如何培养孩子爱看书

子 荷

有些孩子从小就特别喜欢读书，其实这并不是天生的，而是与家庭教育有关。那么，如何培养孩子爱看书呢？

亲子共读越早越好很多家长觉得，孩子太小，给他书能懂吗？其实宝宝还在妈妈肚子里时，读一些简单的小故事给他听，就是最早的语言启蒙。孩子学习语言都是从“听”开始的，听多了，才开始模仿、发声。在婴儿期，宝宝的视力发育还不完全，可选择一些黑白图案较大较清晰的绘本。等宝宝能坐了，再抱着他读一些低幼绘本，对日后读书兴趣的培养非常重要。

不急于求成亲子共读除了能培养孩子的阅读习惯，也是很好的亲子交流方式。但是现在很多新手爸妈往往操之过急，希望通过读书让孩子赶快认物、说话、数数、认颜色，等等，并没有抓住孩子的兴趣点，结果得出“我家孩子不喜欢看书”的结论。其实，习惯的培养以及语言、知识、能力等都是一点一滴积累起来的，家长要慢慢来，千万不要急躁。亲子共读，只有抱着与孩子交流的心态，一起去探索绘本世界，尽可能顺着孩子的思路和兴趣走，才能取得较好的效果。

选择优质的绘本目前市场上的绘本质量良莠不齐，盗版也不在少数。家长应尽量选择正版或一些有口碑、得过奖的绘本。让孩子接触良好的绘本资源，才能事倍功半。

持之以恒坚持每天陪孩子读3本绘本，一本绘本花费的时间短则5分钟，长则10分钟。也就是说，只要每天花15～30分钟陪孩子读书，就能做到一年1 000本的绘本阅读量。当然，这1 000本里的大部分书可以有重复的。不要害怕重复，其实越是低龄的孩子，在阅读时越喜欢反复读那么几本书。这对孩子来说是个不断熟悉、掌握知识的过程。

另外，也可以充分利用图书馆的资源，那里有大量丰富的绘本选择借阅，不仅节省了购买图书的资金，也避免了浪费。

自主阅读的过渡一般孩子在5岁左右会进入识字敏感期，有些孩子晚一些，要六七岁，所以家长不要过早地催促孩子自己读书，否则会打击孩子阅读的兴趣和信心。如果发现孩子开始对外面的文字感兴趣，喜欢念字了，那就是进入了识字敏感期，家长可以抓住这个机会，开始引导孩子认字。在识字量达到一定水平后，再买一些难度适宜的书等，帮助孩子逐渐切换到自主阅读。

需要提醒的是，即便孩子能自主阅读了，亲子共读最好还能继续下去。因为一般孩子的听力和理解力都要强于他们的文字阅读力，在家长的帮助下阅读，会提高认知能力，加深印象。也可以在读完一本书后进行亲子讨论，让孩子发表自己的读后感，效果会更好。

家长的言传身教想要培养一个爱阅读的孩子，离不开家长的言传身教。如果孩子已经比较大，过了培养绘本阅读的阶段，那么家长的榜样力量就尤其突出了。

闲暇时，不如放下手机、离开电脑，坐在孩子身边，陪他一起读读书。当看到自己的父母能在书海中获得精神上的满足，孩子必然会效仿。父母爱读书，就是孩子最好的榜样。