微课在中职电气控制技术课程教学中的 实践与探讨

于洋洲

摘 要：随着社会的进步以及经济的发展，信息技术已经应用到不同的领域中。在我国中等职业院校中，电气原理图是电气控制技术课程一个非常重要的内容，学生学习起来有一定难度，因此在电气原理图教学过程中利用信息技术，通过微课进行教学，有利于提高教学和学习效率。本文主要分析微课在中等职业院校电气控制技术课程中的具体应用，并且以原理图和安装图为例，进行了详细的说明和探讨。

关键词：微课 中等职业院校 电气控制技术

随着人们生活水平的逐渐提高，中等职业院校学生会携带手机，并且能够熟练地操作笔记本电脑，这就促进了微课的不断传播和应用。微课自身容量比较小，因此学生通过备课学习一些内容，比较容易接受，操作起来更加方便快捷，有利于提高学生的学习效果和学习质量。由此看来，在中等职业院校电气控制技术课程教学过程中必须充分发挥微课的作用，这样能够促进学生更好地掌握理论知识，从而培养学生的专业素质以及专业技能。

一、微课在中职电气控制技术课程教学中的重要意义

在中等职业院校中，电气控制技术是一门重点的自动化专业课程。因此在这门课程的整个教学过程中，必须明确电气控制技术课程的具体内容。主要介绍低压控制电器的运行状况、工作原理以及运行特点等方面的内容，并且明确电动机的控制电路所涉及的应用原理和方法，对这些内容进行详细的了解和分析。与此同时，在电气控制技术课程教学过程中还有一项比较重要的内容，就是电路的安装以及检查等工作。所以电气原理图和安装图是学生学习的重点内容也是难点内容，教师对于这部分内容的讲解，也是非常重视的，但是并不能够取得良好的教学效果和教学质量，学生不能够完全清楚电气原理图的相关内容，这就使学生在今后的工作以及生活中，不能够较好地进行维修工作以及安装工作。由此看来必须在电气控制技术课程中，讲解原理图和安装图内容的时候，充分发挥微课的作用，这样才能帮助学生明确原理图相关的知识理论，能够促进学生在今后的工作中发挥自身的积极作用，从而促进学生的进步和发展。

学生工作之后，在进行电路的检修工作以及电路的安装工作过程中，必须充分应用电气原理图的相关理论知识，这样才能够顺利地开展工作。所以必须帮助学生能够准确地识别电气原理图，并且形成完整的知识体系，将电气原理图更加具体地呈现在学生的面前。通过微课视频制作动画，将安装图以及原理图放在同一个画面中，这样能够帮助学生进行区分和理解，激发学生的兴趣，更好地理解知识并且记忆知识。

二、原理图以及安装图微课的具体应用和研究

在中等职业院校电气控制技术课程的教学过程中，充分应用微课，尤其是原理图以及安装图微课教学非常关键。原理图以及安装图微课的教学主要内容就是制作并且明确相应的电路电气动画，围绕主题选择合适的资料，加强教学设计工作，并且通过教学课件以及教师课堂讲解，形成电气原理的教学视频，这种教学视频具有明显的特点。

1.内容更加具体并且主题明确

在中等职业院校电气控制技术课程教学过程中，讲授原理图以及安装图的相关知识，通过微课视频针对具体内容进行详细的讲解。在这种情况下，所围绕的问题就是突出的重点问题以及难点问题，因此具有一定的代表性，对于学生的学习具有积极促进的作用。在原理图和安装图微课视频教学过程中，应该使用科学合理的教学手段和方法，并且根据教学目标以及教学内容来确定微课的内容，这样能够保证所讲授的内容更加具体，从而凸显主题。这对于学生的学习来讲非常关键，具有非常重要的意义和作用。

2.效果简化，传播良好

中等职业院校电气控制技术课程当中所涉及的原理图内容以及安装图内容，通过微课来讲授这两项内容，会促使成果更加简化，并且传播效果良好。电气原理图以及安装图的课程，涉及的内容以及容量比较小，并且在讲授过程中时间很短。与此同时，所制作的微课视频是用相应的格式，这样能够在很大程度上促进学生更加自主方便地进行学习，微课视频可以下载到终端设备中，这样能够保证学生随时随地观看视频。充分应用手机和笔记本电脑播放微课视频的内容，针对视频当中的内容进行讨论和交流，因此传播效果非常明显。

3.内容相对较少

在原理图以及安装图微课讲授过程中，涉及的教学内容相对较少。这种特点促使中等职业院校中的学生能够更好地理解原理图以及安装图的知识内容，与此同时，在制作原理图和安装图微课视频的过程当中，主要内容倾向于电气原理图。这可以促使微课的教学内容更加具有针对性并突出重点，与传统的教学模式相比较，传统教学内容比较广泛，没有明显的重点和难点，而微课教学的一个非常突出的特点和优势就是重点和难点非常明确。

4.教学视频时间较短

电气控制技术课程中，原理图和安装图微课视频的一个突出特点，就是时间比较短。在日常学习过程中，中等职业院校中学生的注意力不能够较好地集中，并且保持状况也是不理想的。通常情况下，学生有意識地进行记忆的时间就相对较短，尤其是在学习电气原理图的过程中，由于理论知识比较枯燥乏味，而且所使用的教学方法和模式不够科学合理，导致学生不能够集中注意力。另外，学生在学习过程中，不能够保持较长的时间，所以应用微课这种教学方法能够帮助学生集中注意力，并且较好地记忆一些学习的内容和知识。因为微课的时间较短，对于学生注意力集中以及保持的要求较低，根据这个特点制作出的视频具有明显的优势。这非常符合学生自身的认知特点以及心理特点，保证学生的学习时间，所起到的作用非常明显。例如，在中等职业院校中学生进行自习的时候，教师可以安排几分钟来进行微课的教学。因为微课的视频时间较短不会占用学生大部分的时间，能够让学生更加容易接受。与此同时，微课这种形式更加新颖，能够充分吸引学生的注意力，促进学生更加积极主动地参与到课堂活动中，从而能够有效地掌握电气控制技术课程的相关内容。

5.情景化教学效果明显

在中等职业院校中，想要帮助学生更好地掌握一些专业理论知识，并且形成专业技能，就必须注重使用一些现代的教学手段，不断地更新自身的教学观念和思想。其中使用微课这种形式进行电气控制技术课程教学有着明显的效果。主要是通过微课能够创造课堂学习情境，通过创设课堂学习情境，学生能够受到潜移默化的影响，更加积极主动地参与到课堂活动中。通过教师在课堂上的描述以及微课视频的展示能够在学生头脑中形成一定的情境，这样对于学生的理解来讲非常关键，能够促进学生更加容易地理解这些理论知识，并且形成一定的操作技能。在制作播放原理图和安装图微课视频的整个过程中，充分考虑实际状况，教师进行有效的讲解，学生更加容易接受这些理论知识，在加深学生印象的同时帮助学生记忆。例如，电气控制技术课程的教师，在介绍低压电器的结构以及参数、工作原理和方法的过程中，充分应用微课教学模式，能够形成一种教学情境。通过形成这种教学情境，将不同的教学资源，进行充分的利用以及组合，通过微课视频展示电气设备的工作原理以及具体运行状况，学生通过观看能够提高记忆能力。

三、原理图以及安装图微课的不足之处

原理图和安装图的微课本身有一定的特殊性，主要的学习目的就是进行有效的内容介绍，并且让学生能够更加容易理解这些理论知识和内容。由此看来，原理图以及安装图微课的教学内容涉及的知识面比较狭窄，因此不是一门完整的课程。与此同时，所使用的内容格式，不存在动态性并且比较固定，要使原理图和安装图微課自身形成一门完整的课程，就应该添加一些辅助方法，通过适当的练习以及评价来促使原理图和安装图微课更加完整。

四、小结

综上所述，中等职业院校电气控制技术课程教学所涉及的电气原理图以及安装图的理论知识非常复杂，学生学习起来有一定困难，因此需要采用微课方式来促进学生理解这些理论知识，并且形成专业技能。微课视频发挥着重要的作用，所以应当重视微课视频教学，这样才能促进并且提高学生的专业知识和专业技能，这对于学生今后的发展，具有非常重要的作用。

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（作者单位： 天津市机电工艺学院）