浅谈中国动画发展的历程及现状

摘 要：动画片是具有叙事功效的动画作品，动画则是应用动画的制作来播放的影像，文章在阐述中国动画片发展的历程中，对中国的动画片现状进行了分析。目前我国动画教育蓬勃发展，为社会培养了大量的动画人才，有力度促进动画行业的发展。但是，目前的动画教育还存在着诸多问题，这些问题严重地制约动画业的良性发展。

关键词：动画；动画产业；现状出路

一、动画的由来

形形色色的卡通形象以及可爱的造型都为我们的童年增添了无限光彩，但是对于它的发展我们可能还并不是很了解。早在1831年，法国人Joseph Antoine Plateau把画好的图片按照顺序放在一部机器的圆盘上，圆盘可以在机器的带动下转动，这部机器还有一个观察窗，用来观看活动图片效果。在机器的带动下，圆盘低俗旋转。圆盘上的图片也随着圆盘旋转。从观察窗看过去，图片似乎动了起来，形成动的画面，这就是原始动画的雏形。1906年，美国人J Steward制作出一部接近现代动画概念的影片，片名“滑稽面孔的幽默形象”（Houmoious Phase of a Funny Face）。他经过反复琢磨和推敲，不断修改画稿，终于完成这部接近动画的短片，俗称——动画片，这也是第一步动画片。现在我们大概清楚了一点，动画片是要有情节的。这样才能勾画出一个完整的故事，才能调动观者的兴趣。随着时间的推移，1908年法国人Emile Cohl首创用负片制作动画影片，所谓负片，是影象与实际色彩恰好相反的胶片，如同今天的普通胶卷底片。采用负片制作动画，从概念上解决了影片载体的问题，为今后动画片的发展奠定了基础。1909年，美国人Winsor Mccay用一万张图片表现一段动画故事，这是迄今为止世界上公认的第一部象样的动画短片。从此以后，动画片的创作和制作水平日趋成熟，人们已经开始有意识的制作表现各种内容的动画片。1915年，美国人Eerl Hurd创造了新的动画制作工艺，他先在塑料胶片上画动画片，然后再把画在塑料胶片上的一幅幅图片拍摄成动画电影。多少年来，这种动画制作工艺一直被沿用着。从1928年开始，世人皆知的Walt Disney逐渐把动画影片推向了颠峰。（参考《迪斯尼传》）他在完善了动画体系和制作工艺的同时，把动画片的制作与商业价值联系了起来，被人们誉为商业动画之父。直到如今，他创办的迪斯尼公司还在为全世界的人们创造出丰富多彩的动画片。“迪斯尼”——20世纪最伟大的动画公司。20世纪计算机的加入把动画带入了一个全新的领域。从flash的简单制作到After Effect的特效，动画的制作已经达到了更高的境界。那么从动画的创始到如今的辉煌，中国动画在历史上又是怎样发展的呢？

二、中国动画繁荣时期

中国动画辉煌期的简介中国动画在世界动画史中曾经有着非常辉煌的展现，无论是万氏三兄弟在动画启蒙阶段的探索与开拓，还是新中国成立后的以上海美术电影制片厂为首的动画电影大批次的制作与展现都有一个不可代替的灵魂因素——中国特色。文化产业是需要经济基础的帮扶，建国初国家对于动画片的重视与投入非常高，从业人员的素质与待遇也是今日难以想象的，例如广为人知的水墨动画可以由齐白石、李可染等这样名满全国的绘画大师来进行参与。而动画电影《大闹天宫》的配乐居然可以使用中央京剧乐团、中国京剧团、上海京剧团三个国家级乐团耗时一年半来进行配合。如果按照现在的纯市场运作来做，其制作成本也一定是宏观巨制。中国的第一部动画长片《铁扇公主》，在国内外引起广泛影响。并且发行到了新加坡、日本等地。中国的动画片也开始不知不觉地进入到世界动画片这个大舞台当中，随后中国动画片在国际上也多次获奖，引起世人的注目，并散发着它独特的魅力。

三、失落时期

中国动画失落期简介中国动画衰落的原因大多数人也把其归结于中国在改革开放后的经济市场化后，中国国力维艰时对文化产业的投入与支持不够，巨大的薪酬使得原本中国优秀的动画人才放弃了体制内的艰难生活，转投向做外包片、加工片等。这样一味的追求经济效益而放弃了动画原创的坚持，所以动画产业的衰落是必然的。

四、现状面临问题

中国动画发展面临的问题第一个问题就是动漫人才的外流和散置 培养人才很难，有些人才是在不断地自我培训和学习中成长起来的，但是他们有了能力之后也逐渐地了解了中国动漫现状，没有更好的空间和合理的待遇去继续创作动画以致漫画，因此改行做游戏，或是跟动漫无关的其它工作，仅把能力当成爱好了。第二就是中国动画怎样才能在国际市场中立足，其实要想立足很简单，曾经我们的《大闹天宫》，《小蝌蚪找妈妈》在国际电影节上获很多奖。因为是民族的。越是民族的，就越是世界的，只要有自己的特的就能立足于世界动画。可是，如何能后体现出中华上下五千年文化底蕴，才是问题关键。其次要认识到中国的动画片已经低龄化。儿童化。在中国，在人们的眼中，大多数人认为动画的概念是儿童性的，只适合10岁以下的儿童。动画的存在只有“教化”意义。思想僵化。创作受阻。娱乐性的丧失使动画由大众走向小众。这种观念使动画创作的视野非常狭小，动画的题材也受到了限制，思想上放不开，表现在创作上的也就是缺乏想像力，丧失了大量的观众。且在“教化”思想下，动画片表现出的只有教育意义的一面，失去了动画原有的特性，没有了活泼。没有了童趣。这种看法也是导致中国近代动画发展停滞不前，甚至有所倒退的原因之一。动画一门艺术。他与电影电视是样的。唯一不同的是他的表现手法他的魅力足能用电影和电视来取代的。优秀的动画作品，是每个都会喜欢的。可在中国，正是因为在观众年龄定位上的失败，导致了现在这样的局面，殊不知外面的世界何其精彩。岂足井底之蛙所能想象得到的所以很重要的一點。要做好动画，想象力，创造力，拓展力足非常重要的其实中国人的想象力比任何一个民族都高！所渭创造力是指当你有个好的点子，你如何将这个想法变成现实当你想到了一个很好的题材，如何去实现它，这足个至关重要的问题。现在的中国动画片且剧情与角色的表现失调，角色与剧情脱接，剧情烘托不了角色，角色不能表现剧情特点，所以说看过即忘。而且并没带来多少震撼力。这就注定了它的局限性。而相反日美动画却不一样动画片的制作的低龄化与创作问题的出现也会最终导敛动画片的市场运作的成功与否。最后，我认为我国的动画的制作都应该将自己的目标提高一个新的台阶对动画制作的每一道工序都应该细化分工。进行市场化运作周边产品的开发。拓展了动画产业的综合开发，提供新的经济增长点要做到双收益，即取得经济效益也要扩大其影片的宣传，加强动画片市场巅传加大宣传力度。

五、结语

本文是从中国动画漫长的发展路程做出一个阶段性的整理，阐述中国动画的发展历程。对中国动画的发展过程中所出现的问题存在的问题做一个总结，提供一点自己的看法。中国的动画从他的辉煌的黄金时代到创造的白银时代在再到探索的黑铁时代。一步一步的前进着。虽然有过迷茫，但是还是继续的走着。希望中国更重视动画，让中国动画再度辉煌。

参考文献

[1] 刘荣国.浅谈我国动画教育存在的问题与对策[J].

[2] 徐莉.我国动画教育现状及存在的问题探析[J].

作者简介

陈俏（1997—），女，汉族，籍贯：辽宁葫芦岛，学历：本科在读，专业：动画，学校：辽东学院。

（作者单位：辽东学院艺术与设计学院2015级动画八班）