新时代学校共青团建设要提高“六个力”

摘 要：进入新时代，学校共青团建设要以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，把习近平青年工作重要思想落实到自身全部工作和建设之中，坚持立德树人，坚持服务学生成长成才，围绕政治建团等“六个原则”，全面加强自身建设，着力推进组织创新和工作创新，按照党的要求培养中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人，为实现中华民族伟大复兴的“中国梦”汇聚青春力量。

关键词：学校共青团；组织创新；影响力

以党的十九大召开为标志，共青团进入了一个新时代。作为全团的重要阵地，学校共青团要敏锐洞察党和国家发展大势，明晰共青团工作和教育事业发展大局，以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，把习近平青年工作重要思想落实到自身全部工作和建设之中，围绕政治建团等“六个原则”，全面加强自身建设，切实担负起为中国特色社会主义事业培养建设者和接班人的根本任务，强化握思想政治引领，坚持立德树人，坚持服务学生成长成才，源源不断为党输送新鲜血液，锻造政治骨干，为实现中华民族伟大复兴的中国梦汇聚青春力量。

一、坚持政治建团，自觉增强学校共青团“向心力”

共青团是党领导下的先进青年的群团组织，政治性是共青团第一位的属性。“党旗所指就是团旗所向”“党领导青年”，这些根本政治原则，必须清醒、自觉、坚定地贯彻到学校共青团的全部工作和建设中，这是检验学校共青团是否正确履职的根本标准。当前，在学生团员占比超过六成的特殊情况下，学校共青团必须站在理想信念的制高点上，用习近平新时代中国特色社会主义思想构筑青年一代的强大精神支柱，大力激发、切实增强广大青年对党的“向心力”。一是筑牢政治建团的思想基础。作为党的助手和后备军，学校共青团要切实增强“四个意识”，自觉在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同党中央保持高度一致，突出政治功能，防止把团的组织等同于一般社会组织，防止把团的工作等同于一般社会组织，提高政治建团的思想自觉。二是完成首要的政治任务和核心业务。广泛持续深入开展“青年大学习”行动，通过导学、讲学、研学、比学、践学、督学，以青少年的视角讲好党的理论创新的新成果，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装青年学生的头脑，教育引导青年学生自觉把人生追求融入党和国家事业。三是紧紧把牢团的政治责任，把最大多数青年紧紧凝聚在党的周围。要坚持“不忘初心、紧跟党走”的主旋律，创新面向广大学生的思想引领工作方式，广泛开展“四进四信”活动，深化实施“青年马克思主义者培养工程”，努力培养新时代青年马克思主义者，源源不断为党输送新鲜血液和政治骨干。

二、坚持思想立团，不断提高学校共青团“吸引力”

“只有思想上精神上的吸引力和凝聚力才是内在的强大的持久的”①，共青团组织最持久最根本的吸引力来自马克思主义真理的感召。无论在任何时候，学校共青团都要突出思想政治引领这一灵魂，努力增进青年学生对党的信赖、信念和信心，切实担负起引导青年听党话、跟党走的政治任务，不断提高学校共青团的“吸引力”。一是加强青少年理想信念教育。全面加强党史、国史、社会主义发展史教育，加强爱國主义、形势政策和国防教育，向青年学生广泛有效传播党的路线方针政策和国家发展成就，推动中国梦成为青年学生共同追求的奋斗目标，推动中国特色社会主义成为青年学生衷心拥护的发展道路，推动共产主义成为青年学生矢志追求的远大理想，让青少年在各种复杂政治思潮和各种利益冲突的情况下，站稳政治立场，把准前进方向，始终凝聚在党的旗帜下。二是培育和践行社会主义核心价值观。广泛开展“与人生对话”“彩虹人生”“青少年志愿者服务”等实践活动，大力选树优秀青少年榜样，激励更多青年学生学习先进、奋斗成才。全面贯彻习近平总书记对青年提出的一系列重要要求，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，引导青年勤学、修德、明辨、笃实，扣好人生第一粒扣子，使社会主义核心价值观内化为青年学生的坚定信念，外化为青年学生的自觉行动，帮助青年学生树立正确的世界观人生观价值观。

三、坚持服务兴团，积极扩大学校共青团“影响力”

服务大局是学校共青团的工作主线，在工作中要围绕教育事业改革和人才培养大局彰显共青团的组织特征和特色优势，找准学校共青团工作的职能定位和工作路径，提升育人价值，积极扩大学校共青团的“影响力”。一是积极培育高雅的校园文化。学校文化是学校的灵魂，其中文化活动是学校文化中最活跃、最丰富、最核心的部分。一次扶贫帮困的志愿活动，会让学生终身难忘；一场震撼人心的文艺演出，胜过一百次的空洞说教。学校共青团要围绕育人的目标开展系列文化活动，让学生在耳濡目染中感受文化的力量，在参与活动中开阔眼界、提升自我；在潜移默化中接受文化的洗礼，在文化认同中征服自我、重塑自我。②二是助力青年学生成长成才。 围绕帮助学生掌握必需的文化知识和职业技能，开展技能大赛和青年大讲堂等活动，帮助学生认清形势，解答他们成长中的困惑；围绕培养学生良好的道德品格，举办优秀毕业生报告会和最美中学生、最美中职生、最美大学生评选等活动，激发学生学习的动力；围绕培养学生适应未来职业生涯发展所需要的社会化技能，适时开展校园才艺大赛和社会实践等活动，引导学生在参与和组织活动的过程中，培养沟通、交流、表达和分享的能力；围绕引导学生坚定走中国特色社会主义道路的理想信念，举办党团知识竞赛、青年团校培训和青春观影活动，注重运用情感、时尚、艺术的力量传播重要思想准则，让学生在活动中培养对党和国家的感情。③

四、坚持培本固团，切实形成学校共青团“凝聚力”

代表广大青年、赢得广大青年、依靠广大青年，是我们党不断从胜利走向胜利的重要保证。学校共青团要坚持以学生为中心的工作导向，积极回应青少年现实需求，依法开展维权，不断提升服务能力和效果，切实提高学校共青团的“凝聚力”。一是直接高效服务团员青年。坚持服务学生和维护学生合法权益的工作生命线，以努力帮助解决学习生活中的实际困难和问题为重点，充分发挥团组织优势，经常性为经济困难、学业困难、人际沟通困难、心理问题、上进心不足等困难中学生群体提供帮助；精准性针对留守学生、毕业未就业中职学生等群体开展重点帮扶；充分发挥团代会、学代会、学生会在校园民主治理中的重要作用，建好学生联合会、社团联合会等学生组织，努力建设青年想得起、找得到、靠得住的身边共青团，强化集中反映学生意愿和代表学生利益的基本功能。二是大力强化服务和维权能力。开展 “读书分享”活动，进一步推广“走下网络、走出宿舍、走向操场”等健康向上的文体活动。积极参与“共青团与人大代表、政协委员面对面”活动，积极开展“青少年维权岗”创建工作，做好个案帮扶，依法有序维护青少年学生合法权益。推进“阳光校园”建设，积极参与预防校园暴力、抵制校园欺凌等相关工作；办好学生社团和学生兴趣小组，做好农民工子女、单亲家庭子女、贫困家庭子女、下岗失业家庭子女、违法犯罪家庭子女等新型学生群体的思想引导、情感交流和组织吸纳工作，积极开展重点学生群体服务管理和预防犯罪工作，建立对在校学生权益问题和事件的响应机制。

五、坚持改革强团，努力激发学校共青团“原动力”

改革是破解难题之道，是动力之本、活力之源。学校共青团是在党的领导下的先进青年的群团组织，要深化以学生为中心的改革，把准学生脉搏，了解学生心声，坚持服务学生的工作生命线，让学生当团学工作和活動的主角，问需问策问效于学生，努力激发学校共青团“原动力”。一是积极推进学校共青团改革。严格规范执行校级团的代表大会定期召开制度，提高非团学干部的团员学生和青年教职工代表比例，普遍建立青年教师和学生兼职团干部制度，每所中学应分别选任至少1名青年教师和学生担任兼职团委副书记。建立健全党领导下的“一心双环”中学团学组织格局，确立共青团在各类学生组织中的核心地位和作用；改进学校团委对学生会组织的指导管理，推动学联学生会组织深化改革，确保学生会组织依法依章程独立开展工作；切实承担起对学生社团的归口管理职责，支持和引导学生社团规范发展。二是深入实施学校共青团“强基固本”工程。按照团章有关要求巩固班级团支部建设，推行班级团支部与班委会一体化运行机制，班级内重大事项、重要活动由班团协作开展，促进以团支部为核心的班团集体建设。坚持团内民主，全面落实班级团支部定期换届和直接选举。普遍设立青年教职工团总支或团支部，加强对青年教职工的联系服务引导。推进社团建团，探索适应普通高中选课走班和中职学校顶岗实习的新型团建实践，做到工作和活动覆盖全体学生、组织富有活力。

六、坚持从严治团，全面提升学校共青团“战斗力”

新时代全面从严治党，必然要求全面从严治团。组织严密、纪律严明、作风严实，是党对共青团的一贯要求，也是从严治团的努力方向。学校共青团从永葆自身生机活力的高度出发，必须按照保持和增强政治性、先进性、群众性的目标要求，大力推进从严治团，全面提升自身的“战斗力”。一是严格团员发展制度。按照坚持标准、控制规模、提高质量、发挥作用的要求发展团员。入团积极分子的推荐确定、培养考察，新团员的大会表决、审批、宣誓、教育等各个环节都要做到程序严格、手续完备。二是健全团员教育管理制度。严格执行“举团旗、学团章、唱团歌、戴团徽、过团日”的要求，增强团员组织归属感，充分运用学习培训、主题教育、实践活动、同伴分享等方式创新“三会两制一课”方式和载体，常态化开展。三是完善和加强团员档案管理，建立团员登记表制度，建好用好学校共青团的信息数据库。严肃团的纪律，及时处置不合格团员，对违反团章规定的团员依章及时处理。

青年是国家的未来，学校是青年最集中的场所。新时代学校共青团建设要以习近平新时代中国特色社会主义思想为统领，围绕政治建团等“六个原则”，着力提高“六个力”，充分履行团章赋予学校共青团的职责，紧紧围绕为实现中国梦而奋斗的时代主题，团结带领广大青年学生按照党的要求努力成长为中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人。

注释：

①《习近平总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话时的重要讲话》，北京：中国共青团网，www.gqt.org.cn；

②吴万：《以“五心”工作法提升中职育人实效》.北京：《素质教育》[J].2016年8月总第215期；

③吴万：《新形势下加强和改进中职共青团工作的思考》，北京：《教育学文摘》[J].2016年3月第3期.

参考文献：

[1]共青团中央.教育部：《中学共青团改革实施方案》，中青联（2016）17号.

[2]共青团中央.教育部：《高校共青团改革实施方案》，中青联发（2016）18号.

[3]《在中国共产主义青年团第十八次全国代表大会上的报告》.