校毕业生应能脚踏实地，立足现实，展望未来。高校毕业生应学会自信自立自强，不自大不自狂不自负，不好高骛远。理性客观面对就业的挫折与失败，拥有强大的就业健康心理，从失败中总结经验，从挫折中学会坚强。不断进步，不断地在探索中前进，对理想就业矢志不渝，越挫越勇。把握好理想与现实的关系，追求个人价值与社会需要的统一。全面客观地认清就业的形式，合理定位就业的期望。就业能立足于社会的需要，立足于基层工作，立足于平凡岗位，爱岗敬业，服务社会，乐于奉献。完善自我，树立积极的健康就业心态。

我们应将挫折教育与学校的就业教育融合一体，使高校毕业生明白人生挫折的客观性，对待挫折的理智性。使他们能不断地增强自我的就业能力，学会在失败挫折中壮大，懂得在失败挫折中实现成功就业的哲理。

（作者单位：江西卫生职业学院）