提升性价比，学生平板电脑共享优质教学资源

晓燕

教育信息化建設自开展以来，已经为教育领域的方方面面带来了改变，包括基础设施建设、资源开发、应用开展等等，可以说，教育信息化的发展，促使了教育形式和学习方式发生重大变革，对传统教育思想、观念、模式、内容以及方法都带来了巨大的冲击。

现如今，在线课堂已经成为学生的日常学习方式，学生平板电脑也取代了部分传统的纸质教材，孩子们可以享受到“1对1”的个性化辅学，以及定制化的成长和教育方案。教育信息技术正在促进教育的现代化发展，构建网络化、数字化、智能化、个性化、终身化的教育体系。学生在更加优质的教学环境下，学习效率、质量都有显著提高。不过，仍有一个极易被忽视的群体，他们甚至没有接触过在线教育与学生平板电脑——对于农村以及落后地区的孩子而言，教育信息化的发展似乎在加重我国教育资源分布不均衡的现象。

为了解决教育资源不平衡的问题，我国教育电子技术领域专家余汉英为此付出了诸多努力，她带领深圳市锦京辰科技有限公司团队，对学生平板电脑的硬件进行改良，创新研发出高性价比的学生平板电脑，在大大降低产品成本的同时，保证产品质量不打折扣，让更多的人获得了公平享受优质教学资源的机会。

纵观当下学生平板电脑的市场价，虽然品牌不同，但价钱可谓是整齐划一，与iPad mini不相上下。余汉英介绍说：“学生平板电脑液晶显示屏像素与像素之间主要采用点反转方式搭配boost电路，LCD的功耗较大，boost电路需要电感和MOS开关，需要占用较大的元件区域，不利于学生平板电脑的薄型和纤细化，而且生产成本较高，造成产品定价较高，对于经济发展落后地区的学生来说很难承受。”

因此，锦京辰科技团队从这一角度入手展开研发，改良后的电路板省去了现有点反转方式搭配boost电路所需的电感、MOS开关等电子元器件，不仅减少了元件占用区域，使得平板电脑更薄更纤细化，而且使平板电脑的功耗显著降低，在降低产品价格的同时，延长了平板电脑使用寿命，是当下最优质的集先进、智能、经济、适用于一身的教育电子产品，为教育资源落后地区的老师和学生提供不受时间、地域限制的教学方式和手段，实现了优质教育资源的共享。

现如今，学生上课使用平板电脑已经成为一种趋势，90%以上的家长也表示支持，教育信息技术已经成为现代教育的革命性因素之一。不过，余汉英强调，我们仍然要重视教育信息技术的两面性，在创新的过程中，不断加强对学生上网环境的净化与保护，加强家长的健康掌控，不断扩建和完善学习资源中心，从而真正改变教学模式，为每一个学生定制契合的成长和教育方案。