地理学思想融入地理试题探究

●金卫东／宁夏固原市第二中学（756000） ●丁志兰／宁夏固原市回民中学（756000）

学科思想是学科专家根据本学科特点和性质提出的对学科发展和学习最具影响力的观念和见解，是学科教学的精髓和灵魂，对学科方法起指导作用。地理学思想主要包括自然地理环境整体性（系统性）与差异性思想、空间区位思想、人地关系思想、因地制宜思想、地理过程思想等。通过研究高考真题，明确高考试题是如何渗透地理学思想的，如例1的高考真题蕴含了自然地理环境整体性与差异性思想、空间区位思想；通过原创和选编地理试题，将地理学思想融入地理试题之中，如例2的原创试题蕴含了人地关系思想、因地制宜思想、地理过程思想。

一、高考真题中蕴含的地理学思想

例1（2017年新课标全国Ⅰ卷）：阅读图文资料，完成下列要求。（24分）

山地垂直带内部的分异规律，日益为地理学研究所重视。在山地苔原带，植物多样性存在随海拔升高呈单峰变化的规律：在山地苔原带下部，少数植物种类通过种间竞争获得优势，植物多样性较低；随着海拔升高，环境压力变大，种间竞争减弱，植物多样性升高；在更高海拔区域，适宜生存的植物种类减少。地理科考队调查某山峰的苔原带（海拔2 000～2 600米）时发现，该苔原带部分地区存在干扰，导致优势植物数量减少，植物多样性异常；阴、阳坡降水量与坡度差别不大，但植物多样性差异显著（如图1）。

（1）确定该苔原带遭受干扰的坡向和部位，以及干扰强度的垂直分布特征。（6分）

（2）判断在未遭受干扰时，阴坡与阳坡苔原带植物多样性的差异，并说明判断依据。（6分）

（4）说明从2 300米至2 600米，阴、阳坡植物多样性差异逐渐缩小的原因。（6分）

【解读】试题以某山峰的苔原带内部阴、阳坡的分异规律为背景，从微观层面考查植物多样性在垂直方向上变化的原因；主要体现地理学的自然地理环境整体性与差异性思想和空间区位思想（山地苔原带在阴坡和阳坡的空间变化规律、空间差异和空间演变）。

第（1）题，根据题干材料“植物多样性存在随海拔升高呈单峰变化的规律”可得，在山地苔原带，植物多样性随海拔升高呈现“低—高—低”的分布变化规律。读图1，阴坡符合这一分布变化规律，因此，该山峰阳坡的苔原带遭受了干扰；以阴坡为参照，将阳坡海拔在2 000米到2 300米范围的山地苔原带的植物多样性曲线按单峰变化规律进行修正（图2），阳坡海拔从2 000米到2 300米范围内，植物多样性本该增加，但却减少了，在大于2 300米的范围内，符合一般性分布规律（干扰程度低），这说明苔原带的下部受到干扰，而且干扰程度随海拔升高而降低。

图2

第（2）题，据单峰变化规律可知，该山峰苔原带海拔在2 300米以上未遭受干扰，阴坡苔原带植物多样性高于阳坡，据图2，判断依据为阳坡苔原带的植物多样性最高值（出现在2 300米左右）低于阴坡最高值，因为阴坡的水分条件比阳坡的好。

第（3）题，与阴坡相比，阳坡日照时间长，接受的太阳辐射能多，地表温度高，水分易蒸发；阳坡由于气温高，积雪先融化，蒸发历时较长，所以阳坡比阴坡的湿度低。

第（4）题，读图1，从2 300米至2 600米两曲线在垂直方向上所夹的距离变短，阴坡和阳坡植物多样性差异缩小，说明两坡的地表温度和湿度差异缩小。大多山地下宽上窄，随着海拔升高，阴、阳坡面积减小，坡面差异对植物多样性的影响减弱；随着海拔升高，阴坡与阳坡的绕行距离变短，水热交换作用增强。

【答案】（1）遭受干扰的坡向和部位：阳坡，苔原带的下部（中下部，2 000～2 300米左右）。干扰程度分布特征：随海拔升高而降低（海拔越低，干扰越强烈）。

臂丛神经阻滞是上肢骨折手术时的常用麻醉方法，但由于患肢的疼痛、神经阻滞操作时强制性体位的不适以及穿刺痛等可能会引起患者的不合作。本研究通过在臂丛神经阻滞麻醉前预先静脉注射舒芬太尼，探讨其在辅助神经阻滞麻醉时的安全剂量和有效性。现报告如下。

（2）（未遭受干扰时）阴坡较阳坡植物多样性高。依据：（按单峰变化规律，）阳坡苔原带的植物多样性最高值应在中部（2 300米左右），低于阴坡最高值。

（3）特点：阳坡地表温度高、湿度低（水分条件差）。原因：阳坡太阳辐射强，地表温度高，蒸发强度大；阳坡融雪早，蒸发历时长。

（4）随着海拔升高，阴、阳坡面积减小，坡面差异对植物多样性的影响减弱；阴、阳坡相互影响（水分、热量交换作用）增强。

1.自然地理环境整体性与差异性思想

自然地理环境整体性与差异性思想是研究区域自然地理的指导性思想，也是自然地理的基本理论、基本方法和思维方式。自然地理环境整体性思想要求我们要系统地多要素综合分析地理问题。自然地理环境整体性是基础，正因为组成自然地理环境的各大要素相互制约、相互渗透、相互联系，才使得不同区域因自然要素的差异，形成自然环境的差异性。所以在命题时，要侧重考查从整体上把握自然地理事物的形成和统一演化规律，在自然地理环境整体性思想的指导下，让学生明白人类对某一自然要素的破坏，可能会导致其他要素乃至整个环境的变化；通过试题让学生探究不同区域自然环境差异性的表现特征、形成原因、判断依据等，如例1以某山峰的苔原带在阴坡、阳坡的差异性为背景，主要考查该山峰的苔原带在阴坡、阳坡的差异性特征、形成原因等。

2.空间区位思想

空间区位包括空间定位（位置）、空间大小、空间运动、空间差异、空间联系、空间分布、空间结构、空间演变，以及地理事物形成和分布的区位条件、区位优势和区位选择等。如不同空间尺度的大气运动、气候和自然带的空间分布、城市的空间区位、工农业的区位条件等。区位思想是人文地理的核心思想，区位因素是区位分析的关键。命题时要从地理事物的空间位置及其关系和特征，把握地理事物的区位条件和优势，从地理事物的空间结构分析其内在联系，从地理事物的空间演变分析其空间分布和影响因素的变化等。如例1主要考查空间结构的差异和空间演化，即某山地苔原带在阴坡和阳坡植物多样性的差异；按照单峰变化规律，在2 000～2 300米范围内随着海拔的升高，植物多样性应该增加，但在外界的干扰下，阳坡植物多样性在2 000～2 300米范围内却随着海拔的升高，植物多样性减少。

二、原创试题中蕴含的地理学思想

例2（原创题）：阅读图文资料，完成下列要求。（24分）

薰衣草原产于法国东南部、临地中海的普罗旺斯，成年植株既耐低温，又耐高温，薰衣草植株安全露地越冬在-21℃以上，在收获季节能耐40℃左右的高温；薰衣草喜温暖，花期时要有充足的阳光，耐旱怕涝；薰衣草根系发达，性喜土层深厚、疏松、透气良好而富含硅钙质的肥沃土壤，酸性或碱性强的土壤及黏性重、排水不良或地下水位高的地块，都不宜种植。目前，新疆伊犁河谷是世界薰衣草三大种植基地之一。新疆地区，经埋土处理、积雪覆盖的薰衣草可耐-37℃低温，幼苗可耐-10℃的低温。图3为新疆伊犁河谷薰衣草种植分布区，图4为伊宁市气候资料统计图。

图3

图4

（1）从自然环境的角度分析伊犁河谷成为薰衣草种植基地的区位优势。（8分）

（2）简述伊犁河谷在薰衣草种植过程中应如何协调好人地关系。（6分）

（3）能否在珠江三角洲大面积种植薰衣草，并说明理由。（6分）

（4）伊犁河谷有荒漠草原883万亩，这是河谷农牧民主要的春秋放牧场。分析如果对荒漠草原利用和保护不当将会导致的变化过程。（4分）

【透视思想】结合薰衣草的生长习性和伊犁河谷的自然环境特征，分析伊犁河谷成为薰衣草种植基地的区位优势，体现了空间区位思想；依据伊犁河谷的自然环境特征，简述伊犁河谷在薰衣草种植过程中应如何协调好人地关系，体现了人地关系思想；结合薰衣草的生长习性和珠江三角洲的自然条件，说明珠江三角洲不适合种植薰衣草，体现了因地制宜思想；通过探寻可能导致伊犁河谷荒漠草原利用和保护不当的原因，分析由荒漠草原变为荒漠的过程，体现了地理过程思想。

【参考答案】（1）气温适宜薰衣草的生长，且夏季高温，降水不多，光照充足，昼夜温差大，利于有机质积累；地处中纬西风的迎风坡，降水比较适宜；河谷地区，地势较平坦且排水条件好；临近河流，灌溉水源充足；土层深厚、疏松、透气性好。（答对四点得满分8分）

（2）推广喷灌和滴灌，节约用水；合理灌溉，防治土地次生盐碱化；适量种植，保护和恢复植被，防治土地沙漠化；适量或少用化肥、农药，防治污染等。（答对三点得满分6分）

（3）不能。（2分）珠江三角洲为亚热带季风气候，夏季降水多（多阴天），光照不足；地势低洼，夏季暴雨时容易积水成涝；土壤呈酸性且黏性重；地下水位高。（答对两点得满分4分）

（4）如果因气候异常干旱、鼠害和蝗虫等生物危害、过度放牧等原因，导致荒漠草原地区植被破坏，在失去植被保护的情况下，裸露的地面容易遭受风蚀和水蚀，使土壤中水分和养分进一步流失，最终导致土地生产力长期丧失，演变为荒漠。（4分）

1.人地关系思想

人地关系是指人类及其各种活动与地理环境的关系，人地关系思想是地理学的主导思想和核心思想，主要包括人类对地理环境的影响、地理环境对人类活动的影响和人地协调的思想。人地思想决定了人类开发利用和对待自然环境的方式、方法和态度。高考命题坚持以人地关系为主线，考查三维目标中的“情感态度与价值观”和地理核心素养中的“人地协调观”；考查目的是让生态文明的理念和“尊重自然、人与环境和谐共处”的思想，内化为学生的人格品质；在科学认识人口、资源、环境和社会相互协调发展的基础上，传递和弘扬人与环境之间的和谐之美，引导考生树立尊重自然、与自然和谐相处、因地制宜的意识，养成关心和爱护地理环境的行为习惯，充分发挥考试的育人功能。如例2第（2）问“简述伊犁河谷在薰衣草种植过程中应如何协调好人地关系”，结合伊犁河谷薰衣草种植区的地理特征，只有合理灌溉、保护和恢复植被、适量使用化肥和农药等才能协调好该区域的人地关系。

2.因地制宜思想

因地制宜就是尊重客观规律，充分发挥各地的区位优势，趋利避害，发展生产。不同区域的自然地理条件和人文地理条件存在差异，各地发展生产的地理条件和影响因素各不相同，所以要结合各地的区位优势和不足，用因地制宜的思想进行科学论证，发展生产，保护环境。如例2第（3）问“能否在珠江三角洲大面积种植薰衣草，并说明理由”，因为珠江三角洲的气候（光照）、地形、土壤、地下水等不适合薰衣草的生长习性。

3.地理过程思想

地理过程思想是从时间的角度分析和研究地理事物和现象的发展变化过程，并通过这一动态过程研究目前发生的地理问题。地理事物都有一个形成和发展变化的过程，自然环境具有统一的演化过程，四大物质循环中的物质迁移和能量交换过程和地貌的发育形成过程；人文地理事物的形成和历史变迁过程，如城镇的兴衰、商业网点的形成等，都体现了地理过程思想。在命题时可利用流程图，考查地理事物形成、发展变化过程的每个环节，以及每个环节的意义和影响。如例2第（4）问“分析如果对荒漠草原利用和保护不当将会导致的变化过程”，也就是荒漠草原变为荒漠的过程。