“不合群”的班长

吕浩源

“我再也不去找她玩了！”“她那么奇怪，看上去怪怪的。”原来是我们班的女生又在议论林诗云了。

林诗云是我们班班长，她有些不合群。上学期期末，因为林诗云把小巧要去见网友和如春放学后要一个人去玩的事情告诉了她们的家长，这两个人便不理她了。大家都认为，她既“古板”又“缺德”，渐渐疏远了她。我听后也对她敬而远之。

毫无征兆地，我被老师安排和林诗云同桌。我的内心一阵忐忑不安，心想这下惨了。

换新同桌的第一天，我第一个来到教室，边吃早餐边看书，随手就把早餐的包装纸扔到了地上。这时，林诗云来了。只见她瞅了瞅地上，然后不声不响地捡起包装纸扔进了垃圾桶。教室里静悄悄的，只有我看到了她的另一面。从这以后，我再也没有随手扔过垃圾。

我逐渐改变了对她的看法，开始深入了解她。一天，我有一道数学题不懂，向她请教。她不仅告诉我怎么解这一题，还告诉我答题的技巧。我看她一点也不像大家说的那样不近人情，就开始试探着问她为什么不去和小巧、如春道歉。她回答说：“她们的做法太危险了，我不去制止她们，就不算是真正的朋友。”我恍然大悟。

原来是传言遮住了真理的光芒，其实林诗云并非不合群。我还明白，了解一个人不应靠传言，而要靠自己的亲身经历和感受。

（作者系廣西桂林市英才小学五·1班学生）

老师小语

小作者采用欲扬先抑的手法，借同学们的议论引出主人公——班长林诗云，并给出大家对班长的评价——“不合群”“古板”“缺德”。后来，故事的发展在“我”与班长成为同桌后出现了转机，同时也是由抑转扬的切入点，小作者通过两个典型的事例让我们看到了主人公的另一面，使结尾的议论变得水到渠成。

（付良媛）