大学生志愿服务现状及意愿研究

吴乐 熊玲

摘 要：大学生是关乎祖国社会发展和振兴的栋梁之才，而作为高校思想政治教育的重要手段之一，大学生志愿服务活动承担着培育大学生奉献精神及意识的重任。本文通过对陕西师范大学、西南大学、天津师范大学、渭南师范学院等四所师范类高校学生志愿服务情况进行问卷调查及访谈，了解当前大学生志愿服务的现状，并运用logit模型，分析影响大学生参加志愿服务意愿的因素，进而加强对这一群体的指导，以期进一步提高大学生志愿服务质量。

关键词：大学生志愿服务；Logit回归；意愿

一、引言

十九大报告指出，“青年兴则国家兴，青年强则国家强。青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”青年大学生作为民族和国家的希望，需要养成良好的奉献意识及服务意识，这也是大学生日常思想政治教育的重要内容。习近平总书记在2016年全国高校思想政治工作会议上强调，“高校要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面”，而对高校大学生志愿服务意识的培育正是培养德才兼备的社会主义合格建设者和接班人的具体举措。90后、00后作为当代大学生的主体，大多为独生子女，较为缺少合作、服务与奉献的精神，因此，加强对大学生服务意识的培育也变得更加紧迫。

二、大学生服务意识及意愿现状

为客观、真实了解大学生志愿服务意识和意愿的现状，笔者针对陕西师范大学、西南大学、天津师范大学、渭南师范大学等四所高校在校大学生进行了问卷调查及访谈，共收回有效问卷500份。

通过对问卷进行分析，在调查对象基本情况方面，本科生是志愿服务的主体，占总样本的80%；在性别方面，由于样本选取学校均为师范类院校，在该类院校中女生比例多于男生，因此，在本调研样本中，男性大学生共150位，占总样本的37.5%，女性大学生共250位，占总样本的62.5%，符合学校学生性别分布情况。

在样本的政治面貌方面，共青团员数量最为突出，共有311位，占总样本量的77.75%，中共预备党员和共产党员共69位，占总样本量的17.25%，普通群众共20位。

在大学生志愿服务现状方面，在500名同学中有390名同学参加过志愿服务活动，占样本总量的78%；在服务意愿方面，500名同学中有489名同学有参加志愿服务的意愿，占样本总量的97.8%。

在访谈过程中，访谈对象反馈了如下问题：1、在服务的时间安排上，学校组织的大学生志愿服务活动大多集中在寒暑假假期或周末的时间，而平时周内各专业学生课程紧密程度不同，也有很多时间可以利用，同时还有如劳动节、国庆节等法定节假日，很多留校的同学希望有机会参加志愿服务活动，所以，在志愿服务活动开展时也要充分考虑利用大学生的细碎时间。2、从志愿服务的组织形式上看，目前大学生参加的多是由校内群体组织的志愿服务活动，学生缺乏自主组织及选择志愿服务活动的机会。3、从志愿服务的内容上看，多以义务劳动为主，缺乏大学生自主知识的应用。

同时在我们的访谈中，还有学生表示：1、在参加志愿服务活动中缺少相关培训，往往就是草草上岗，学生缺乏对具体工作的了解，在工作中难以有所收获。2、志愿服务活动的宣传力度还有待增强。很多同学表示只清楚校内部门的一些活动，而对于校外以及其他学生自主组织的志愿服务活动还不甚了解，自己想参加却苦无门路。3、在时间方面，应该根据学生的课业情况，灵活安排，在不影响学生学业成绩的情况下，给学生更多的选择。4、在志愿服务活动中应该做好奖惩工作，起到激励的作用，对于那些抱着混混态度的学生应该及时清除出队伍，而对于表现优异的同学应该给予荣誉上的奖赏，起到更好的激励作用。

三、参与意愿影响分析

为加强志愿服务活动宣传和指导的针对性，依据大学生特质作为控制变量，分析影响大学生参加志愿服务意愿的因素。特质方面主要考虑有学生性别、学生年龄、学生学历阶段、家庭所在地为城市或乡村和家庭所在地区等。

在模型估计阶段，本研究依托二元Logit回归模型，运用Stata12.1计量软件对表1中所罗列的自变量对因变量的影响进行分析，结果如表2所示。

从回归结果中可以看出：在10%置信区间显著的自变量有性别（X1）年龄（X2）、政治面貌（X4）；其余自变量均不显著。

在年级方面，低年级的男性党员同学参加志愿服务活动的意愿更加强烈。大一、大二的同学从高中升入大学，他们对大学志愿服务活动接触较少，但他们更愿意参加，热情更高，且大一大二阶段课程多为基础课教育，实习或考研事项暂不需过多考虑，学生课业压力不大，参与志愿服务活动的时间较为充裕；在性别方面，男同学在活动范围以及便利性、安全性顾虑较低，更容易参加到志愿服务活动中；在政治面貌方面，党员同学受党教育，思想觉悟意识更高，服务风险意识更强，更愿意参加志愿服务活动。所以，在志愿服务活动中，应当进一步加强对低年级男性党员同学的培训和指导，同时向其他同学加强宣传，扩大大学生志愿服务队伍的范围。

参考文献：

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