安徽省亳州市努力破解“大班额”问题

改善办学条件。加大财政投入力度，优化原有城区学校布局，2017年城区投入新建、改扩建中小学教育项目27项，其中新建中小学8所、幼儿园6所，改扩建中小学8所，扩充学位1.8万个。

实施联盟办学。采取“一拖X”模式，组建教育联盟，形成以优质校为盟主、弱校为成员的联盟集团。联盟内实行学校管理、教師成长、教育资源和经费管理“四个一体化”，统一管理教师交流、学科建设、教师培训、教学研究等，发挥优质校引领带动作用，促进教育均衡发展。

严格招生政策。完善义务教育招生制度，严格执行划片、就近免试入学政策，实行网上报名录取。城区学校严把转学关，平均班额超过学额标准规定的学校原则上不再转入学生。

推进城乡一体。采取中小学教师“无校籍”管理、送教下乡、结对帮扶等措施，提高乡村教育水平。优化教育资源，在职称评定、评优评先等方面向农村教师倾斜，保证农村教师队伍稳定，提高农村学校教育质量，减少农村中小学生向县城流动。