林春
“我是校长,也是老师;是伙夫,也是保育员……”自打成为乡村教师的那天起,王怀军便成了一个身兼数职的人。在三亩池小学任教21年,她一个人撑起一所学校,包揽了三个年级所有科目的教学工作,课余还给学生烧开水、热饭菜;为改善办学环境,她开源节流,甚至自告奋勇当起了“猪贩子”。
一所学校只有一位教师,很难想象王怀军是怎么撑过来的。她充当着各种角色,无微不至地照顾着孩子们,她是许多人眼中的“全能战士”。王怀军为何能够在三亩池小学任教21年?在笔者看来,关键是因为热爱。
众所周知,即便是村小都会有专门的炊事员,如果老师一边忙着上课,一边忙着做饭,孩子们估计到中午也吃不上饭。但王怀军做到了,她每天都为孩子们热饭菜。据报道,需要热饭菜的学生最多时达53个,最少时也有30来个,难度可想而知,而王怀军却做到了。
等到所有孩子都吃到了热乎乎的饭菜,王怀军这才开始准备家人的午饭。为此,王怀军的女儿甚至在儿时的作文中抱怨道:“妈妈不爱我,她每天中午总是先给学生热饭,我永远都是最后一个吃饭的人。”也许很多人觉得这件事很普通,可是作为一名教师,爱学生胜过爱自己孩子的又有几人?王怀军优先考虑的是学生的就餐问题,在平凡中演绎了大爱。
后来,王怀军调任苏市完小校长。然而,事情没有想象中的顺利,学校的学生流失较为严重。为此,作为校长的王怀军,一连走访了7个村的村支两委和所有的学生家长后,找到了学生舍近求远的原因:学校硬件条件差、教师队伍弱。这体现了王怀军不怕苦、不怕累的精神和对孩子负责的态度。
当有了45万元建设资金时,王怀军没有大方起来而是开源节流、艰苦创业,比如开辟菜园、建养猪场……为了多省点钱,王怀军还亲自押运生猪,被大家笑称为“猪贩子”。归根结底,并不是王怀军小气,而是她想着多省點钱,多为孩子谋点“福利”。可以说,王怀军的节省更多地是为了孩子的大方,为了更好地修缮校舍。我们从她身上看到的是一份教育情结,一个教育者的担当和追求。
“捧着一颗心来,不带半根草去。”教育就需要这样的奉献精神。王怀军成为“全能战士”背后是对教育的热爱。笔者相信,越来越多的人会以王怀军为榜样,为教育事业的发展贡献自己的力量。
湖南教育·中2018年9期