徐增才
【真题回放】
阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)
2000年农历庚辰龙年,人类迈进新千年,中国千万“世纪宝宝”出生。
2008年汶川大地震,北京奥运会。
2013年“天宫一号”首次太空授课。
公路“村村通”接近完成;“精准扶贫”开始推动。
2017年网民规模达7.72亿, 互联网普及率超全球平均水平。
2018年“世纪宝宝”一代长大成人。
……
2020年全面建成小康社会。
2035年基本实现社会主义现代化。
一代人有一代人的际遇和机缘,使命和挑战,你们与新世纪的中国一路同行、成长,和中国的新时代一起追梦、圆梦。
以上材料触发了你怎样的联想和思考?请据此写一篇文章,想象它裝进“时光瓶”留待2035年开启,给那时18岁的一代人阅读。
【考题解析】
这道作文题目立意高远,力避空泛。命题引导考生用中国梦激扬青春梦,关心现实国情与改革发展,展示他们的理想信念、精神状态与综合素质;命题关注时政,关联家国、民族和个人命运的指向,给予学生的思维空间较大,主旨立意很多元,灵活度、自由度也较大。
这道题目写好的关键在于一定要从大处着眼,材料中列出了若干的“中国元素”“中国故事”,是考生写作成文的关键。
考生可以写记叙文,通过片段组合式或日记体等,展示祖国变化,书写对美好生活的赞美;可以写议论文,通过书信体或一般的议论文,表达民族自豪,写当代青年和新中国一起追梦、圆梦的历程;可以写散文,抒发民族自豪感,表达国家强大的美好祝愿;当然,如果考生擅长小说等,也可以通过大胆的想象,收获美文。
从阅卷考场反馈来看,大多数考生都能较好把握材料的内涵与要求指令写作,类似编年体的材料条理清楚,材料中有明显的提示语,要求中“时光瓶”“2035年”等都让考生有话可说,所以整体来看偏题的较少。考生若想获得 50 分以上的高分,必须对材料挖掘到位,写作深刻的同时,适当打造亮点。
思维导向:
1.走进新时代:肩负使命,敢于挑战。可由2000年以来的变化为线索,写出新时代青年应该担负的责任和使命,可以适当联系互联网变化、社会主义现代化等来写作。
2.和新时代一起追梦、圆梦。围绕材料的提示语“一代人有一代人的际遇和机缘”,重点选择其中几个中国故事,分析如何和中国的新时代一起追梦、圆梦。结合“汶川大地震”“精准扶贫”等,谈谈新时代青年所面临的形势和挑战等。在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想。纵向侧重分析中国梦的实现,突出如何结合时代梦想实现个人的青春梦想。
3.做有理想、有本领、有担当的一代。综合材料立意,侧重写这一代的努力和光辉,同时给2035年18岁的一代人提出希望,让他们看到我们今天的奋斗经历、伟大的时代精神,让他们对未来更加充满信心。