浅析农村学校如何有效开展体育教学

张华辉

摘要：1.分析农村学校体育教学的现状；2.如何有效开展农村学校体育教学；3.提出结论与对策。

关键词：农村；有效开展；体育教学；方法途径

一.农村学校体育教学现状分析

影响制约农村学校体育教学改革和发展的重要因素。

1.学校体育经费投入难以保证——其主要原因是由于学校经费紧张，大部分被挪用于学校其他方面的建设或发展。结果造成学校体育场地、器材严重缺乏，有的学校的体育设施年久失修、破烂不堪，影响了学校体育教学。

2.体育教师的年龄、学历、职称及思想现状——随着近几年国家对学校体育教师的要求越来越高，教师的学历状况基本达到了国家教育部规定的有关学历要求，但体育师资队伍的年龄结构和职称结构不够合理。同年龄体育教师和其它科目教师相比职称偏低。并且中、高级职称人数偏少。

3.社会上大多数人对体育教学缺乏正确的认识与理解——随着社会经济的发展，近年来虽然教师的社会地位和生活待遇有了提高，但社会上大多数人对体育教师的职业还是缺乏正确的认识和理解，不能正确评价体育教师所说的工作和劳动付出。体育课只是让学生“排队——跑步——自由活动——下课”而已，在农村对体育教师的这种看法更为明显，这严重伤害了体育教师的自尊心。

4.在偏僻农村学校，体育教师与其他教师在生活福利待遇上还存在着不平等的现象——体育教师与其他教师付出的劳动相等，但所得的报酬却低于其他任课教师。

二.如何有效开展农村学校体育教学

1.农村学校学校的体育场地设施不足，器材匮乏，满足不了学校体育教学和学生体育健身的需要。但我们不能因噎废食，一方面，我们必须充分利用好学校的现有资源，激发学生学习热情；另一方面，还要求体育教师积极开展课外活动，设法挖掘开发新的教学资源。如：学校没有足够的篮球、足球等体育器材和场地，可以利用材料自制建议篮球架，或分组成3人制足球；田径类项目，如：农村山多田广，空气清新，是开展野外体育活动饿最佳场所。在保证安全的前提下，可以开展诸如越野赛跑、爬山、射击等体育项目；还可利用操场旁的台阶练习台阶试验；还有一些少数民族聚居的农村学校，有条件的可以开发具有特色的民族体育，如扭秧歌、舞龙、民族舞等，如学生既能享受到体育锻炼的乐趣，同时又锻炼了自己的意志和陶冶了情操。

2.每周的“两课一操”及“体育大课堂”等活动认真安排实施，真正让学生得到锻炼，并有效促进其身体素质提高，实现素质教育目标；每年举行1-2次的适当的体育活动，如：校田径运动会，篮球赛或足球赛等，能有效促进体育运动的影响及发展。

3.建议学生家长应对孩子参加体育活动持积极支持态度，鼓励他们多参加体育活动，并从体育活动中逐步培养吃苦耐劳的意志品质，以及健全的心理素质和良好的社会适应能力，促进孩子的身心健康。因此，体育教师要利用一切机会，向家长们宣传体育，你将会有意外的收获。

4.学生是教学的主体。农村学校学生参加体育活动的目的还是明确，但大部分学生体育锻炼的意识还比较差。因此，教师应在课前、课中及课后通过各种活动对学生进行德育渗透，从思想上让其认识到体育的重要性，并能积极主动的参与到体育锻炼及课堂活动中来。

5.教师工作的对象是学生，热爱学生是体育教师心灵美的表现，是衡量体育教师水准高低的重要标志，一个体育教师只有将爱心倾注于学生，才能真正做到诲人不倦，成为学生的知心人和良师益友。建立民主、平等、和谐的新型师生关系，体育教师在教学中示范表率作用尤为重要。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。身教重于言教，教师一举一动，一招一式都对学生产生很大的影响，这不仅体现一个体育教师自身的道德修养水平，而且会直接影响青少年世界观的健康发展和道德情操的培养。教师的高尚行为和道德情操才会成为学生的表率，只有这样，才能负担起培养和教育他人的崇高使命。

6.体育教师是体育教学活动的组织者和实施者，必须充分备好教材，备好学生。努力做到“面向全体，关注差异”、“激发学生学习兴趣”和“发挥学生的主体作用”等。教师应以新颖有趣的课堂活动设计来吸引学生主动参与课堂活动，严密紧凑的教学安排让学生在“玩中學，学中玩”，真正体现“快乐教学”的精髓。

三.结论与对策

农村体育教学是我国学校体育教学需要加强的环节，无论是领导意识、师资，还是场地器械等软件设施和硬件设施都无法与城市学校进行比较，但是农村学校也有农村学校的优势，一定要充分的认识，并找到自己的优势来弥补与城市体育教学的差距。当然，这要做好并非易事，他需要各教师和领导进行积极的尝试和配合。建议：可以和学校相关领导沟通好，并尽可能在各项体育活动中，争取能让其参与，体会到体育的乐趣，则会在思想上感受到体育的重要性，真正重视体育及相关活动，增加投入，适当购置体育设施。另外上级相关部门为提高体育教师的积极性，还需在进行职称晋升等问题有所考虑和偏重。而作为体育教师个人，应把教育教学放在首位，安心工作，以实际行动和好的教学效果向社会和家长体现和证明自己的价值。相信在不久的将来，我们的体育教师们将会被人们所理解和支持的。