河南省安阳市第七人民医院(455000)侯志增
1.1 一般资料 选择2016年3月~2017年1月我院收治的首发精神分裂症患者86例,根据随机数字表法将所有患者分为两组,每组43例。观察组男21例,女22例;年龄23~45岁,平均年龄(33.67±2.51)岁。对照组男22例,女21例;年龄24~45岁,平均年龄(33.71±2.50)岁。比较两组患者一般资料,差异无统计学意义(P>0.05),具有可对比性。
1.2 方法 给予对照组患者常规抗精神病药物治疗,根据患者的情况调整用药量。在此基础上,予以观察组患者早期综合干预:①通过开设讲座,向患者讲解精神分裂症发病原因、对身体的危害及相关治疗方法,从而提高患者对疾病的认知;发放健康教育手册,提醒患者积极学习,从而提高患者对疾病知识的掌握程度。②护理人员积极耐心与患者沟通,建立良好的护患关系;在给予患者治疗前向其解释,从而消除患者心理负担,提高治疗效果。指导患者家属多到院陪同患者。③对患者社会和生活技能进行干预,提高患者生活自理能力;患者病情好转时指导患者积极参加集体活动,并根据患者的表现给予相应的精神奖励,从而使患者更快融入社会生活。
1.3 观察指标 ①在干预前、后采用生活质量评估表(QOL)从生理、社会、心理及环境4项内容对两组患者生活质量进行评估,每项满分为50分,分数越高,表明患者生活质量越好。②参照PANSS评估表[1]从妄想、概念紊乱、幻觉行为、敌对性、猜疑及情感交流障碍等反面对两组患者干预前、后阴性、阳性症状进行评估。
1.4 统计学方法 采用SPSS20.0统计学软件,计量资料采用“±s”表示,组间比较采用t检验;以P<0.05为差异有统计学意义。
2.1 生活质量评分 两组患者干预前生活质量各项评分相比,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,对照组患者生活质量各项评分均比观察组低,差异有统计学意义(P<0.05)。见附表1。
2.2 PANSS评分 两组患者干预前阴性、阳性评分相比,差异无统计学意义(P>0.05);干预后,对照组患者阴性、阳性评分均比观察组高,差异有统计学意义(P<0.05)。见附表2。
附表1 比较干预前、后两组生活质量评分(±s,分)
附表1 比较干预前、后两组生活质量评分(±s,分)
时间 组别 生理 社会 心理 环境干预前对照组(n=43)29.78±7.36 30.53±6.42 30.68±5.47 31.68±4.27观察组(n=43)29.68±8.35 30.54±6.38 30.53±5.45 31.53±4.25 t 0.059 0.007 0.127 0.163 P >0.05 >0.05 >0.05 >0.05干预后对照组(n=43)34.87±8.42 33.85±7.12 34.89±5.96 35.67±4.87观察组(n=43)41.12±9.03 39.13±6.95 38.24±5.64 39.21±5.64 t 3.320 3.480 2.678 3.115 P <0.05 <0.05 <0.05 <0.05
附表2 比较干预前、后两组PANSS评分(±s,分)
附表2 比较干预前、后两组PANSS评分(±s,分)
时间 组别 阴性症状 阳性症状干预前对照组(n=43) 21.69±6.36 26.46±7.42观察组(n=43) 21.71±6.35 26.48±7.38 t 0.015 0.013 P>0.05 >0.05干预后对照组(n=43) 14.54±4.42 13.54±5.12观察组(n=43) 10.12±4.03 9.87±4.95 t 4.846 3.379 P<0.05 <0.05
在药物治疗下,精神分裂症患者虽取得较好的治疗效果,但患者康复后心理存在一定的影响,从而诱发疾病复发[2]。综合干预主要以患者为中心,对患者的心理、精神及生活给予相应的指导干预,加快其回归社会的速度。本研究结果显示,干预后,对照组患者生活质量各项评分均比观察组低,对照组患者阴性、阳性评分均比观察组高,说明早期综合干预可改善患者病情症状,提高生活质量。分析原因在于由于患者对精神分裂症相关知识水平不了解,导致其出现焦虑、恐惧等负性情绪,从而加重患者病情。而根据患者的理解程度为其开设讲座和发放教育手册,从而提高患者对疾病的认知,提高治疗配合度。建立良好的护患关系,积极耐心地与患者沟通并学会换位思考,从患者角度看待问题,积极为其消除心中烦恼。告知患者家属多到院陪同患者,使其感受到关爱和重视。通过对患者日常生活技能进行指导干预,提高患者基本生活能力,改善生活质量。鼓励指导患者积极参加集体活动,增加患者回归社会的信念,尽快融入社会生活中。
综上所述,在首发精神分裂症治疗中实施早期综合干预,可有效地提高患者生活质量,改善精神分裂症症状。