以前,在阅读课外书时,总想向前再跨一步,成为一名小作家。可我总觉得这一步难以逾越。那个时候,我觉得成为一名小作家的目标离我是那么遥远,我望不到路的尽头,只能看着天际呆呆地发愣。我不敢跨出这一步,我真的害怕一切到头来都是空梦一场。
然而,张老师在课堂上声情并茂地朗读了我写的一篇名为“美丽七夕”的作文。张老师说:“这篇作文构思巧妙、语言优美,是这次作文练笔中写得最好的一篇!”啊,老师在表扬我嗎?原来,我也有写作的天赋啊!于是,我开始暗暗努力,尝试着向前再跨一步,梦想成为一名作家。
向前再跨出一步,需要经历一个长期艰苦的过程。我看书时,遇见好词、好句、好段都摘录下来;随身携带一支笔和一个小本子,随时记录下脑海中闪现的丝丝灵感……我为现在充满自信的自己而高兴。我感谢张老师,是他激励我跨出了第一步。这让我想起了他暑假之前曾对我说的一句话:梦在远方,路在脚下!
我知道,我的付出与努力都会有回报的。梦想就像深秋时节因为饱满而垂下头的谷穗,又如那红得鲜艳的高粱,等待人们来将它们收获回家。跨出第一步后,原来可以这么美好。
周三下午,学校在报告厅组织作文竞赛,我参加了。主题竟然是关于梦想的,于是我豪迈地写下了《我的作家梦》一文。大意是说,我要坚持我的梦想,我每天都要追求进步,有梦就要坚持,有梦就能出彩!没曾想,这篇作文竟然获得了一等奖!虽然只是在学校里获得了一等奖,但这个奖让我感到,我离我的梦想又近了一步。这个奖让我看到张老师在向我微笑、招手!
我要坚持我的梦。是的,我的梦想是我前进的动力,我已经勇敢地迈出了第一步,也将会迈出稳健的第二步、第三步……只要每天向前再跨一小步,最后一定会向前跨出一大步。
成为小作家在我看来不再遥不可及,我伸出手臂,触及了它那耀眼的光芒。我会继续努力,努力向前再跨一步,慢慢地靠近我的目标,风雨兼程,永不放弃……
点出了“我”向前再跨一步的愿望和矛盾的心理。
张老师在什么时候朗读“我”的作文?时间不够具体。
此处的时间没有与上文照应,显得很突然,也不明确。
应详细描写出“我”写作文时候的心理状态。张老师的神态、动作与主旨关系不大,应删掉。
综合点评
本文能够围绕“我”要成为一名小作家的梦想展开记叙、抒情和议论,感情真挚,语言简洁。本文的不足之处主要表现在思路不够清晰:小作者似乎要按时间顺序行文,但是时间不够具体、明晰;“我”追求文学梦的过程是有了,但不够详细,缺少典型的事例支撑;本文应围绕追梦的过程记叙,却又掺杂了张老师的相关内容,显得主次不分。另外,还有描写不够细致、主体内容不够充实等问题。总之,本文应从理清文章思路入手,兼顾其他方面,进行深度升格。
升格指津
文题“向前再跨一步”中有两个关键词:“向前”和“再跨一步”。写作此文,要抓住这两个关键词。“向前”是指“我”从梦想到行动的转变;“再跨一步”要体现出努力的过程,这也是文章要重点着墨的主体。要把“我”“再跨一步”的过程记叙清楚、完整,最好选取典型事例,按时间顺序展示。可以在关键段落补充表示时间推移的短语。例如,在第二节开头补充“清楚地记得那一天”,在第四节开头补上“随着时间的流逝,那颗‘种子终于发芽了”,在第五节开头补写“今年开学不久”或“偶然的一次机会”,在第六节开头补上“现在”或“如今”。其实,根据段落所写内容,在主要段落的开头写上表示时间的关键词并非难事,只要有思路意识,就能够做到。当然,文章中的人物描写、情感变化、手法运用等方面,也要适当升格。