2018广州日报高职高专排行榜及其指标体系研究

2018-10-13 09:34林宁
青年时代 2018年23期
关键词:指标体系

林宁

摘 要:与本科高校相比,高职高专具有明显的职业性、区域性和行业性等特点,评价高职高专与评价本科院校有很大的不同。GDI在遵循数据可采集、易采集、具权威性的基础上,设置了四个操作性强的一级评价指标:职场竞争力指数、教育竞争力指数、品牌竞争力指数和二次评估指数。但该排行榜在指标体系与数据采集方面存在不完全公开性特征,兼有偏重南方区域高职高专院校倾向的问题。

关键词:GDI;高职高专排行榜;指标体系;开封大学

2018年5月11日,广州日报数据和数字化研究院(GDI)发布“2018广州日报高职高专排行榜”。本次排行评价1388所高职高专,包括1068所公办高职高专,318所民办高职高专,2所中外合作办学高职高专。其中1000家上榜。

一、指标解析

与本科高校相比,高职高专具有明显的职业性、区域性和行业性等特点,评价高职高专与评价本科院校有很大的不同。GDI在遵循数据可采集、易采集、具权威性的基础上,解决了高职高专排名的重要难题,采用通用的、全国性的可比数据,科学确定能够体现高职高专办学特点的评价指标和体系。

该评价体系设置了四个操作性强的一级评价指标:职场竞争力指数、教育竞争力指数、品牌竞争力指数和二次评估指数。

教育竞争力指数——主要评价高职高专在科教两方面的发展情况。“教育竞争力指数”坚持“科教融合”理念,倡导科研、教学相互融合,教学服务于人才培养,科研也要为高水平人才培养提供支撑,两者共同服务于人才培养。

职场竞争力指数——“职业性”是高职高专教育的突出特点,为此设置“职场竞争力指数”。“职场竞争力指数”评价毕业生在职场中的竞争力,以就业率和就业质量等维度评估毕业生就业情况。“职场竞争力指数”通过招聘网站等多渠道的就业数据,对平均起薪、雇主满意度等指标进行加权分析。

品牌竞争力指数——人们更习惯通过高校的品牌影响力来判断教育质量,品牌价值越高被视为教育质量越好。在这个意义上,高校在办学过程中的影响力也是办学的一种产出,产出的是品牌和影响力。品牌形象对高校的发展至关重要,在很大程度上反映学校办学水平,这也是全国性的可比办学指标。“品牌竞争力指数”通过问卷调查和大数据抓取,对高校的媒体影响力等多个涉及品牌的因素进行评价,得出最终结果。

二次评估指数——“二次评估指数”是广州日报数据和数字化研究院研制团队的一大创新,组织专家团队对国内外有影响力的几大主要大学排行榜进行专业鉴定,确定其可信度指数,并分别进行5分、3-4分、1-2分的分级赋值,综合加权后确定得分。“二次评估指数”能修正GDI排行榜指标体系可能存在的误差,同时通过对标进一步确认排行榜的科学性。

二、榜单分析

“2018广州日报高职高专排行榜”以“一大五小”的格局呈现。“一大”指的是“2018广州日报高职高专排行榜—TOP1000”,公布本次排行榜的1000强高职高专;“五小”分别指的是:“2018广州日报高职高专排行榜—公办院校TOP300”“2018广州日报高职高专排行榜—民办院校TOP100”“2018广州日报高职高专排行榜—职场竞争力TOP100”“2018广州日报高职高专排行榜—教育竞争力TOP100”和“2018广州日报高职高专排行榜—品牌竞争力TOP100”。

(一)高职高专排行总榜TOP1000

“2018广州日报高职高专排行榜—TOP1000”通过对1388所院校的职场竞争力、教育竞争力、品牌竞争力和二次评估指数进行科学评价,得出综合指数,根据综合指数高低确定前1000强院校名单。

前1000强高职高专的综合指数分布体现出“尖端”和“中端”院校数量偏少的特点,783所院校综合指数在70以下。具体表现如下:80(含80)以上的有16所院校,75~80(含75)有51所院校,70~75(含70)有152所,64~70(含64)有783所院校。

榜单排名前三位院校分别是:深圳职业技术学院(综合指数100)、南京工业职业技术学院(综合指数84.28)和金华职业技术学院(综合指数83.91)。第四名到第十名依次是:无锡职业技术学院(83.14)、广州番禺职业技术学院(82.79)、广东轻工职业技术学院(82.65)、淄博职业学院(82.42)、重庆工业职业技术学院(82.33)、北京电子科技职业学院(82.30)、顺德职业技术学院(81.84)。

值得注意的是,部分院校在综合指数排行上不是特别靠前,但教育竞争力表现优异。南阳医学高等专科学校、浙江工商职业技术学院、浙江工业职业技术学院的综合指数排名分别是第65位、49位和84位,但教育竞争力指数却分别排第二、三、四位。类似的还有温州科技职业学院,其综合指数排第133位,教育竞争力指数排名第六。

从上榜院校的品牌竞争力指数看,品牌竞争力排第一、二位的是深圳职业技术学院和淄博职业学院,第3~5名分别是重庆城市管理职业学院(91.58)、天津市职业大学(74.81)和山东商业职业技术学院(89.25),品牌竞争力排名前四的高职院校品牌竞争力指数均超过90。

从上榜院校所在地区来看,广东省和山东省各有69所,并列第一位,其中广东省上TOP1000的院校比去年多了11所,山东省多了3所。

排第二、三位的分别是江苏省(64所)和湖南省(61所)。接下來分别是河南省(59所)、安徽省(55所)、河北省(51所)、四川省(49所)、湖北省(47所)。

(二)公办院校TOP300

在总榜的基础上,GDI研制了“2018广州日报高职高专排行榜—公办院校TOP300”。

“2018广州日报高职高专排行榜—公办院校TOP300”显示,公办高职高专排名第一的是深圳职业技术学院(综合指数100)。排名第2~5位的依次是南京工业职业技术学院(综合指数84.28)、金华职业技术学院(综合指数83.91)、无锡职业技术学院(综合指数83.14)和广州番禺职业技术学院(综合指数82.79)。

深圳职业技术学院四项指标(教育竞争力指数、职场竞争力指数、品牌竞争力指数、二次评估指数)均为100,即其各项指标及综合指标均排名全国第一。

从教育竞争力指数分析,公办高职高专职场竞争力指数排名第二的是南阳医学高等专科学校(85.2),第3-5名依次是浙江工商职业技术学院(84.05)、浙江工业职业技术学院(82.96)和金华职业技术学院(82.24)。

从职场竞争力指数来看,山东商业职业技术学院(90.08)排第二,排名第3-5位的依次是北京财贸职业学院(89.86)、南京工业职业技术学院(89.4)和武汉职业技术学院(89.01)。

品牌竞争力指数排在第二位的是淄博职业学院,品牌竞争力指数是93.74。排名第3-5位的是重庆城市管理职业学院(91.58)、天津市职业大学(90.53)和山东商业职业技术学院(89.25)。

1.教育竞争力TOP100

“教育竞争力TOP100”排名第一的是深圳职业技术学院,其教育竞争力指数为100.00,远高于其他院校;其次为南阳医学高等专科学校,教育竞争力指数为85.20;紧接着是浙江工商职业技术学院(84.05);排第四名的为浙江工业职业技术学院(82.96);金华职业技术学院排位第五(82.24)。排第6~10名的分别为温州科技职业学院(81.39)、漯河医学高等专科学校(80.98)、温州职业技术学院(79.73)、无锡职业技术学院(79.22)和重庆工业职业技术学院(78.99)。

从“教育竞争力TOP100”上榜院校所在地区来看,院校数最多的是江苏省,有26所;其次为浙江省17所;紧接着为广东省、河南省,各12所;紧接着为重庆市,有8所。教育竞争力高的院校在地区分布上较为集中,排名前十的院校中,有5所来自浙江省,其他5所分别来自河南省(2所)、广东省(1所)、浙江省(1所)、重庆(1所)。

2.职场竞争力TOP100

在“职场竞争力TOP100”中,排第一的是深圳职业技术学院,其职场竞争力指数为100;其次为山东商业职业技术学院,职场竞争力指数为90.08;紧接着是北京财贸职业学院,职场竞争力指数是89.86;排第四位的为南京工业职业技术学院,职场竞争力指数是89.40;武汉职业技术学院排位第五,职场竞争力指数是89.01。职场竞争力排第6~10名的分别为陕西工业职业技术学院(88.48)、北京电子科技职业学院(88.27)、无锡职业技术学院(87.76)、浙江金融职业学院(87.32)、淄博职业学院(87.31)。

从院校所在地区看,江苏省在“职场竞争力TOP100”中拥有的院校最多,为10所,接下来是山东省、广东省、浙江省分别为9所、8所、7所。重庆、四川省、湖南省、湖北省、河北省、北京均拥有5所院校。

进入“职场竞争力TOP100”的高职高专,以公办院校为主,共100所,无民办院校上榜。

3.品牌竞争力TOP100

在“2018广州日报高职高专排行榜—品牌竞争力TOP100”(以下简称“品牌竞争力TOP100”)中,排在前3名的院校分别是深圳职业技术学院(100)、淄博职业学院(93.74)和重庆城市管理职业学院(91.58)。榜单第4~10名分别是天津市职业大学(90.53)、山东商业职业技术学院(89.25)、山东科技职业学院(89.01)、成都航空职业技术学院(88.90)、南宁职业技术学院(88.89)、广东交通职业技术学院(88.14)和北京电子科技职业学院(87.82)。此次排名前十的院校皆为公办院校。

从所属地区看,“品牌竞争力TOP100”上榜院校分布主要集中在24个省、市、自治区。山东省上榜院校最多,达到18所。其他部分省市上榜院校数量情况分别是江苏省(9所)、广东省(8所)、重庆市(8所)、陕西省(7所)。

“品牌竞争力TOP100”上榜院校以公办院校为主体,有96所。4所民办院校中,重庆市有3所,安徽省有1所,但排名均未进入前30。其中,重庆能源职业学院品牌竞争力为82.99,位于“品牌竞争力TOP100”榜第33名,在综合指数排名中为第258名,在162所民办院校中位列第一。

三、开封大学排名情况

开封大学始建于1980年,是一所以理工类为主的全日制普通高等学校。目前,校区面积1300余亩,建筑面积31万平方米,固定资产总值6.6亿元。开设60个专业,涵盖工、管、经、文、医、艺6大学科门类,全日制在校生14000余人,仪器设备总值1.2亿元。现有教职工945人,其中正高级专业技术职务32人,副高级专业技术职务195人,博士15人,具有研究生学历的教师315人,“双师型”教师316人。近五年,学校教师共承担省部级以上科研项目78项,发表SCI、EI收录论文66篇,专利362项。

构建了装备制造类、材料与化工类、建筑工程类、文化旅游类、现代服务类等、医疗护理类等特色专业群等6个对接开封经济社会发展需要的特色专业群,并充分发挥其示范引领作用,带动全校专业建设水平整体提升。拥有2个中央财政支持的重点专业、3个国家技能型紧缺人才示范性培养培训基地。同时拥有生物化工工艺、电子信息工程技术、模具设计与制造等20个省级示范专业、特色专业和综合改革试点专业。拥有建筑工程、旅游管理等中央财政支持、省级示范性实训基地,其他各类实验实训室147个,应用型实训中心和实习工厂148个。目前,开封大学被列入国家级优质高等职业院校建设立项,众创空间被科技部评为“国家级众创空间”,并先后获得全国就业50强单位、全国国防教育特色学校、教育部高职高专院校人才培养水平评估优秀单位、河南省首批示范性高等职业院校、河南省平安校园建设先进单位等多个荣誉称号。

在高职高专排行总榜TOP1000中,河南省列榜59所,开封大学排名103(综合指数73.09)。在公办院校TOP300中,河南省列榜22所,开封大学排名103(综合指数73.09)。在职场竞争力TOP100中,河南省列榜4所:第25名河南职业技术学院、第29名黄河水利职业技术学院、第35名商丘职业技术学院、第51名河南工业职业技术学院。开封大学没有进入此项排名榜。在教育竞争力TOP100中,河南省列榜12所,其中开封大学第75名(教育竞争力指数69.97)。在品牌竞争力TOP100中,河南省列榜5所:第20名黄河水利职业技术学院、第49名河南医学高等专科学校、第51名开封大学、第53名郑州铁路职业技术学院、第77名河南职业技术学院。

四、结论

此榜单虽然标榜注重高职高专明显的职业性、区域性和行業性等特点,数据遵循可采集、易采集、权威性特性,采用通用的、全国性的可比数据,但是存在的问题也很明显,具体如下:

(一)指标体系与数据采集的不完全公开性

通过多方收集相关信息,包括与广州日报数据和数字化研究院(GDI)相关人员直接沟通,只能查到榜单产生的一级评价指标:职场竞争力指数、教育竞争力指数、品牌竞争力指数和二次评估指数。更为具体的指标和调研数据来源,被直接告知不会公示公开,导致榜单产生的科学性、合理性依据受到质疑。

(二)排行榜有偏重南方区域高职高专院校倾向

排行榜以深圳职业技术学院为榜首,并设为100分参照院校,广东省及其周边院校上榜居多。北方和中西部高职高专院校位居排行榜院校较少或位次靠后,不符合院校本身的教学质量、办学特色与办学声誉。

猜你喜欢
指标体系
网络空间攻防对联合作战体系支援度评估指标体系构建
国土资源绩效管理指标体系的动态性探讨
浅谈公路统计指标体系的构建
层次分析法在生态系统健康评价指标体系中的应用
供给侧改革指标体系初探
评标工作中有关量化指标体系建立的探讨
军事体育训练评价指标体系的设计与实施
城乡建设用地增减挂钩评价指标体系的构建
城镇排水系统量化指标体系研究
测土配方施肥指标体系建立中‘3414