材料作文“一箱硬币”导写导练

2018-09-26 18:28付勇
作文评点报·高中版 2018年23期
关键词:硬币理性角度

付勇

【文题呈现】

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

2017年8月,“一箱硬币”突然出现在广州、成都、沈阳、合肥、郑州、重庆等城市,旁边有块告示牌:“如你急需用钱,请自取,每人最多5元。”多地测试结果极其相似:几乎没有人突破最多只能拿5个硬币的规则。有人拿硬币,也有人投硬币,在个别城市,盒子里的硬币最终比原先还多了。据了解,这是一场策划好的、带公益性质的街头测试。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

【写作指导】

这则材料具有很強的现实针对性,直指民众的道德素养,考验民众的道德水平。它意在检测考生能否通过社会现象,作出理性的分析与判断,得出自己的认识与看法,从而树立正确的人生观、价值观。这则材料作文启示考生,要摆脱一心只读课内书、两耳不闻窗外事的不良现象,而应多读社会、人生这部书。从社会中的众多现象中,挖掘出富有启示意义的事件,并对其进行理性的思索,形成正确而合理的看法,培育正确的价值理念,努力提升自己的文化素养与道德修养。唯有如此,才能有效地应对高考材料作文的写作。从不同民众对待“一箱硬币”的反应,可以得出以下的立意:①公德自在人心。②诚信何在?③让爱心流淌。④人生需要遵守规则。从街头测试这一角度我们可以得出:“一箱硬币”彰显道德高下。从有人投币、有人拿币这个角度可以得出:①自觉守规,和谐发展。②人人为我,我为人人。③弘扬真、善、美,传递正能量。④完善制度,延续爱心。

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