折磨主人公的秘密

◎ 浙江省温州市绣山中学

许荣哲在台湾被誉为“70后最会说故事的人”，他为自己的著作《小说课·壹》取的副标题是“折磨读者的秘密”——这是从读者角度而言的。若从写作角度而言，这种“折磨”多是体现在主人公身上的。

比如，主人公要实现其梦想，可是通往梦想的路途是漫长而又曲折的。从故事情节的曲折性和作品的可读性上来说，这种“遥远”和“曲折”就是对主人公的“折磨”，这种“折磨”本身很好地体现了作品的精彩程度，正如孙绍振教授所说：“读者越同情，作者往往就越折磨写作对象，而折磨得越彻底，作品就愈显成功。”但，这种“折磨”，必须要讲究章法，像《西游记》中唐僧的取经路可谓是磨难重重，三步逢小难，九步遭大难，但每次的遭难都能带给读者全新的阅读体验，正是因了作者对“折磨”手段的出神入化的运用。

本期内容，从课内到课外，例举一些文学作品中作者对主人公“折磨”的角度和路径，以期对同学们的写作构思有一定的启发。

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