浅谈初中英语教学的难点及应对措施

王志颖

英语是全球通用的一种语言，流行度是最广泛的，在我国初中教学阶段也是一门主要的教育课程。然而，在初中英语教学的过程中难免会出现一些难点问题，本文将针对实际讲解过程中遇到的问题进行探讨分析，并结合学生的适应情况，总结和整理出相应的应对策略。

当今国际上使用最普遍的语言就是英语了，在初中英语教学过程中教师一定要注意随时观察学生学习终于到的难点问题，要从中找出有效的改善方法。如果不能带领学生攻克这些难题，将会给之后的英语学习带来严重的阻碍影响。因此，在初中英语教学中，研究初中英语教学中的难点问题具有重要意义。

1 初中英语教学的难点

1.1 初中英语关于阅读引导的难点

目前初中英语教学中，学生对于英语课文的阅读和相关知识点的理解能力不足，由于英语课文的书写方式跟汉语有明显区分，容易影响学生的正常阅读理解。在学习过程中，必须要注重培养学生自主学习和阅读的行为习惯，逐渐理解英语的行文模式，这样才能提高阅读效率，让人有更好的学习方式，提高英语阅读的学习质量。关于英语阅读的引导问题，也是当前教师对学生英语阅读学习的培养方式不恰当，导致各方面的阅读习惯和理解习惯都程度不足。例如：Cai said， “A beggars life is very hard. Thats why I want to help them.”在英语的书写习惯中，更注重时态的发展，通过单词的语法问题就能了解到说话者想要表达的是什么时候发生的问题。然而，刚接触英语学习的初中生们在阅读过程中往往更容易糊涂，并不能理解这些跟传统的中文表达方式的差别。

1.2 教学内容脱离生活

在初中英语教学中，课本上的知识点和教学体系都是按照中式思想重新建立的，然而中式学习习惯和西式的表达方式完全是不同体系的，导致学生在学习课本内容时有一种脱离了生活的感受。这种互动交流的学习方式容易引起课堂与生活之间的差异，导致无法迅速掌握语法知识和发音。在教师引导和教学的过程中，也需要注重教学材料的实际内容和生活之间的关系，给学生一些引导示范，让学生能够逐渐融入进去才行。目前，初中英语课本的知识体系比较浅显易懂，但是由于脱离了生活实际，往往导致学生不会主动深入探讨其中的知识内容。

1.3 读写能力和听说能力无法全面发展

对语言类学科教育来说，都需要同时培养听、说、读、写四种基本能力，这也是教师在教学过程中应该非常重视的教育模式。学生在初次参与到英语课的学习时，往往会因为紧张的应试教育和考试作业，而没有时间锻炼听说能力。当前初中英语教学中总能看到学生明显偏科发展，大部分学生都是读写能力还不错，但是听说能力很差。

2 初中英语教学的改善及应对策略

2.1 小组合作学习法

在开展初中英语课堂小组合作活动时，可以通过彼此之间的轻松互动建立起一种英语交流和学习的行为模式。这种改善对策能够有效培养学生听说能力，并且增强学生的积极主动性。在开展小组合作学习方案时，也要注意提供一些奖励机制来辅助合作学习的效率，按照彼此之间的进步程度制定更详细的循环发展计划，这样的合作方式才是真正提高学生学习效率，改善学习环境的应对策略。针对当前初中英语教学中的难点问题，可以利用小组合作学习，以学生为主体，切实落实学生的核心素养，全面提高学生的综合能力，让学生体会到英语语法和句式的真諦。例如按照课文中的介绍彼此互相角色扮演：Excuse me，where is...？回答：Go along...Turn left/right at the...crossing.这种改善方式有助于更好的学习英语知识，不断巩固语法句式等内容。

2.2 发掘学生的潜能

在英语的教学培养过程中，要注意引导学生积极主动的研究课本知识，只要能够给与他们足够的信任，并且带动学习热情，都会逐渐养成这种好的学习习惯。对于其他学科来说，英语知识的开发和利用都有更高的价值，大家可以利用这种好的学习心态，提高自身的学习潜能，应对更为复杂的初中英语知识。由于在初中英语教学中常常会遇到一些西方文化，与中国日常生活相差甚远，但是学生可以保持这种勤学好问的状态，随着老师一探究竟。

2.3 为学生准备丰富多彩的阅读资料

针对初中生阅读英语资料困难等状态，应当注意调整阅读资料的范围，并且逐渐扩大学生的阅读涵盖面，这样可以让他们有一种更加深刻的英语理解思维模式。在教学过程中还应该随时融入一些跟课本有联系，但是介绍的内容更加全面详细的阅读资料，可以为学生们逐步扩大理解范围。例如，教师可以结合学生的兴趣挑选一些有意思的歌词、电影节选等内容：You probably feel lucky that your life isnt as hard as Napogas ... One of them is water pollution.通过这样丰富多彩的各类资料提高学生的阅读兴趣，而不仅仅是局限在课内资料范围中。

结束语：通过以上分析就可以看出，初中英语教学中遇到的难点主要集中在：1.阅读问题；2.内容问题；3.听说读写能力问题，在探讨相应的改善应对措施时，可以围绕学生的学习态度采用小组合作学习方案、积极引导和发掘学生潜能并且准备丰富多彩的阅读资料等方式。希望这些研究内容对于将来的英语教学有一定帮助作用，让我们为培养适应社会全面发展的高素质人才而努力！

（作者单位：吉林市磐石市红旗岭中学校）