“互联网+”背景下智慧校园一卡通的建设探索

朱茂兴

一、背景

2012年11月，于扬提出“互联网+”的概念，是指將社会各个领域与互联网的发展成果进行叠加和融合，产生新的运行模式，推动行业的进步，促进创新发展。2015年3月，李克强总理在政府工作报告中明确提出了“互联网+”行动计划。同年7月，国务院颁布了《关于积极推进“互联网+”行动的指导意见》，明确提出：“鼓励学校利用数字教育资源及教育服务平台，逐步探索网络化教育新模式，扩大优质教育资源覆盖，促进教育公平。这表明“互联网+”已受到国人的高度关注，与未来教育的发展息息相关。

智慧校园是未来校园发展的趋势，是将科研、管理、教学和校园生活进行充分融合的智慧化的一体化校园环境。校园一卡通作为全面建设智慧校园的重要组成部分，在建设智慧校园信息化管理过程中有着举足轻重的作用。因此，“互联网+”背景下校园一卡通的建设如何契合智慧校园建设的需求，显得尤为重要。

二、智慧校园一卡通建设的重要意义

当前，全球信息技术正迅猛发展，国内各中学正不断加速校园信息化，并已着手推进智慧校园的建设，作为建设智慧学校基础工程之一的校园一卡通，是涵盖了校内消费、考勤管理、身份识别、预约功能、图书借阅等多种功能的新型智慧校园项目；传统的校园一卡通只能够在学生管理、图书馆管理、教务管理等方面发挥着作用，但各资源之间不能进行有效的整合与共享，给师生的工作、学习带来了极大地不便，不能完全满足智慧学校建设的进一步发展。在这种情况下，“互联网+”背景下智慧校园一卡通的建设势在必行，将“互联网+”新技术与校园一卡通相互融合，改变传统校园一卡通的服务模式，能够给广大师生带来无法想像的便捷，从而实现“一卡在手，走遍校园”的目标。

三、智慧校园一卡通与“互联网+”新技术相互融合

（一）与移动互联网终端相结合

近年来，移动互联网终端已包含智能手机、平板电脑、笔记本等多种设备。随着互联网技术的飞速发展和无线网在校园的全面覆盖，移动终端给师生的学习和工作带来的便捷已不仅仅是日常的办公和通信，还能在智能移动终端提供具备充值、支付等功能的一卡通软件，这使移动终端不仅具备了传统一卡通的所有功能，而且实现了传统校园一卡通无法实现的目标。因此，移动终端校园一卡通势必会在各中小学得到普及，并成为智慧校园建设不可或缺的一部分。

（二）与云技术深度结合

云技术，是指在局域网或广域网条件下，将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，最终实现数据的计算、储存、处理和共享的热点技术。与校园一卡通的相互融合，能够在互联网移动设备随时查看校园的各种信息，不仅为学校决策者的管理方案提供数据支持，而且还为家长提供一种多方位了解学校的平台。

（三）与人体智能身份识别系统结合

目前，指纹识别技术作为身份识别技术中价格最低廉、应用最广泛的识别技术之一，在身份验证、门禁和考勤系统等得到广泛应用。随着互联网技术的不断更新，智能人体识别技术发展日趋成熟，已经可以通过人脸、步态、虹膜等进行身份识别，人体智能识别技术与校园一卡通结合将是智慧校园建设未来发展的新方向。

四、“互联网+”背景下智慧校园一卡通建设的益处

（一）保障校园安全

校园安全是全社会安全的一个重要组成部分，直接关系到青少年学生能否安全、健康地成长。随着智能身份识别新技术的不断更新，“互联网+”背景下的智慧校园一卡通门禁系统应与智能识别新技术相结合，加入具有无法复制的人脸、指纹、虹膜识别功能，能对出入校园的人员进行最大程度的辨识，从根本上保障校园安全。

（二）提供短信提醒功能，保证资金安全

1.为了保证学生一卡通内的资金安全，传统一卡通在使用支付系统的过程中，会设定支付密码，但是在日常生活中，很多学生不经意间泄露了密码，造成一卡通内资金被盗用情况，所以传统的校园一卡通资金保护方式不能从根本上对资金进行有效保护，“互联网+”背景下的校园一卡通，应加入指纹识别技术、人脸识别技术，从根本上防止一卡通出现被盗用、乱用的情况。

2.“互联网+”背景下的校园一卡通，还应与智能手机进行绑定，加入短信提醒的特色功能，通过手机短信向持卡人提供每笔交易短信，可以让教师和家长在手机上实时查询，并可以通过手机软件开通和关闭校园一卡通的支付功能。因此，短信提醒功能可以最大限度的保护校园一卡通内资金的安全。

（三）自助充值服务

传统校园一卡通的充值方式包括人工充值、圈存机充值两种方式，在中学校园都需要排长队。校园一卡通的最终目的是方便师生，为了降低人员成本，免去学生带现金到校的风险，减少充值排队时间、设备和维护成本等等，“互联网+”背景下校园一卡通的支付功能需要与银行卡绑定，家长、教职工可以通过手机，利用银行卡网上快捷支付、支付宝、微信支付等等对校园一卡通进行随时随地的充值。

（四）智能预约服务

“互联网+”背景下微课、翻转课堂等的出现，学校会议室、录播室、实验室等的使用频率越来越高，如何在每个科组、教师之间协调使用各功能室也成了学校管理者的重要工作。校园一卡通结合智能预约服务，可以通过预约功能，最大限度的减轻教师使用和管理者协调的烦恼。

四、结束语

校园一卡通的建设是建设智慧学校的基础工程，也是智慧学校的重要组成部分。在“互联网+”的背景下，智慧校园将是校园一卡通建设的载体，随智慧校园的建设，校园一卡通的功能也将会得到不断的完善，在智慧学校的现代化管理中发挥举足轻重的作用。

（本文系教育部学校规划发展中心第二批未来学校（中小学、幼儿园）实验研究2018年度一般课题《智慧学校（未来学校）的探索与研究》（研究编号CSDP18FS2103）研究成果）

参考文献：

[1]田丽.智慧校园环境下的校园一卡通建设[J].华东师范大学学报（自然科学版），2015（3）：530-535.

[2]陈晶.“互联网+一卡通”：校园一卡通系统建设的新路径[J].河北软件职业技术学院学报，2016（9）：55-57.

[3]管宇卿.“互联网+”背景下校园网络文化建设[J].新闻研究导刊，2016（1）：225.